第178頁
書迷正在閱讀:[星際]穿越后我靠做飯火遍全網(wǎng)、遇到亡妻后我成了男主情敵、饞前男友的手、攻略流量小生后、人魚深嶼(人外abo)、yin亂的女王(H)、班妓日記 (NP)、我的侍女要登基、驚,全家就我是土著!、南加故事
那人有些不好意思地低下了頭,生怕被人笑話。但是,別的玩家們看看他以后,都按住了自己的肚子。 餓。不止他一個人,所有人都開始餓了起來。 陸書北亦是如此。和別的玩家的不同的是,在感受到餓以后,他就警覺了起來這是之前從未發(fā)生過的事,以前他上新手課的時候,從來沒有產(chǎn)生過饑餓的感覺。 這會兒,他打量起別的人,發(fā)現(xiàn)大家的情況逐漸變得嚴(yán)重起來。 以陸書北自己為例,起先他還只是有一點點餓,后來,這饑餓的感覺逐漸加重,餓到他現(xiàn)在都顧不得眼前這rou到底是什么,只想一口吃掉它。 別的玩家也都是這樣,慢慢地,沒人能專心地聽老師的課了,他們的目光轉(zhuǎn)移到了那紅色的不明rou塊兒上,貪婪地看著,陸書北都能聽到清楚的咽口水的聲音。 話說老師站在講臺上,自然是將這一切看得清清楚楚。他仍舊講他的課,后來,當(dāng)有人對著那塊兒rou張開了嘴時,他這才停了下來,看著他的學(xué)生們,吐出兩個字: 吃吧。 得到了老師的允許以后,這下,很多人徹底控制不住自己了。他們或是張大了嘴咬下去,或是去撕上面的rou。 只是,沒有人能成功,因為這塊兒rou真的是太硬了,真的像塊兒磚頭一樣,啃不動,咬不動。陸書北試著敲它,立刻覺得自己的手指痛。 蒼天的,系統(tǒng)是故意給大家這種rou嗎? 陸書北強(qiáng)行忍著饑餓,抬起頭來,只見有的人咬不動rou,就只好伸出舌頭來舔一舔,姑且算是解饞,那眼神已很像一個餓壞了的喪尸。 老師就站在講臺上,靜靜地看著所有人,與此同時,他從講臺下的抽屜里取出了一樣被舊報紙包著的東西,將它擱在講臺上。 雖說隔得有些遠(yuǎn),不過,陸書北還是從它的輪廓中猜到了那是什么,這,好像是把菜刀? 忽然,一直沉默著的老師開口了,他說:你們要學(xué)著想辦法的。 好,老師說要想辦法。聽到這樣的話以后,玩家們開始將rou擱在桌角上磕,或者是把它往墻上撞。 而陸書北,他盯著講桌上的那把菜刀,直接站了起來,快步朝前走去。 他想,老師其實已把答案放在了那兒。 是的,陸書北想得沒有錯。等他走到講臺前,拆了那報紙以后,他確實看到了被包在里面的一把普通的菜刀,他可以用這個來剁rou。 不過,這個時候,那位不吭聲的老師一把抓住了陸書北的手指,引著他去讀報紙上的文字: 桐巷昨夜發(fā)生滅門慘案,起因是口角紛爭,疑犯殘忍地用菜刀殺害了死者一家 讀完這些以后,陸書北轉(zhuǎn)過頭來,看見老師正在笑著,露出黑漆漆的牙齒。 老師問陸書北道:怎樣,你是來拿這把刀的嗎? 嗯,看來這把菜刀是老師挖的一個坑。 陸書北若說是的,他就得拿這個疑似是兇器的東西去剁rou吃。 可是,他該如何否認(rèn)呢?他就是直奔著這把刀來的,很難辯解。 此時,臺下的學(xué)生們都注意到了陸書北的舉動,大家看著他,有些緊張地等著陸書北的回答,都替他感到窒息。 同學(xué),老師又一次問道,你是來干什么的? 于是陸書北看著老師的臉,伸出手,將報紙翻了個面,鋪平。 * 陸書北從鄰近的新人的桌上借走了rou,把它放在了報紙上,接著,他又和一個女孩借了綴著花的漂亮的手繩,將它擱在紅rou的旁邊。 好了,要素齊全。報紙。食物?;ǘ?。 要是再有一根法棍就更好了。 陸書北拿出手機(jī)對著它們拍了一張照片,加了一個靜謐午后的濾鏡,把照片拿給老師,睜著眼正經(jīng)地道: 老師你看,我是來拍下午茶照片的呀。 第84章 賒刀人(5) 當(dāng)陸書北說出這句話后,老師倒是沒有做出什么太大的反應(yīng),維持著他一如既往的陰森神情。 但臺下的同學(xué)們可就不一樣了,陸書北這話愣是將他們的饑餓感短暫地壓下去了那么兩三秒鐘,他們因著這句話震驚起來,茫然地望向講臺。 接著陸書北就在這些目光中從容地走下去,回到他的座位上,對著那塊兒rou嘆氣,情不自禁地磨了磨自己的后槽牙。 另一邊,好在老師是沒打算真的將這些學(xué)生餓死,短暫地死機(jī)了一會兒后,他從自己的懷里摸出了一把看似正常的菜刀,繞著教室轉(zhuǎn)起圈來,挨個地給這些學(xué)生們剁rou。 哐,哐 謝謝老師。 有的人則是連謝謝這兩個字都顧不得說了,埋頭吃起來,臉上沾著紅色的rou汁,吃相極為狼狽。 當(dāng)老師走到陸書北這里時,不知是不是錯覺,陸書北覺得,老師給他剁rou的時候,力氣刻意地大了一點,幾乎要把桌子給砍了。 有意思的是,這一刀下去之后,那rou的rou質(zhì)突然變了,鮮嫩無比,一口咬下去之后,那股醬香便久久地留在唇齒之間,令人忍不住地一口接一口地吃下去。 一時間教室里充斥著咀嚼的聲音,而老師回到了講臺上,慢悠悠地用那報紙擦了擦刀,緩緩道: --