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大學(xué)問談不上,只是一些皮毛罷了,讀書本來就不是一學(xué)便會的,學(xué)不會便多學(xué)幾遍,如何能說你笨呢?崔柏有些不滿的說道。 崔柏看著面前的小孩,總覺得很熟悉,不過想到平日他就十分喜歡小孩便也沒多想,只覺得可能是同那個小孩長得有些相似吧。 叔叔你很聰明嗎?我可以問你一個問題嗎?我總是學(xué)不懂。魏崇凌見時機到了,立馬拿出手中的啟蒙書,點著里面的一個字詢問他要如何讀。 崔柏看著他所指的內(nèi)容后,抬頭看眼小孩兒,這是啟蒙書中最簡單的一個字天,明明如此簡單的一個字,可他卻不明白如何讀,更不用說讓他理解是什么意思了。 小孩的年齡已經(jīng)不小,如果按照他啟蒙的年紀(jì),他像小孩這么大的時候已經(jīng)準(zhǔn)備考取童試了,可如今這個小孩兒卻連啟蒙書最簡單的問題都不會,可悲啊! 叔叔,你也不會嗎?魏崇承看他許久不說話,有些失望的,不過還是開口詢問道。 崔柏回過神來,笑著蹲下身拿過了他手中的啟蒙書:叔叔會,我教你這個字要如何讀 蘇梧躲在遠(yuǎn)處看著門口的這一幕,嘴角向上勾起,這個人已經(jīng)通過了他的考驗。 身后的魏崇凌認(rèn)出了來人,之前在上元燈會上見過,再之前應(yīng)該是全家人春游時同見過,也虧得他記憶力不好,不然魏崇承早已就露餡了。 魏崇凌低聲提醒蘇梧門口那人是誰,這個時候蘇梧才想起了當(dāng)初春游相遇的那件事。 不早說,虧得那兩誰都不記得誰了。蘇梧說著還笑了出來。 崔柏通過了蘇梧給他的第一重考驗,順利被魏崇承帶入了蘇家,隨后便跑走了,他不能讓崔柏知道他的身份,不然接下來可就不好再演了。 蘇梧同跑來的魏崇承擊了個掌:好樣的,你這演技絕對到影帝級別了。 影帝是什么?魏崇承詢問。 影帝就是對演技好的人的夸獎。蘇梧說道。 魏崇承嘚瑟的挺起了胸膛,那小模樣在蘇梧眼里簡直可愛死了。 第九十九章 不少的書生連門都沒有進(jìn)去就被刷下來了,他們不清楚是為何,卻也沒人同他們說。 他們只是知道在門口遇到了一個小孩兒,被小孩兒纏了很久,結(jié)果沒進(jìn)門就被告知不用進(jìn)去了。 通過蘇梧設(shè)下的考驗,面對的就是魏崇凌的考驗。 魏崇凌同每個人討論學(xué)問,兩人相互問答探討。 來的這群文人這時才發(fā)現(xiàn),這蘇夫郎的相公學(xué)識居然如此之高,高到他們所有人都甘拜下風(fēng)。 忙碌兩天后,魏崇凌留下了六人,畢竟學(xué)堂剛剛起步,報名的人應(yīng)該不會太多,六人足夠了。 趙凜是學(xué)堂剛剛修蓋好時回來的,時間掐得剛剛好。 如何?我說到做到吧。 蘇梧還挺好奇他是如何這般準(zhǔn)時的:你是不是在縣城留人幫你盯著? 你不知道吧,趙凜突然放低聲音:我其實能掐會算,這些都是我算出來的。 蘇梧抱住雙臂,一副你看我信不信你的表情。 你是不是不信?趙凜有些摸不透蘇梧的想法。 蘇梧還是看著他一言不發(fā)。 嘿,你別這樣看著我啊,咱們是沒有可能的。趙凜雙手抱胸向后退了兩步。 有病就去縣城看看,別亂說話,蘇梧瞪著趙凜開口:我就看看你還能如何編,能掐會算?封建迷信要不得的。 封建什么?趙凜疑惑:為何你說的我都聽不懂。 聽不懂就對了,因為我學(xué)問比你高。 蘇梧挺起胸膛,一副高傲的模樣轉(zhuǎn)身離開,留下了一臉疑惑的趙凜。 學(xué)堂蓋好后便開始招收學(xué)生,周圍村中的人早就盯上這個學(xué)堂了,一聽說要招學(xué)生了,連忙帶著束脩都趕了過來。 招收的學(xué)生大部分都是槐樹村和周邊幾個村中的孩子,很少有縣城來的孩子。 不過這些蘇梧提前也預(yù)料到了,槐樹村的學(xué)堂畢竟是新開的,更多人還處在觀望狀態(tài),縣城的學(xué)堂年代久遠(yuǎn),先生也都是舉人這是槐樹村學(xué)堂無法比的。 蘇梧一開始的計劃是按照啟蒙、童試、鄉(xiāng)試、會試分班的,可招進(jìn)來的那些孩子大部分都還沒啟蒙,就算啟蒙了也都還未參加童試,更不用說鄉(xiāng)試和會試了,教授他們的先生也就才剛剛能參加鄉(xiāng)試或者會試。 雖然鄉(xiāng)試和會試班沒有招收人,但還有那些教授孩子們的先生嘛,這個班就先讓這些先生先體驗一番吧。 教授這兩個班的人,是趙凜和秦家的少爺秦鳩。 秦鳩雖然同樣沒有參加科舉考試,可他的學(xué)識卻通過了趙凜的考驗,成功的讓趙凜收下了他。 蘇梧也不清楚秦鳩是怎么做到的,按照他對趙凜這幾天的認(rèn)識,他可不是會隨隨便便同意收徒的人。 那些教授孩子們的先生,起先是不愿意去上那兩個班的,畢竟他們很難相信蘇家能有那么大的本事能請來可以教授他們的人。 也不是他們看不起蘇家,而是這個縣城能教授他們的人,都被縣城的同慧學(xué)院招收了,蘇家除非招收別的縣城的人,不然真的很難收到人。 --