“當(dāng)然，我們會(huì)在一起的?！?/br>
    等到最后一個(gè)新生找到自己的學(xué)院，阿不思·鄧布利多站了起來(lái)。他笑容滿面地看著學(xué)生們，向他們伸開雙臂，似乎沒(méi)有什么比看到學(xué)生們濟(jì)濟(jì)一堂使他更高興的了。

    “歡迎??！”他說(shuō)，“歡迎大家來(lái)霍格沃茨開始新的學(xué)年！在宴會(huì)開始前，我想講幾句話。那就是：笨蛋！哭鼻子！殘?jiān)?！擰！謝謝大家！”

    幾乎是他話音剛落的一瞬間，餐桌上便出現(xiàn)了烤牛rou、烤子雞、豬排、羊羔排、臘腸、牛排、煮馬鈴薯、烤馬鈴薯、炸薯片、約克夏布丁、豌豆苗、胡蘿卜、rou汁、番茄醬等等滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拿朗场?/br>
    “好多食物！”羅莎琳德忍不住小聲地感嘆道，瞬間就得到身旁另一個(gè)少女的回應(yīng)：“是啊是?。∥乙郧岸紱](méi)見過(guò)這么多吃的同時(shí)出現(xiàn)。”

    “你好，我叫羅莎琳德·沈，你可以叫我羅莎琳德?！彼砼阅莻€(gè)有著金色頭發(fā)的女孩伸出手，立刻就得到了回應(yīng)：“妮麗雅·里夫卡，很高興認(rèn)識(shí)你！”

    “你是亞裔嗎？你長(zhǎng)得很漂亮?！蹦蓰愌庞芍缘乜滟澋?，這是她第一次見到東方面孔，說(shuō)實(shí)在的她覺(jué)得很是新奇。

    “謝謝，因?yàn)槲野职质侵袊?guó)人。”羅莎琳德朝她善意地笑了笑，

    塞德里克也和身邊的人打了招呼，尤其是那個(gè)和羅莎琳德打招呼的男孩——艾澤爾·德瑞。

    現(xiàn)在他正在試圖和羅莎琳德搭話，隔著塞德里克。

    “你好呀你好呀！很高興認(rèn)識(shí)你！我是艾澤爾·德瑞，你叫我艾澤爾就好了！我可以叫你羅莎琳德對(duì)吧？”

    塞德里克覺(jué)得自己的嘴角細(xì)微地抽動(dòng)了一下——但他沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。

    “呃……你好，艾澤爾。”羅莎琳德被他熱情的有些不知所措，但還是也握了握他從塞德里克身后伸向自己的手。

    “羅莎，要吃點(diǎn)這個(gè)布丁嗎？”塞德里克不動(dòng)聲色地轉(zhuǎn)身抓住他們相牽的手，然后在她手里放了一只鮮果布丁。

    羅莎琳德急忙兩只手都去接以免它掉下去：“啊好的，謝謝你塞德?！?/br>
    “嗯嗯，布丁特別好吃，還有這個(gè)蛋糕，你也試一下。”艾澤爾將眼前的蛋糕往她那邊推了推。

    “謝謝你艾澤爾?！绷_莎琳德禮貌地朝他投去一個(gè)微笑。絲毫沒(méi)注意到塞德里克有些冷下去的眼神。

    開學(xué)第一天都還沒(méi)過(guò)完，他的小玫瑰就已經(jīng)被人惦記上了。

    塞德里克知道自己不應(yīng)該有這種想法，但是占有欲這種東西對(duì)一個(gè)十二歲的男孩來(lái)說(shuō)并不能很好的控制起來(lái)。

    于是少年抬手抹了抹少女的下巴，臉上是一如既往的溫柔：“你吃的太急，不小心粘上東西了。”

    “噢好的。”小玫瑰沒(méi)覺(jué)出空氣里那股淡淡的醋味，自然也沒(méi)看到他仍然干凈的指尖。

    他故意的，但是也確實(shí)提醒她注意用餐了不是嗎？

    用餐結(jié)束后，鄧布利多又開口了：“哦，現(xiàn)在大家都吃飽了，喝足了，我要再對(duì)大家說(shuō)幾句話。在學(xué)期開始的時(shí)候，我要向大家提出幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。一年級(jí)新生注意，學(xué)校場(chǎng)地上的那片林區(qū)禁止任何學(xué)生進(jìn)入。我們有些老班的同學(xué)也要好好記住這一點(diǎn)?！?/br>
    “最后，”他從那副半月形眼鏡后注視著全體學(xué)生，“管理員費(fèi)爾奇先生也要我提醒大家，課間不要在走廊里施魔法。魁地奇球員的審核工作將在本學(xué)期的第二周舉行。凡有志參加學(xué)院代表隊(duì)的同學(xué)請(qǐng)與霍琦女士聯(lián)系。

    “現(xiàn)在，在大家就寢之前，讓我們一起來(lái)唱校歌！”鄧布利多大聲說(shuō)。羅莎琳德一打眼發(fā)現(xiàn)其他老師的笑容似乎都僵住了。

    鄧布利多將魔杖輕輕一彈，魔杖中就飄飛出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金色彩帶，在餐桌的上空像蛇一樣高高地扭動(dòng)盤繞出一行行文字。

    “每人選擇自己喜歡的曲調(diào)?！编嚥祭嗾f(shuō)，“預(yù)備，唱！”

    于是全體師生放聲高唱起來(lái)：

    霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，

    請(qǐng)教給我們知識(shí)，

    不論我們是謝頂?shù)睦先?/br>
    還是跌傷膝蓋的孩子，

    我們的頭腦可以接納

    一些有趣的事物。

    因?yàn)楝F(xiàn)在我們大腦空空，充滿空氣、

    死蒼蠅和雞毛蒜皮，

    教給我們一些有價(jià)值的知識(shí)，

    把被我們遺忘的，還給我們，

    你們只要盡全力，其他的交給我們自己，

    我們將努力學(xué)習(xí)，直到化為糞土。

    大家七零八落地唱完了這首校歌。羅莎琳德從中聽出了各種曲調(diào)。

    鄧布利多用魔杖為他們倆指揮了最后幾個(gè)小節(jié)，等他們唱完，他的掌聲最響亮。

    “音樂(lè)啊，”他擦了擦眼睛說(shuō)，“比我們?cè)谶@里所做的一切都更富魅力！現(xiàn)在是就寢的時(shí)間了。大家回宿舍去吧?！?/br>
    在樓梯口，四個(gè)學(xué)院便“分道揚(yáng)鑣”——格蘭芬多和拉文克勞的休息室在樓上，而赫奇帕奇和斯萊特林的休息室則在地下。

    不過(guò)赫奇帕奇休息室要比斯萊特林的位置高一點(diǎn)，而且緊挨著廚房。

    當(dāng)小獾們來(lái)到一副巨大的靜物畫前時(shí)，級(jí)長(zhǎng)琺夏爾在介紹的時(shí)候甚至還特意壓低聲線：“沒(méi)有去廚房偷吃過(guò)的小獾都不能算作是一個(gè)合格的赫奇帕奇學(xué)生～”

    一番話成功逗笑眾人，剛才的緊張感也隨之消散了不少。

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