寧牽沒有先回答他，而是問道：“那老師能問問你為什么要抓破那位老師的臉嗎？”

    小孩聽到這個(gè)，似乎回憶起了什么，眼中又浮現(xiàn)出了一絲恐懼。

    “我、我不是、不是故意的……”

    他只是覺得那個(gè)老師靠近他的樣子很像小時(shí)候他碰到的那個(gè)想把他抓走的壞人，那個(gè)壞人的臉上也有著美麗的妝容，身上帶著一股nongnong的香味，然后趁著他父母沒注意，就要捂住他的嘴巴把他拖走……

    寧牽察覺到了小孩身體有些顫抖，他沒再追問，而是說：“別擔(dān)心，一切都過去了，你也不會(huì)被退學(xué)，老師們都會(huì)保護(hù)你的?！?/br>
    小孩仰起頭看向身邊的人，雖然他還是第一次見這個(gè)老師，但面前這個(gè)老師身上好像帶著一股能讓人內(nèi)心寧靜的力量，讓他不由自主信任他說的話，他眼中的淚水也慢慢止住。

    寧牽見小孩已經(jīng)平靜下來，又說道：“不過以后不可以這么沖動(dòng)了，遇到危險(xiǎn)要先找大人，或者求助其他人，如果剛剛那個(gè)老師真的是壞人，你的舉動(dòng)只會(huì)更加激怒他?！?/br>
    小孩冷靜下來也意識(shí)到自己的問題了，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    寧牽帶著小孩回到教室時(shí)，一群同學(xué)都圍了上來。

    “小千你沒事吧？”

    “那個(gè)音樂老師沒有打你吧？”

    “小千你是不是哭了？”

    被同學(xué)們的關(guān)心包圍著，小千心頭也洋溢起淡淡的暖意：“我沒事了?！?/br>
    “好了，事情已經(jīng)處理好了，同學(xué)們請(qǐng)回到座位上，繼續(xù)上課。

    寧牽說完，同學(xué)們又呼啦啦回到了自己的座位上。

    經(jīng)歷過剛剛的事，大家都心有余悸，看向?qū)帬康难凵裰幸矌е恍┚韬托⌒摹?/br>
    寧牽自然察覺到了這些目光，他看了眼墻上的時(shí)鐘，現(xiàn)在距離下課只剩下十多分鐘，同學(xué)們似乎都受了驚嚇，他沒有再選擇教大家做手工，而是讓大家拿出習(xí)題冊(cè)做自習(xí)，如果有問題也可以問他。

    整個(gè)教室內(nèi)安安靜靜，不過寧牽卻可以感覺到那些小孩們偷偷打量他的目光，有幾個(gè)看起來想問什么，但等他看過去，他們又馬上低下了頭，似乎是在害怕什么。

    一只小手突然晃晃悠悠舉了起來。

    “小千，有什么問題嗎？”寧牽問道。

    “老師，我這里有一道題不會(huì)?！毙∏忧涌聪?qū)帬俊?/br>
    寧牽走過去看了一眼，然后開始給他講解起來。

    講題是寧牽的拿手項(xiàng)，自然不在話下，等他講完，就發(fā)現(xiàn)周圍幾個(gè)同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子朝這邊湊過來。

    他笑了笑：“其他同學(xué)有問題也可以提出來?！?/br>
    有了小千的示范，其他小孩也開始試著提問，漸漸他們就發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師不僅人長(zhǎng)得好看，講話也很溫柔，講題更是耐心細(xì)致，圍上來問問題的人就更多了，等到后面作業(yè)上的問題全部都已經(jīng)解答完，他們就開始問其他問題。

    “寧老師，你幾歲了？怎么看著才和我哥哥一樣大。”

    “寧老師，你是哪里人？”

    “寧老師，你以后還會(huì)再來嗎？”

    ……

    這個(gè)班的班主任處理好施晴那邊的事，又擔(dān)心受過驚嚇的同學(xué)們?cè)亵[出什么事，放心不下的她等到下課鈴一響，就馬上來到教室查看情況，然后就看到了寧牽被一群孩子包圍住的一幕。

    班主任：“……”她可是教了大半年才有這待遇的。

    一早上的課程結(jié)束，午飯過后，就是慈善資金會(huì)組織的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，分發(fā)完帶來的捐贈(zèng)物品，又進(jìn)行了集體合影，今天的活動(dòng)就算正式結(jié)束了。

    在合影時(shí)，寧牽沒看到那個(gè)明星，聽其他人說，他補(bǔ)拍了一些視頻和照片后就走了，不過這些都只是小插曲，寧牽并沒放在心上，他累了一天，坐上大巴后就睡死了過去。

    最后還剩下一輛專門拉工作人員的車，工作人員們也在做著最后的收尾工作。

    “這種垃圾明星以后還是少來，凈給我們添麻煩！”一個(gè)工作人員一邊收拾雜物一邊抱怨道。

    旁邊另一個(gè)工作人員環(huán)顧了一下四周，用手拐了他一下。

    “怎么了，我說的不對(duì)嗎？一早上惹出多少事，校長(zhǎng)和老師雖然沒明說，但我聽人家那話的意思就是不歡迎我們?cè)賮?，這算什么事嘛，我們辛苦籌備了這么久，就被他一顆老鼠屎攪和了。”

    另一個(gè)工作人員無奈道：“你在這里抱怨也沒用啊，我可聽說這個(gè)小明星背后有個(gè)大金主，這次來參加活動(dòng)就是為了給他做我們慈善基金會(huì)的形象大使做鋪墊呢?！?/br>
    “不是吧！他來做我們的形象大使，那我還是退會(huì)吧?！?/br>
    “你別說氣話了，趕快收拾東西吧。”

    幾人正在忙著收拾要帶回去的工具箱，幾個(gè)學(xué)生突然走了過來，看起來高高矮矮都有，并不是一個(gè)年級(jí)的。

    一個(gè)工作人員注意到了他們，問道：“你們有什么事嗎？”

    其中一個(gè)學(xué)生問道：“寧老師已經(jīng)走了嗎？”

    “寧老師？哪個(gè)寧老師？”工作人員有些茫然。

    另一個(gè)工作人員插進(jìn)來說道：“你們說的是不是寧牽寧老師？”

    學(xué)生們眼睛一亮：“就是他！”

    “他已經(jīng)回去了?！?/br>
    幾個(gè)學(xué)生眼神又黯淡下來，剛剛他們?cè)诟髯园嗬锏戎职l(fā)捐贈(zèng)品，等出來就找不到寧老師了。