心想，幸虧沒打加時賽。

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    今天的擊劍館格外轟動，離開場館的時候，祝烏都是跟著路番一走的特殊通道。

    通道旁邊還有一群姜淮樂的同學(xué)，有幾張面孔祝烏見過，他們班大部分人都跟姜淮樂的關(guān)系保持得很好，也都很清楚姜淮樂對茍?zhí)m陰的心思，認(rèn)為他告白失敗肯定會大受打擊，想要等在這里安慰他。

    只是沒想到姜淮樂早就已經(jīng)離開了。

    現(xiàn)在的姜淮樂，可沒有心情來應(yīng)付他們。

    等了很久的人沒等到，那群人已經(jīng)有些焦躁了，剛好抬頭就發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)壮霈F(xiàn)了。

    有一人沖了過來，祝烏一看，又是那個叫小宇的男生，只是還沒沖到祝烏面前，就被路番一攔住。

    小宇在路番一面前還是有所收斂，他沒做什么，只是忍不住諷刺：學(xué)長，你風(fēng)評挺好的，為什么一定要維護(hù)祝烏呢，你不知道嗎，這人前幾天在北門跟楚恬天拉拉扯扯，今天又當(dāng)著這么多人的面給茍?zhí)m陰送花，你當(dāng)心被他騙了。

    路番一掀起眸子，他個子很高，哪怕在打籃球的小宇面前，也高出了不少，所以看人的時候會略微垂著眼。

    既然你叫我學(xué)長，那我就教導(dǎo)你兩句。路番一說道，作為一個成年人，應(yīng)該分得清哪些是事實，哪些是謠言。

    小宇愣住，路番一的聲音不輕不重，明明年齡比他們也大不了多少，身上卻帶上了與他們截然不同的威嚴(yán)感，讓他呆呆地回不出半句話。

    而祝烏則是說了一句：回去吧，你們大熱天兒聚在這里不熱嗎?

    他的語氣很輕緩，甚至還有點兒勸誡的意味兒，可聽在對方的耳朵里，就成了挑釁。

    小宇及后面一群人：

    好氣，以為路番一維護(hù)他，就可以肆無忌憚嗎?

    祝烏原本也只是好心隨口一句，畢竟姜淮樂不值得他們這樣對待，只是看著對面一個個面如菜色的臉，想想還是算了。

    最后是路番一沉默了一瞬后，道：走吧。

    他這兩個字很輕，還有點彎曲，似乎有些笑意但忍住了。

    祝烏：

    真的就沒人相信他是好心嗎?

    好吧，其實也有那么一點點張揚的意思。

    反正他是注定低調(diào)不了的，尤其是在今天的事情過后。

    不論是茍?zhí)m陰收下了他的花，還是姜淮樂的中途狼狽離場，都會在論壇上掀起軒然大波。

    不過祝烏的心情依然不錯。

    他就要打破姜淮樂的幻想。

    姜淮樂最在乎的就是觀眾，不然也不會一直刻意維持著陽光美好的人設(shè)，維持著沒幾個人討厭他的好人緣。

    他太過于自信地在觀眾面前展示那捧橙黃色的玫瑰花，也因此在觀眾面前狠狠摔了個跟頭，才會覺得無顏以對。

    經(jīng)過了這次，姜淮樂應(yīng)該有很長一段時間不會再搞事了。

    直到路番一的聲音再次響起，祝烏想得出神，發(fā)現(xiàn)路番一在盯著他看才反應(yīng)過來：學(xué)長剛剛說什么?

    路番一注視著他，緩緩道：我剛剛問你，你來看表演賽其實是為了茍?zhí)m陰，對嗎?

    他的語氣并沒有問題，表情也很平常，但祝烏卻突然想起了他讓路番一帶他進(jìn)去時，隨口說的話。

    到底是回答是，還是不是，這是個技巧活。

    祝烏不太想回答這個問題，但路番一在這個問題上卻很堅持，一直在等他回答。

    于是

    一半一半吧但絕對不是論壇上那些人說的原因。

    那就好。路番一說。

    這個字念得很輕，祝烏只聽見了一點點，他道：什么?

    路番一臉色重新變得嚴(yán)肅起來：你該回去上課了。

    祝烏：好。嚴(yán)格人設(shè)真是屹立不倒。

    但其實，祝烏上午的那堂課早就結(jié)束了。

    向來記憶力很好的路番一像是忘記了這點，在說出那句話之后，就很快地跟祝烏道別離開了。

    祝烏雖然覺得有點奇怪，但也沒有多想，他看看時間，記起他下午是滿課，而他確實需要好好上課。

    畢竟他以后還要在這個世界生活下去，而原角色門門亮紅燈，這種情況在他到來之后自然是不被允許的。

    他以前讀書的時候，就沒拿過這樣差的成績。

    最重要的是，他還鼓勵了茍?zhí)m陰的文學(xué)課，絕對不能向茍?zhí)m陰看齊，不然就沒資格去鼓勵他了。

    讀出了祝烏內(nèi)心想法的系統(tǒng)：說起來，你還記得當(dāng)初作者設(shè)定里，有一條你需要將男主鞭策成世界最強(qiáng)，宇宙第一嗎?

    祝烏：那你還記不記得茍?zhí)m陰是瑪麗蘇男主，而不是科幻文學(xué)里的超人?

    話是這樣沒錯，但其實這是一個籠統(tǒng)的概念。系統(tǒng)道，現(xiàn)在就有一個把籠統(tǒng)具體化的好方法，茍?zhí)m陰不是文學(xué)課掛科了嗎，你這個時候就更應(yīng)該伸出援手，提高他的學(xué)習(xí)成績的同時，還能拉近作為官配的感情線，防止其他人趁虛而入!

    所以我不是鼓勵他了嗎?

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