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他甚至不好意思說(shuō)常回家看看,因?yàn)檫@嚴(yán)格意義上不算他的家,他沒(méi)資格說(shuō)這話(huà)。 孟皎不喜歡他當(dāng)?shù)_實(shí)很有道理。 他一定要努力搬磚早日實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自由!把錢(qián)也分給孟皎讓他在外頭也生活得好好的。 不知道陳鴻信腦補(bǔ)了什么,但是莫名激動(dòng)的樣子,孟皎好心情地和他說(shuō)了聲拜拜。 陳鴻信全身一肅:你放心,我會(huì)好好努力的! 孟皎:? 加油。他善良地回復(fù)。 涂歌友情充當(dāng)司機(jī),看見(jiàn)孟皎的身影在外頭按了下喇叭。 走了。孟皎幾步跳下門(mén)口的臺(tái)階。 還是像那陣柑橘一樣清爽的風(fēng)。 之時(shí)這次不是經(jīng)過(guò),而是告別。 他接過(guò)孟津言手里的行李,輕輕說(shuō),充滿(mǎn)玩味的: 表哥,祝你前程似錦。 你跟孟津言說(shuō)了什么?我很少見(jiàn)到他那種表情。涂歌聽(tīng)不見(jiàn)他們的談話(huà),但遠(yuǎn)遠(yuǎn)窺見(jiàn)了畫(huà)面,特別悲痛,跟沒(méi)了老婆一樣。 對(duì)他們這種人來(lái)說(shuō),升官發(fā)財(cái)死老婆不是好事嗎?孟皎漫不經(jīng)心。 涂歌贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭:確實(shí),所以得從源頭斷絕他們有老婆的可能性。 孟皎給他點(diǎn)了個(gè)贊。 涂歌稍微扭了點(diǎn)角度瞥了孟皎一眼。 怎么了?孟皎示意他有話(huà)直說(shuō)。 孟津言好像對(duì)你有那方面的意思。他說(shuō)出自己的猜測(cè)。 憑他縱橫晉海文學(xué)城多年的經(jīng)驗(yàn),孟津言的反應(yīng)很不對(duì)勁啊! 哦。孟皎應(yīng)了一聲當(dāng)做朕已閱。 涂歌思索完也覺(jué)得他的反應(yīng)很正常,喜歡孟皎不是很正常的事嗎,喜歡孟皎是他孟津言的榮幸! 他不再糾結(jié),踩下油門(mén)啟動(dòng),快要出小區(qū)大門(mén)的時(shí)候,一輛車(chē)和他們正對(duì)駛過(guò)。 涂歌看了一眼似乎明白過(guò)來(lái):這時(shí)間點(diǎn)卡得可真微妙,是不想讓你入鏡所以等你一搬走就來(lái)拍嗎? 拍什么?孟皎好奇。 涂歌聳肩:拍孟初的紀(jì)錄片啊。 涂歌玩得開(kāi),再加上做自媒體的,在影視公司有點(diǎn)人脈,早早聽(tīng)說(shuō)西瓜娛樂(lè)要為孟初拍一部紀(jì)錄片。 拍攝充分展示孟初的美好、播出、買(mǎi)熱搜、洗白,一系列流程用腳趾頭都能想出來(lái)。 反正本網(wǎng)絡(luò)噴子蓄勢(shì)待發(fā),他要是敢踩你,我一定噴死他!涂歌在空氣里模擬出用鍵盤(pán)叱咤風(fēng)云的模樣。 應(yīng)該不會(huì)有我出現(xiàn)。孟皎持相反態(tài)度。 果然孟初一朝被蛇咬,十年怕孟皎。 孟皎有天發(fā)現(xiàn)自己收拾的時(shí)候忘記把畫(huà)室里的畫(huà)給拿出來(lái)又回了趟孟家。 開(kāi)門(mén)的管家卻謹(jǐn)慎地回頭望了眼,孟皎從中窺見(jiàn)微妙的不樂(lè)意,但介于孟皎還算名義上的二少爺,他退了一步:您進(jìn)來(lái)吧,麻煩快些,小少爺一會(huì)兒還需要錄制。 老宅里各處都安裝了攝像頭,上到三樓,鋼琴聲叮叮咚咚震耳,還有孟初甜蜜的夾子音介紹:哥哥小時(shí)候一直陪我練琴,那是我最開(kāi)心的一段時(shí)光。 孟初聽(tīng)得頭皮發(fā)麻。 管家也跟防賊一樣寸步不離,低聲說(shuō):二少爺,實(shí)在抱歉,情況特殊。 孟皎不為難打工人:行,馬上就走。 但馬上攝像機(jī)甚至架到了學(xué)校的課堂上,孟皎走進(jìn)來(lái)被這么大的陣仗搞迷糊了,在后排的涂歌跟他遙遙揮手致意。 抱歉拍攝打擾到同學(xué),我給大家買(mǎi)了奶茶。孟初羞澀地站在講臺(tái)上說(shuō)了聲。 臺(tái)下有孟初的托兒,頓時(shí)一片叫好。 小仙男好大氣啊! 小初真善良,同學(xué)互幫互助不算打擾的。 謝謝小初。 這是搞哪一出?家庭生活還不夠他拍?怎么還要跑到學(xué)校來(lái)?涂歌不解。 孟皎分析:展現(xiàn)人物好好學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌,學(xué)霸可是個(gè)加分項(xiàng)。 涂歌端詳了孟初那邊陽(yáng)光正好、自帶氛圍心機(jī)感的座位:不對(duì),還有一點(diǎn),還可以展現(xiàn)他在學(xué)校生活里的舔狗。 孟皎望過(guò)去,鏡頭確實(shí)若有似無(wú)對(duì)著和孟初交談的曲聞還有幾個(gè)男同學(xué),長(zhǎng)得都不錯(cuò),很有吸引力和話(huà)題度。 上課吧。孟皎沒(méi)太在意,拍了下涂歌的肩膀示意他回神。 兩個(gè)院有很多合作教學(xué)的課,對(duì)孟皎來(lái)說(shuō)挺有吸引力,再加上老師講得好,大家都沉浸其中。 跟拍孟初的導(dǎo)演特寫(xiě)拍夠以后,開(kāi)始拍攝教室的全景。他發(fā)現(xiàn)一張熟悉的面孔,那不是網(wǎng)絡(luò)知名網(wǎng)黃涂歌嗎! M機(jī)構(gòu)本來(lái)出名的就那么幾家,涂歌不僅是網(wǎng)紅還投資了一部分。 雖然涂歌和孟初不對(duì)付,但憑借涂歌在網(wǎng)絡(luò)上血雨腥風(fēng)的體質(zhì),出現(xiàn)在鏡頭就是天大的話(huà)題度啊。 他不動(dòng)聲色地移轉(zhuǎn)鏡頭,假裝不經(jīng)意掃了過(guò)去。 涂歌身邊的那個(gè)男生似乎對(duì)上鏡頭一眼。 導(dǎo)演停住。 仿佛透過(guò)鏡頭看向了背后的人,很難不心動(dòng)。 職業(yè)病令他蠢蠢欲動(dòng),偷偷又拍了一小會(huì)兒孟皎,反正孟初的題材已經(jīng)拍夠了。 --