前桌一個(gè)戰(zhàn)栗，顫抖著站了起來(lái)，報(bào)告老師，我知錯(cuò)了!

    一驚一乍什么，上節(jié)課發(fā)的講義帶了嗎?

    帶了。

    去黑板上寫(xiě)第三題的答案。

    啊?前桌哀嚎一聲，拿著講義壯士赴死般走上了講臺(tái)。

    李國(guó)慶繼續(xù)走到容巖面前，下節(jié)課你換換位置，搬到那邊去。指了指任時(shí)宇的位子說(shuō)道。

    容巖點(diǎn)點(diǎn)頭，李國(guó)慶便慢慢走到任時(shí)宇面前，俯身不知跟他說(shuō)了什么。任時(shí)宇便臉色很難看的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副極不情愿的樣子。

    下課后，容巖收拾好不多的東西，前桌幫他把桌子搬到任時(shí)宇旁邊。

    前桌本想囑托任時(shí)宇幾句對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生好一點(diǎn)兒，別整天板著張臉裝閻王。又想自己跟人家根本不熟，說(shuō)不定還會(huì)惹惱這閻王，平白給容巖添麻煩。最終還是什么都沒(méi)說(shuō)，重重拍了拍容巖的肩膀。

    容巖不明所以的看著他。前桌差點(diǎn)兒被這雙水靈靈的桃花眼看昏了頭，嘆著氣回到自己的位子。

    你好。坐下前，容巖再一次打了招呼。

    任時(shí)宇仍舊沒(méi)有回答。

    容巖也沒(méi)再理會(huì)他，拿出下節(jié)課的課本和講義，是最頭疼的物理。

    物理進(jìn)度很快，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，拿起講義就開(kāi)始滔滔不絕講解。容巖的講義剛拿到手沒(méi)多久，還是一片空白，根本跟不上老師的進(jìn)度，一節(jié)課下來(lái)只零零散散記了幾個(gè)答案。

    下課后，容巖對(duì)著亂七八糟的講義愁眉不展。

    任時(shí)宇側(cè)頭看了一眼，丟過(guò)自己工工整整的講義，步驟都是全的，先抄公式再寫(xiě)答案。

    容巖愣了一瞬，啊?謝、謝謝!拿起講義連連道謝。

    但是任時(shí)宇已經(jīng)起身離開(kāi)了。

    容巖抄了一會(huì)兒答案，公式他早就忘光了，而且并不打算重新?lián)炱饋?lái)，正準(zhǔn)備快點(diǎn)兒抄完應(yīng)付了事，容巖看到那個(gè)小個(gè)子女生朝自己走來(lái)。

    容巖，你好，我叫姜楠，是咱們班的學(xué)習(xí)委員。你剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，學(xué)習(xí)方面如果有什么困難，盡管和我說(shuō)就好。小個(gè)子長(zhǎng)相甜美，氣質(zhì)溫柔，容巖便不好回絕她，點(diǎn)頭道，謝謝你，學(xué)委，我會(huì)的。

    唉，這是誰(shuí)的講義，記得這么好?姜楠看到了容巖桌上的講義。

    是我同桌的。容巖說(shuō)著，不好意思的看了一眼任時(shí)宇的空位子。

    他居然肯借講義給你?姜楠不可思議道。任時(shí)宇向來(lái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，和所有人都不對(duì)付，居然肯借講義給這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生?有貓膩，絕對(duì)有貓膩!

    容巖莫名其妙的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    好好利用吧，我沒(méi)別的意思，真的!姜楠說(shuō)著飛快離開(kāi)了，生怕容巖問(wèn)她什么。

    容巖拿起講義，若有所思的看向姜楠離開(kāi)的方向。這女孩兒表情，分明說(shuō)明了什么。容巖決定試一試她。

    午休時(shí)，容巖沒(méi)有和大部隊(duì)一起去食堂，而是獨(dú)自留在了教室。他已經(jīng)從女生的談話(huà)中聽(tīng)出，姜楠每天中午都是最早回教室的一個(gè)。

    任時(shí)宇的講義還在他手上，容巖敲著桌子耐心等待著。十多分鐘后，吃完飯的高三生陸續(xù)回了教室，容巖聽(tīng)到門(mén)外的腳步聲，要來(lái)了!用力眨了眨眼睛，及時(shí)擠出幾滴眼淚。

    第一個(gè)學(xué)生進(jìn)門(mén)時(shí)，那滴眼淚剛好落到了任時(shí)宇的講義上。

    你怎么哭了?來(lái)人果然是姜楠，看到這副景象，登登跑了過(guò)來(lái)。

    容巖紅著眼睛看向她，對(duì)不起。

    給，姜楠遞來(lái)一張紙巾，是不是剛來(lái)不太適應(yīng)?可以找老李聊聊，雖然他看上去很兇，但其實(shí)人很不錯(cuò)的。

    容巖接過(guò)紙巾，謝謝，有時(shí)間我會(huì)去的。

    這時(shí)，姜楠無(wú)意中瞥到了沾著眼淚的講義，他竟然敢弄臟任時(shí)宇的講義!他們關(guān)系果然不一般!聯(lián)想到上午發(fā)生的事，姜楠越發(fā)肯定自己的結(jié)論。卻還是抽動(dòng)著嘴角詢(xún)問(wèn)道，你吃午飯了嗎，知道食堂怎么走嗎?我?guī)氵^(guò)去吧!慌張轉(zhuǎn)移話(huà)題道。

    沒(méi)有，我沒(méi)有胃口。容巖搖搖頭，將濕成一團(tuán)的紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

    這怎么能行，下午還有體育課，不吃飯會(huì)出事的!說(shuō)著拉起容巖，強(qiáng)硬的拖著人來(lái)到食堂。

    午飯后本該是午休時(shí)間，但是因?yàn)橄挛绲谝还?jié) 課是體育課，男生們翹掉午休成群結(jié)隊(duì)來(lái)到體育場(chǎng)，已經(jīng)開(kāi)始為體育課的籃球切磋賽做準(zhǔn)備了。

    容巖本來(lái)不打算去，但是姜楠拉著他非要一起去看看。

    走吧，走吧，下午不只我們班，20班也在。姜楠說(shuō)，你難道就不想認(rèn)識(shí)一下宛學(xué)神嗎?

    誰(shuí)?

    宛蓬飛啊，20班的數(shù)學(xué)課代表，咱們學(xué)校有名的學(xué)神，沒(méi)人跟你說(shuō)過(guò)嗎?說(shuō)起宛蓬飛，姜楠的語(yǔ)氣頓時(shí)少女起來(lái)，一副極其崇拜的模樣。

    容巖對(duì)這個(gè)名字有些印象，十分模糊。

    他果然來(lái)了!看那里!姜楠興奮的指道。

    容巖隨著姜楠的指引看去，看到籃球場(chǎng)上，一個(gè)極高極白的男生正在躍起投籃，身姿矯健，動(dòng)作颯爽。

    宛蓬飛，加油!姜楠大聲喊道。

    砰的一聲，籃球精準(zhǔn)落到筐中，那男生也穩(wěn)穩(wěn)落到地上，聽(tīng)到姜楠的聲音回頭看了過(guò)來(lái)，謝了，楠姐!

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