要是正確地選擇了那個(gè)死得最晚的人，至少你會(huì)看到一個(gè)活人，和活人呆上幾天。

    聽(tīng)老師這樣一說(shuō)，大家更為緊張。而陸書(shū)北，他仰起頭，看向黑板。

    他依稀記得，有一次老師站在那兒，講中國(guó)民間故事的時(shí)候提到過(guò)鐘馗。

    若那老師是陽(yáng)間的人民教師，他就會(huì)敲著黑板說(shuō)：

    上次我講過(guò)這個(gè)題!

    我當(dāng)時(shí)就把答案寫(xiě)在這里，我記得可清楚了!

    *

    提起鐘馗人們便會(huì)想到鐘馗捉鬼，也會(huì)想到他那種奇異的相貌。有人說(shuō)千萬(wàn)別把鐘馗夜巡圖隨便掛在家里，否則夜里鐘馗值巡，家中的小孩是會(huì)被他那模樣嚇哭的。

    不過(guò)，據(jù)說(shuō)鐘馗原本是一個(gè)英俊書(shū)生，只是他在趕考途中遇到惡鬼，這才變成了那副奇丑模樣。

    當(dāng)鐘馗中了狀元，來(lái)到了殿上面見(jiàn)皇帝時(shí)，他的這面容卻是將皇帝嚇了一跳，甚至，為此皇帝還罷黜了他的功名。

    好好的一個(gè)狀元，卻因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而受這等屈辱，鐘馗一時(shí)憤恨，撞死在了后宰門(mén)，血濺一地。

    而在他死后，是他的好友杜平埋葬了他的尸骨。鐘馗見(jiàn)杜平如此重情重義，又想起自己的小妹孤苦伶仃，就做主把自己的meimei嫁給杜平，并親自帶著一眾鬼卒去送meimei出嫁。

    這便是鐘馗嫁妹的故事。當(dāng)想起了這個(gè)故事以后，陸書(shū)北的心里也立時(shí)有了答案。

    他側(cè)過(guò)臉，只見(jiàn)先前那個(gè)幫他的姑娘這會(huì)兒正一臉懵，拿著鉛筆不知到底該寫(xiě)什么。

    見(jiàn)他這樣，陸書(shū)北將之前她扔過(guò)來(lái)的衛(wèi)生紙展開(kāi)，在上面寫(xiě)了答案，將它扔過(guò)去。

    根據(jù)他以往的經(jīng)驗(yàn)，像這種隨堂考試是可以交頭接耳乃至作弊的，這個(gè)世界不管這些。不過(guò)，當(dāng)陸書(shū)北這么明目張膽地傳答案以后，許多玩家都愣住了。

    居然還可以作弊的?

    等等，這個(gè)人就這么確信他的是正確答案?

    那個(gè)姑娘收到了陸書(shū)北送回來(lái)的紙團(tuán)以后，更加懵了。經(jīng)過(guò)陸書(shū)北的一番比劃后，她打開(kāi)紙團(tuán)，看見(jiàn)上面用鉛筆畫(huà)了一個(gè)D。

    姑娘看看陸書(shū)北那發(fā)亮的眼睛，再看看自己那空白的卷子，想了想后咬著嘴唇，心一橫地就這么將答案填了上去。

    不管怎樣，先有個(gè)似乎比較靠譜的答案再說(shuō)。

    原本教室里還算得上是風(fēng)平浪靜，經(jīng)陸書(shū)北這一折騰以后，大家有點(diǎn)躁動(dòng)了，很多人都將目光投向陸書(shū)北這里。

    其實(shí)只要他們?cè)敢猓麄兇罂梢哉酒饋?lái)直接走到陸書(shū)北或者那個(gè)姑娘身邊，大大方方地問(wèn)一下，看一眼就可以。

    但是一來(lái)大家怕走出去了就會(huì)被老師收拾，二來(lái)，害怕上了賊船。

    陸書(shū)北則是沒(méi)太在意他們的想法，他原本也只是想幫一下那個(gè)小姑娘。現(xiàn)在他坐在座位上，無(wú)所事事地等著老師收卷。

    讓他沒(méi)有想到的是，忽然，有一只手在他的背上輕輕拍了一下。

    拍了一下沒(méi)見(jiàn)回應(yīng)之后，那只手就又拍了第二下。

    于是陸書(shū)北轉(zhuǎn)過(guò)身，正對(duì)上一雙坦誠(chéng)明亮的眼睛。

    是那個(gè)白白凈凈的男孩子，他看著陸書(shū)北，認(rèn)真而誠(chéng)懇地說(shuō)：

    我想抄答案，可以嗎?

    聲音不大，可足以讓全班同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)。

    那個(gè)禿頂老頭聽(tīng)到了以后和沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是背著手站在門(mén)口。

    至于別的同學(xué)們，陸書(shū)北清楚地聽(tīng)見(jiàn)了他們集體的倒吸一口冷氣的聲音。

    確實(shí)，這孩子是太勇敢了一些。

    但這就很合陸書(shū)北的脾氣。

    陸書(shū)北沒(méi)有做過(guò)多的猶豫，亦是坦誠(chéng)地告訴他道：

    選第四個(gè)，D。

    聲音也不大，并且也剛好能讓全班同學(xué)都聽(tīng)到。

    這下，全班同學(xué)基本上都知道答案了，至于寫(xiě)不寫(xiě)這個(gè)選項(xiàng)，那就看大家自己的選擇。

    那個(gè)問(wèn)話的同學(xué)立刻低下頭寫(xiě)好了答案，然后和陸書(shū)北一樣，無(wú)所事事地等著交卷，至于別的人雖然陸書(shū)北沒(méi)再去看他們，也能感受到他們的糾結(jié)。

    時(shí)間在一分一秒地流逝，五分鐘后，老師說(shuō)：交卷吧。

    這次是每組從后往前傳卷子。陸書(shū)北收齊了他們這一組的之后，將卷子放在講桌上。

    接下來(lái)就是等待宣判。

    時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)。大家把卷子交齊后沒(méi)多久，老師便忽然笑起來(lái)，說(shuō)：

    我每念一個(gè)選項(xiàng)，教室里就會(huì)消失一些選擇了這個(gè)的同學(xué)。別擔(dān)心，他們只是被送去了新手考試的副本里。

    關(guān)于這個(gè)，老師之前說(shuō)過(guò)。是不用擔(dān)心自己的性命，可要是一被送過(guò)去就看見(jiàn)尸體，那種感官?zèng)_擊未免太大了一些。

    全班同學(xué)再一次地盯緊了老師，尤其是那些照著抄陸書(shū)北的答案的。

    是一群人被帶上了賊船。

    還是一群人被帶著飛。

    馬上就可以知道了。

    終于，老師露出他漆黑的牙齒，發(fā)音有些含混地開(kāi)始念選項(xiàng)。

    A。

    他的話音剛落，教室里的白熾燈忽地閃了一下。接著，教室里的一些人憑空消失了。

    剩下的人正在數(shù)消失了多少個(gè)的時(shí)候，老師已經(jīng)在念第二個(gè)選項(xiàng)：

    B。

    又是一批人。

    C。

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