宋知返的小腦瓜也轉(zhuǎn)了起來：“那個(gè)長得像林棠的女生，會(huì)不會(huì)就是糖糖？”

    兩人覺得自己應(yīng)該摸到了一些思路，沒料到鐘洵和姜簡毫無反應(yīng)，兩人在房間對(duì)角線的角落，一個(gè)蹲在矮柜前，一個(gè)坐在小桌椅前，專注地翻找。

    “你以為他沒想到嗎？”鐘洵遠(yuǎn)遠(yuǎn)地輕哼了一聲，他早就知道姜簡已經(jīng)想到了這種可能性，“沒有證據(jù)鏈的推測都不值得被他說出口?！?/br>
    姜簡拉開抽屜，說：“所以需要找到糖糖本人的信息才能確定。”

    他話音剛落，便聽“咔噠”一聲，緩緩回頭，便看見開鎖巨匠鐘洵從矮柜里取出一個(gè)黑色琴盒。

    “還是斯琴？”鐘洵的聲音里帶著幾分訝異。

    宋知返茫然：“那是什么？”

    溫思黛兩手環(huán)抱在胸前，柔聲說：“17世紀(jì)的制琴家斯特拉瓦迪里的琴。傳世的數(shù)量不多，一把真斯琴保守估計(jì)兩三百萬美金?！?/br>
    宋知返：“臥槽？”

    鐘洵瞥了溫思黛一眼。

    “不過仿品也很多就是了，就算有鑒定證書也不能全信?！睖厮槛鞂?duì)上鐘洵的目光，“萬一是真的呢？不試試？”

    只見鐘洵輕車熟路地打開琴盒，妥帖地抱起其中的小提琴，前后左右檢查了一遍，輕握住琴頸，手肘一轉(zhuǎn)，將琴緩緩放在自己的鎖骨上。

    小提琴與他的鎖骨完美契合，頭部輕轉(zhuǎn)，下頜貼上腮托。

    另一只手從琴盒中取出琴弓，一個(gè)呼吸間，行云流水地將弓搭在了弦上。

    房間維持著有人練習(xí)的模樣，一切物品的擺放都非常舒適。鐘洵簡單地調(diào)音后，在譜架前站定，視線落在上面的手寫樂譜上，一個(gè)音符一個(gè)音符地進(jìn)行視奏。

    “琴是好琴，音色也好，但恐怕離斯琴還差得遠(yuǎn)呢?！辩婁瓝u搖頭。

    “那個(gè)……我不太懂啊，怎么這么難聽？”宋知返撓撓頭。

    “難聽是曲子的問題，這是……自己寫的？一點(diǎn)都沒有音律而言嘛?！睖厮槛熳吡藘刹缴锨埃妓髁艘粫?huì)兒，指著譜子對(duì)鐘洵說，“能不能麻煩你拉一下這幾個(gè)小節(jié)？”

    鐘洵沒有搭理她，溫思黛愣了一下。

    宋知返白眼翻上了天，轉(zhuǎn)頭對(duì)姜簡說：“簡哥，你讓他拉一下?！?/br>
    開玩笑，這個(gè)房間里除了他簡哥，誰敢使喚鐘洵？誰能使喚得了鐘洵。

    這邊三人對(duì)著樂譜的手稿研究，那邊姜簡翻出了一本練習(xí)日志。他一頁一頁翻過去，試圖在秀氣的字跡中找到“糖糖”其人的蛛絲馬跡。

    聽到宋知返的聲音，他頭也沒回，清清淡淡地說：“他不想做，別逼他。”

    鐘洵挑了挑眉，狹長的眼睛微微閃著光。

    “證據(jù)，我找到了?！苯啅木毩?xí)日志的最后抽出一張拍立得照片，舉起來揚(yáng)了揚(yáng)，“要來看嗎？”

    “你自己拉?！辩婁亚俸凸跍厮槛焓稚?，大步流星地走到姜簡身后。

    “……我學(xué)的是鋼琴。”溫思黛尷尬地轉(zhuǎn)身，把琴和弓小心妥帖地放回琴盒，輕輕哼著那段她想讓鐘洵演奏出來確認(rèn)的部分，“奇怪了，哪來莫名其妙的熟悉感？”

    拍立得上的照片讓他們更清晰地看到了“糖糖”的模樣。

    確實(shí)很林棠長得很像，但卻比林棠更加靈動(dòng)。照片里的她應(yīng)該是剛在一場小提琴比賽中獲獎(jiǎng)，抱著捧花和獎(jiǎng)杯笑靨如花，嘴角的酒窩清晰可見。

    練習(xí)日志是從她入學(xué)曙光二中后開始記錄的，每一周記錄她的練習(xí)曲目，老師的指點(diǎn)和批注，最后一欄往往會(huì)寫下她近期的狀態(tài)和心情，和她對(duì)每個(gè)曲目新的處理與感悟。

    她用彩色的水筆裝點(diǎn)著每一頁，不同顏色代表不同的心情。

    與其說是記錄練習(xí)情況的日志，倒不如說是她的專屬手賬。

    有很長一段時(shí)間，都有粉嫩嫩的顏色出現(xiàn)。她似乎是遇見了能分享一切喜怒哀樂的人，日志中的跌宕心情都被愛心泡泡和太陽笑臉?biāo)〈?/br>
    那人給她送了新的琴和琴盒。

    他們一起談天說地，暢游在音樂的世界。

    只是忽然有一天開始，色彩消失了。

    記錄的心情變成了一個(gè)又一個(gè)“×”，執(zhí)筆之人用力地劃下一道又一道線條，希望自己能擁有馬良的神筆，畫下能夠救命的稻草，想要從中漆黑壓抑的線條中畫出一片可以呼吸的空間。

    五線譜是她逃避的地方。

    她不再記錄名師大家的練習(xí)歷程，而開始在那些空白的地方為自己創(chuàng)作。

    戛然而止的最后那一頁，沒有樂譜，沒有毫無章法的線條。

    只有兩個(gè)字：救我。

    “有人……救她嗎？”姜簡不知道在自言自語，還是在問鐘洵。

    鐘洵拇指從拍立得的表面輕輕滑過：“你應(yīng)該記得老黃在天臺(tái)上說的話?！?/br>
    “記得?！苯喓仙先罩荆鹕?，“他聽說，林棠的jiejie就是從那里跳下去的?！?/br>
    所以，答案是——

    沒有。

    就在兩人陷入沉默的時(shí)候，宋知返突然叫了一聲，正在往矮柜里放琴盒的溫思黛被嚇了一跳，好脾氣的臉上浮起薄薄一層慍怒，但很快消失。

    “你亂叫什么？”她壓著自己的脾氣，沒好氣地問。

    宋知返從她手里奪過琴盒，抱著跑到姜簡面前，放在桌上，指著琴盒的拉鏈，面色嚴(yán)肅：“這個(gè)圖案，是云漢科技的logo?！?/br>
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