來(lái)到北郊莊子，也將這些安排簡(jiǎn)單告之胤禛。

    “四貝勒府建造時(shí)，是你一手置辦的。看看吧，你兩個(gè)弟弟列出的建府物品清單，這兩天給我說(shuō)說(shuō)該怎么弄?！?/br>
    胤禛收好了兩份清單，這些事是細(xì)工慢活，他的關(guān)注點(diǎn)暫時(shí)放到了另一件事上。“你讓十四教導(dǎo)三個(gè)孩子？”

    “你怕十四教不好？不必?fù)?dān)憂，他對(duì)作業(yè)的批注、給孩子們答疑的內(nèi)容，你都可以過(guò)目。”

    武拂衣確定十四硬著頭皮也會(huì)好好教。

    “皇上、德妃娘娘都認(rèn)可了此事，十四想要新房住得舒心，就要拿出足夠的耐心與毅力。明天，十四就上工了，你且看著吧。”

    胤禛也說(shuō)不上是不是擔(dān)憂，就是覺(jué)得有點(diǎn)荒唐。

    感覺(jué)荒唐過(guò)后，又有一絲隱秘的愉悅。因?yàn)樗朗暮芸炀蜁?huì)有苦難言了，教孩子哪有那么容易。怎么說(shuō)呢，瞧著十四憋屈，他挺開(kāi)心的。

    武拂衣也期待十四第一天給孩子答疑的心情。

    “弘暉喜歡飛鳥(niǎo)，明天可能要問(wèn)他的十四叔，聰明如十四叔一定知道為什么鳥(niǎo)兒會(huì)飛，人就不可以。諸如此類的問(wèn)題，我鼓勵(lì)他多多益善地提問(wèn)。也不知道十四會(huì)如何引經(jīng)據(jù)典，耐心作答?！?/br>
    胤禛一愣，沒(méi)想到老鬼竟然鼓勵(lì)孩子們提問(wèn)這類問(wèn)題。

    然后壓住了嘴角笑意，這下幾乎確定明天胤禎一定會(huì)眼前一黑的?？上?，那般表情，無(wú)緣親眼得見(jiàn)了。

    *

    *

    二月二十六，天氣晴朗。

    “阿嚏！”

    十四揉了揉鼻子，他也不知道怎么就打噴嚏了。

    還有半個(gè)時(shí)辰，四哥家孩子們的作業(yè)與問(wèn)題集就被送入宮。他自信滿滿，午時(shí)之前一定能搞定，不是嗎？

    第二十八章

    胤禎對(duì)于輔導(dǎo)四哥家的三個(gè)小孩功課, 一直都是自信滿滿的心態(tài)。

    當(dāng)翻閱習(xí)字帖時(shí)，他的想法也沒(méi)有改變。

    翻開(kāi)練字帖，輕而易舉地看出弘昐、弘暉、茉雅琪的習(xí)字進(jìn)度不同。最大的弘昐練字已有三年, 弘暉兩年, 而茉雅琪剛剛學(xué)了幾個(gè)月。

    雖然胤禎在眾兄弟之中稱不上出眾，但批改三個(gè)孩子的字跡優(yōu)劣足夠用了。輕輕松松圈出寫(xiě)得好的字, 對(duì)于不足的字，標(biāo)出缺陷在什么地方。

    沒(méi)用太久，今日份的習(xí)字帖就批完了。

    接下來(lái)是解答疑問(wèn)冊(cè)。

    三個(gè)孩子讀書(shū)后, 把不懂的地方下寫(xiě)來(lái), 等待他們的十四叔回答。

    第一次提問(wèn), 只有薄薄三張紙。一個(gè)孩子一張, 每張紙上僅有寥寥幾筆。

    胤禎不甚在意地開(kāi)始讀題, 然后猛地眼前一黑, 這是什么天馬行空的問(wèn)題！

    弘暉說(shuō)他羨慕鳥(niǎo)有翅膀, 問(wèn)人為什么沒(méi)有翅膀？

    志怪故事里也有長(zhǎng)翅膀的鳥(niǎo)人，十四叔知道讓人飛起來(lái)的秘法嗎？

    茉雅琪倒是沒(méi)提鳥(niǎo), 而是說(shuō)了花。

    就問(wèn)花兒為什么會(huì)那樣紅？而有的花又是黃色的？什么決定了花的顏色？人可以改變嗎？

    再看弘昐，這個(gè)孩子是沒(méi)提令人摸不著頭腦的問(wèn)題, 但是寫(xiě)了一串洋文。

    他說(shuō)學(xué)習(xí)從去年十月阿瑪讓他開(kāi)始學(xué)英吉利文。阿瑪讓他每天用新學(xué)單詞造句, 然后讀洋文書(shū), 嘗試翻譯短句。

    這次請(qǐng)十四叔幫著翻譯一下。另外，還希望介紹一下更快背出洋文單詞的方法。

    胤禎瞧著面前的三頁(yè)紙, 孩子們的字跡與語(yǔ)氣都挺稚嫩, 卻像是給了他一記悶棍。

    這些問(wèn)題要怎么回答？完全沒(méi)有思路！

    人不能飛，難道不是約定俗成的事？

    不同的花本來(lái)就有不同顏色，老天爺就是這樣決定的。

    還有, 也別問(wèn)洋文。他不是九哥，對(duì)英吉利文是一個(gè)字都沒(méi)學(xué)過(guò)。

    這才第一天，胤禎就后悔了。

    四哥怎么教孩子的，居然搞出這么些稀奇古怪的問(wèn)題。

    轉(zhuǎn)念一想，忽然頓悟，四哥怕是早就知道孩子們的想法天馬行空，所以才坑弟一把。

    后悔卻是無(wú)用。

    這會(huì)沒(méi)有說(shuō)不教了的可能性，因?yàn)檫@事已經(jīng)在汗阿瑪與額娘面前都過(guò)了明路。

    四哥昨天提前說(shuō)明，孩子們與大人的想法不同。

    這次請(qǐng)十四弟做小夫子，就是不拘泥于四書(shū)五經(jīng)上的內(nèi)容，那些自有府內(nèi)先生cao心。

    因此，給十四弟的問(wèn)題也許聽(tīng)來(lái)可笑，但愿胤禎給予耐心與包容。

    胤禎總不能和孩子計(jì)較，尤其康熙也開(kāi)口要他多些耐心，難道他敢說(shuō)不？

    騎虎難下！有苦難言！內(nèi)心煎熬！

    一連串的形容詞都不足以描述當(dāng)下的心情，這還僅僅是做夫子的開(kāi)始第一天而已。

    與想象中午時(shí)能搞定一切截然相反，怕是夜半子時(shí)到來(lái)也完成不了。

    胤禎答不來(lái)也得答，先去解決弘昐提的翻譯題，這題努力一下能找到正確答案。

    先找了隔壁住的十三。胤祥學(xué)過(guò)一些洋文，卻表示學(xué)得不是英吉利文，而是葡萄牙文。

    無(wú)奈想找九哥，但九哥在宮外不知哪個(gè)商鋪里混著。那就只好去找洋人，自南懷仁去世十多年后，如今以神父白晉最為出名。

    白晉來(lái)自法蘭西，但也懂些英吉利文。

    告訴十四阿哥，那句英文是出自莎士比亞的作品《威尼斯商人》。如果十四阿哥對(duì)西洋文學(xué)作品感興趣，他能推薦幾個(gè)法蘭西作家與詩(shī)人。

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