穿到民國(guó)后我改學(xué)物理了 第3節(jié)
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后面的易寒星不用多說(shuō),于復(fù)和柱子也知道她為什么猜人家是青幫或者南京政府的人,這必然是定期鍛煉才有相應(yīng)的肌rou的,而需要定期鍛煉的人,除了自己這邊的,也就是青幫或者南京政府那邊的了。 “哦對(duì)了,其實(shí)也不能排除他是日本的情報(bào)人員。”易寒星突然想起來(lái),于是提了一句:“只是我看他的腳,感覺(jué)應(yīng)該不是?!?/br> “日本人經(jīng)常穿木屐,腳部會(huì)有一些變形,還容易扁平足,但是這人足弓很明顯,而且他小腳趾的指甲有兩瓣?!币缀墙忉屃艘幌?。 “小腳趾指甲有兩瓣有什么說(shuō)法?”柱子不解地提問(wèn),于復(fù)也露出了疑惑的神情。 “不是所有人小腳趾指甲都是兩瓣的,這是一種有遺傳性的外貌特征?!币缀墙忉屩∧_趾指甲這一后世很多人都知道的常識(shí):“這種特征在漢族群體出現(xiàn)的概率比較高,少數(shù)民族和東亞的外國(guó)人比較少見(jiàn)?!?/br> 于復(fù)和柱子都露出了一副竟然還有這種分辨方法的表情。 易寒星生怕自己把兩人帶進(jìn)溝里,連忙解釋:“當(dāng)然這只是說(shuō)大概率不是,但是不能排除他是日本人的可能,如果他真的是日本人的話,看他說(shuō)話行事,應(yīng)該是被重點(diǎn)培養(yǎng)的中國(guó)通了?!?/br> “之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種說(shuō)法,說(shuō)起來(lái)我還以為大家的小腳趾都是兩瓣的,原來(lái)還有人不是?” “那您平時(shí)可以關(guān)注下街頭那些力夫們的腳?!币缀切α讼?。 “那那個(gè)男學(xué)生,你是覺(jué)得他哪里不對(duì)?”于復(fù)追問(wèn)。 因?yàn)樗玫男?cè)子不對(duì)??!易寒星心想,我能說(shuō)這是我穿越前讀的小說(shuō)告訴我的嗎?!那個(gè)男學(xué)生拿的小冊(cè)子在民國(guó)文抄公小說(shuō)里面有出境,就是一個(gè)非常向工農(nóng)黨靠攏的學(xué)生組織做的??! 然而易寒星只是看到了封皮的名字,這名字還特別正常,不能作為向于復(fù)和柱子解釋的理由,于是易寒星開(kāi)始苦思男學(xué)生的破綻:“這個(gè)嘛……” 第4章 既然敢提男學(xué)生,易寒星自然是不害怕于復(fù)等人追問(wèn)自己為什么知道。 畢竟雖然按理說(shuō)自己才來(lái)上海,不應(yīng)該也不可能知道他小冊(cè)子里寫了什么,但是實(shí)在不行就說(shuō)冊(cè)子紙張不好,隱隱透出來(lái)的字被自己看到了。 但是同時(shí),易寒星也有別的想法:“他袖子里揣著個(gè)小冊(cè)子,經(jīng)常會(huì)伸手摸一摸?!?/br> “也許是因?yàn)榉帕隋X呢?”柱子合理推斷。 “神色緊張,確實(shí)也像是怕人偷錢?!币缀钦f(shuō)著:“但是書的輪廓很明顯,冊(cè)子封皮是字母不是漢字,如果不是見(jiàn)不得光的書,這些男學(xué)生應(yīng)該是直接拿在手里,而不是學(xué)老一輩放到袖子里。” “何況學(xué)生服的袖子本來(lái)設(shè)計(jì)出來(lái),就不是適合放書的。” “這也只是你的猜測(cè)罷了。”柱子說(shuō)道。 “有疑點(diǎn)不就夠了嗎?”易寒星說(shuō)著,還不忘提醒:“而且黃包車夫看起來(lái)是為了那男學(xué)生來(lái)的,他聽(tīng)我讀書的時(shí)候,還和邊上的人閑聊,說(shuō)這里讀書識(shí)字的人挺多的,旁敲側(cè)擊有沒(méi)有學(xué)生經(jīng)常在附近出沒(méi)。” 這也是易寒星要在晚上和于復(fù)與柱子提起此事的原因。 按照易寒星對(duì)于小說(shuō)的記憶,這些愛(ài)國(guó)學(xué)生在劇情中是被抓捕了不少,雖然有扛不住刑訊倒戈的,但也有不少錚錚鐵骨的青年人,好在和組織有聯(lián)系的只有其中一兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,因?yàn)槲幢蛔ゲ?,沒(méi)有讓工農(nóng)黨的地下組織受到破壞。 國(guó)難當(dāng)頭,這些有知識(shí)有文化的青年人都是抗戰(zhàn)的財(cái)富,如果有機(jī)會(huì)的話,易寒星還是想讓組織上有所警惕,防止國(guó)內(nèi)這些內(nèi)耗。 于復(fù)聽(tīng)了之后,明白了易寒星的潛臺(tái)詞:“我這邊會(huì)和省委匯報(bào),看是否是其他線條發(fā)展的愛(ài)國(guó)學(xué)生?!?/br> 聽(tīng)到于復(fù)這話,易寒星也放心了下來(lái)。 聽(tīng)易寒星一通分析之后,于復(fù)原本只是聽(tīng)沙洲說(shuō)易寒星的能力,還在將信將疑,此時(shí)卻完全放心下來(lái)了,這女娃娃年紀(jì)雖小,但確實(shí)挺厲害的。 這么想著,于復(fù)也不吝于先做好自我介紹:“我的身份你應(yīng)該聽(tīng)沙洲同志提過(guò)了,我負(fù)責(zé)上海地區(qū)運(yùn)輸線,主要轉(zhuǎn)運(yùn)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨人士捐贈(zèng)的物品,以及采購(gòu)一些緊缺的木倉(cāng)彈和藥品,主要是為大別山、皖南贛北、蘇北、浙南等地活動(dòng)的同志們提供后勤支持?!?/br> “我代號(hào)云帆,這是我的警衛(wèi)員,代號(hào)蒼鷹。”于復(fù)說(shuō)著,柱子對(duì)易寒星點(diǎn)頭致意。 易寒星回以頷首。 “夜芒同志,歡迎你加入上海黨組織!”于復(fù)伸出了雙手。 易寒星代號(hào)夜芒,取得是譚嗣同《冬夜》中的“寒星動(dòng)有芒”,雖然這個(gè)世界不再有這個(gè)名人和這句詩(shī),但是易寒星也想試試,自己這顆異世界的寒星能不能像是夜里的光芒一樣,做一些微小的貢獻(xiàn)。 易寒星雙手握住于復(fù)的手之后,又和柱子握了握手。 “這次你的任務(wù),組織上應(yīng)該有和你說(shuō)明,這里我詳細(xì)給你說(shuō)說(shuō)?!弊鐾晟矸萁榻B之后,于復(fù)開(kāi)始進(jìn)入正題。 易寒星也嚴(yán)肅了神色。 易寒星這次的任務(wù)主要是幫著根據(jù)地轉(zhuǎn)移人員,在人員轉(zhuǎn)移完成之后,按照安排,易寒星就可以專心去讀書了。 這次人員轉(zhuǎn)移,本來(lái)走于復(fù)一直以來(lái)運(yùn)輸物資的線路就可以,但是棘手在于,在人員轉(zhuǎn)移之前,他就被以前的同學(xué)認(rèn)了出來(lái),于是受到了上海方面和南京方面的關(guān)注。 怎么將一個(gè)飽受關(guān)注的人員悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)移走?這顯然是一個(gè)難以完成的任務(wù),所以于復(fù)才打報(bào)告,要求組織提供一個(gè)短期內(nèi)可以和需要轉(zhuǎn)移的人員多次接觸的人,方便工作的開(kāi)展,最好這個(gè)人只完成這一項(xiàng)工作,而不是后期需要長(zhǎng)期作為情報(bào)人員使用,這樣更加不引人懷疑。 于是,經(jīng)過(guò)對(duì)比挑選之后,易寒星就成為了這個(gè)任務(wù)的完成人。 于復(fù)和易寒星要轉(zhuǎn)移的人員是一名武器設(shè)計(jì)專家。 按照黨中央的規(guī)劃,工農(nóng)黨組織也需要有自己的兵工廠,雖然后世游擊隊(duì)之歌說(shuō)“沒(méi)有槍、沒(méi)有炮,敵人給我們?cè)臁?,但是這顯然只是激勵(lì)士氣的歌詞罷了。 任何一個(gè)組織要守地盤搞建設(shè),都不可能完全沒(méi)有自己的兵工廠。 這名武器設(shè)計(jì)專家,就是旅歐黨員發(fā)展的工農(nóng)黨員,慕尼黑工業(yè)大學(xué)的博士生,在黨內(nèi)外多方幫助之下,帶著國(guó)外先進(jìn)的知識(shí),打算回工農(nóng)黨大后方支援兵工廠建設(shè)的技術(shù)專家之一。 本來(lái)該專家在上海下了國(guó)際游輪之后,應(yīng)該休整一下就利用于復(fù)這里的運(yùn)輸線去往華東地區(qū)的根據(jù)地,再想辦法轉(zhuǎn)運(yùn)至陜北,但是誰(shuí)知道點(diǎn)背的就是,他只是休整期間出旅店吃個(gè)飯,就被以前的同學(xué)認(rèn)了出來(lái)。 單純碰到同學(xué),那也只是他鄉(xiāng)遇故知,執(zhí)手相看敘舊,但是架不住這同學(xué)他在南京政府混地風(fēng)生水起,并且特別積極地要給武器設(shè)計(jì)專家引薦上海地區(qū)的官員學(xué)者們?。?/br> 武器設(shè)計(jì)專家既不能強(qiáng)硬拒絕同學(xué)的“好意”,也不能撒謊說(shuō)自己在德國(guó)攻讀的專業(yè)(很容易被揭穿),于是頓時(shí)成為了多方面關(guān)注的“人才”。 要是武器設(shè)計(jì)專家學(xué)的是什么文學(xué)哲學(xué)外語(yǔ)政治,那可能組織就讓他順勢(shì)潛伏下來(lái),當(dāng)個(gè)在南京政府提供情報(bào)的釘子了,架不住他學(xué)的是武器設(shè)計(jì),情報(bào)再重要,哪有實(shí)打?qū)嵉哪緜}(cāng)火包重要呢?! 用后世的話說(shuō),那就是不管日本如何智計(jì)百出,也架不住美國(guó)一顆“小男孩”,木亥實(shí)力是現(xiàn)代大國(guó)實(shí)力非常重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。 在這個(gè)時(shí)代也是這樣,情報(bào)再準(zhǔn),木倉(cāng)的膛線不準(zhǔn),剛不過(guò)的時(shí)候還是會(huì)剛不過(guò)。 所以轉(zhuǎn)運(yùn)武器專家成為一件非常緊急重要的任務(wù)。 如果不顧一切,打敵人一個(gè)措手不及,固然能夠很快轉(zhuǎn)運(yùn)武器專家,但是黨內(nèi)好不容易打通的運(yùn)輸線怕是要廢了大半,這又是藥品等物資供應(yīng)的最主要渠道,所以不到迫不得已,上海黨組織都不想暴露自己的運(yùn)輸線。 是以易寒星的任務(wù),就是想辦法讓武器專家能夠悄悄地離開(kāi)上海。 第5章 “你現(xiàn)在最重要的任務(wù),就是考進(jìn)德林中學(xué)?!毕氲接趶?fù)前兩天對(duì)自己說(shuō)的話,本來(lái)想摸魚一會(huì)兒的易寒星嘆了口氣,又開(kāi)始了頭懸梁錐刺股的學(xué)習(xí)。 畢竟浪費(fèi)的每一分鐘,不僅會(huì)讓自己被罪惡感淹沒(méi),還可能會(huì)導(dǎo)致自己考不上!畢竟德林中學(xué)也不好考??! 德林中學(xué)是這個(gè)時(shí)代上海最好的中學(xué)之一,而且很難得的是,相比于其他更加擅長(zhǎng)于文學(xué)、外語(yǔ)教育的學(xué)校,這所中學(xué)更加擅長(zhǎng)的是物理生物的部分。 最重要的一點(diǎn)是,這所中學(xué),是那位武器設(shè)計(jì)專家孫承的母校。 “孫承目前在上海的名氣挺不錯(cuò)的,目前他的母校打算讓他成為學(xué)校的老師,當(dāng)然是掛個(gè)名偶爾過(guò)去給學(xué)生做個(gè)講座指導(dǎo)下實(shí)驗(yàn)的那種?!庇趶?fù)是這么和易寒星解釋的:“現(xiàn)在還有半個(gè)月左右就開(kāi)學(xué)了,到時(shí)候你的任務(wù)就是加入學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)小組,日常負(fù)責(zé)和孫承傳遞信息,孫承那邊也就加大過(guò)去學(xué)校給你們指導(dǎo)的頻率。” 于復(fù)說(shuō)這話的時(shí)候,絲毫沒(méi)有考慮過(guò)易寒星會(huì)考不上的可能。 易寒星還能怎么辦?高中畢業(yè)之后一頭扎進(jìn)計(jì)算機(jī)這個(gè)有錢途的專業(yè),穿越前易寒星大概都有十年沒(méi)碰過(guò)物理化學(xué)生物等任何一門課程了,穿越之后因?yàn)榧彝サ谋J?,接受的一直是文科教育,也沒(méi)有接觸的渠道,連本相關(guān)的書都沒(méi)有。 在根據(jù)地學(xué)習(xí)的時(shí)候能很快撿起相關(guān)知識(shí),已經(jīng)是拖初高中老師當(dāng)年基礎(chǔ)打地牢固的福了,現(xiàn)如今能不能考上德林中學(xué),易寒星心里是真的沒(méi)數(shù)。 但是易寒星這人吧,有個(gè)特點(diǎn),就是當(dāng)別人對(duì)于自己寄予厚望,她總是不敢辜負(fù)人家,于是只能死命去學(xué)。 不僅要學(xué),還要學(xué)好。 德林中學(xué)的學(xué)費(fèi)可不算便宜,易寒星也是害怕自己浪費(fèi)了本來(lái)就不多的經(jīng)費(fèi),所以目標(biāo)更是瞄準(zhǔn)了德林中學(xué)提供的獎(jiǎng)學(xué)金。 德林中學(xué)不僅為第一名提供可以涵蓋學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)甚至生活費(fèi)的獎(jiǎng)學(xué)金,第二第三名也是免了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的,而且錄取學(xué)生中的每門單科第一都可以免學(xué)費(fèi)。 德林中學(xué)的考試科目涵蓋了國(guó)文、算數(shù)、英語(yǔ)、物理、生物、地里、歷史、體育,易寒星覺(jué)得自己就算不能考個(gè)全校第一(畢竟這年頭學(xué)生的國(guó)文歷史素養(yǎng)易寒星真的比不過(guò)),單科第一總要努力一把吧? 最起碼這種情況下,知道自己已經(jīng)盡力的易寒星不會(huì)有什么負(fù)罪感。 何況德林中學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)小組門檻不低,不是輕易就能加入的,所以復(fù)習(xí)期間易寒星已經(jīng)看得做夢(mèng)都是力學(xué)公式了。 門外,柱子端著剛出鍋的晚飯,問(wèn)于復(fù):“還在看書??!” “睡著了?!庇趶?fù)回答:“先讓她休息一下吧,晚上醒了再吃點(diǎn)面條也行。” 柱子也沒(méi)有意見(jiàn):“她考個(gè)中學(xué),我比當(dāng)年第一次摸木倉(cāng)還緊張?!?/br> “哈哈。”于復(fù)笑了:“所以你理解巷子里姚太太每天看著她兒子讀書那著急上火的感覺(jué)了嗎?” “那是沒(méi)辦法理解了,畢竟寒星還是很努力的?!敝右踩滩蛔⌒α寺暋?/br> 易寒星不知道于復(fù)和柱子背后的關(guān)注,這么學(xué)習(xí)著,時(shí)間來(lái)到了德林中學(xué)考試的那一天。 一大早,柱子就拿了早餐過(guò)來(lái):“快吃,待會(huì)兒趕不及考試了?!?/br> 早餐是柱子聽(tīng)易寒星隨口說(shuō)一根油條兩個(gè)雞蛋代表一百分,于是趕早買了求個(gè)好兆頭。 易寒星匆忙吃掉了柱子買來(lái)的祝福早餐。 “東西再檢查一遍?鋼筆和墨水都帶了嗎?準(zhǔn)考證帶了嗎?。俊庇趶?fù)又開(kāi)始嘮叨著問(wèn)。 “帶了帶了?!币缀沁B忙回答道。 “再打開(kāi)看看?”于復(fù)說(shuō)著。 易寒星聽(tīng)著于復(fù)和柱子這神似自己現(xiàn)代親爸媽在自己中考高考前的各種嘮叨和催促,不由感嘆從古至今,陪考的家長(zhǎng)們都是一種類似的生物啊。 在于復(fù)和柱子的安排之下,易寒星提前一個(gè)小時(shí)到了校門口。這個(gè)時(shí)候,校門還沒(méi)打開(kāi),德林中學(xué)的校門口已經(jīng)有不少學(xué)生了。 初春的早晨帶了一點(diǎn)寒意,小攤販們是最會(huì)找擺攤時(shí)間的,知道今天有不少學(xué)生應(yīng)考,門口出現(xiàn)了不少小吃攤。 “爹,我想吃小餛飩?!边吷弦粋€(gè)十幾歲的男孩子對(duì)自己父親說(shuō)。 “這外面做的也不知道干不干凈,要是吃壞了肚子影響考試怎么辦?”男孩的父親拒絕道:“早上不是給你吃了饅頭了嗎?” “這吃饅頭,嘴巴里沒(méi)味道啊。”男孩砸吧下嘴巴說(shuō)道。 “考試前不能吃油重的,容易吃壞肚子?!蹦泻⒏赣H再次強(qiáng)調(diào)了一次,又緊跟著安慰:“等你拷出來(lái)了,我們買二斤五花rou給你吃?!?/br> 男孩也沒(méi)再糾結(jié),答應(yīng)了下來(lái):“好吧,那我再看看書。” 易寒星眼看著男孩拿著書在看,深吸一口氣,心想真的什么時(shí)候都不缺卷王啊,秉持著要卷一起卷的想法,隨著深吸氣吸進(jìn)來(lái)的烤紅薯的香氣,打開(kāi)了國(guó)文書,打算再看一遍詩(shī)詞加深印象。 伴隨著“咯吱咯吱”的聲音,德林中學(xué)的鐵門被拉開(kāi)了。 “哥,你們先回去吧,等考試結(jié)束了我自己會(huì)回去的。”邊上有學(xué)生對(duì)自己家人說(shuō)著。 “我們現(xiàn)在回去也是坐立難安,都已經(jīng)請(qǐng)假來(lái)送你了,干脆就讓我們等在外面,還好受一點(diǎn)。” “你們是好受了,我壓力大了啊?!睂W(xué)生嘀咕著。 “那你這個(gè)臭小子就好好考,卷子多檢查幾遍知道嗎?!” 另一邊,有學(xué)生從小轎車?yán)锉汲鰜?lái),一邊跑一邊說(shuō):“知道了知道了!”