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筆趣閣 - 都市小說 - 當你溫柔過境在線閱讀 - 第130頁

第130頁

    就連分手那天,他對姜秒表現出的耐心也是沒話說。

    姜秒能回想起來的,全都是凌簡越的溫柔。

    他哪怕做過一件對我不好的事,我都不會那么想他。

    所以現在,姜秒能做到把凌簡越當陌生人,但做不到討厭他。

    -

    恒石國際。

    凌簡越開車往地下車庫拐,余光瞥到正門口站著一群明顯與這里格格不入的人,他不覺與自己有關,便正眼都沒瞧去。

    找停車位的時候,凌簡越看到一處空位,瞥見空位不遠處停著姜秒的車,他點了下油門,轉而去找其他車位。

    他去到公司以后,馬平把上周的主要工作事項給凌簡越作報告,完事后他準備離開辦公室。

    樓下是怎么回事?凌簡越想起來,順便問了嘴。

    馬平反應了一瞬,恍然明朗:哦那個啊,和咱們沒關系,是有家培訓機構出問題了。

    他不認為老板會對這種事感興趣,卻見凌簡越倏然抬起目光,直勾勾望來,馬平一時間心里發(fā)毛。

    什么問題?

    馬平把自己知道的情況說出來:有家英語機構,好像因為退費問題和家長發(fā)生矛盾,這幾天家長來鬧事,都鬧到網上了。

    說完以后,馬平感覺凌簡越的表情變了變。

    知道了。

    好的,凌總,有事您再叫我。馬平離開。

    凌簡越平時很少關注與財經無關的新聞,眼下打開了微博,點開同城熱搜。

    排名第一的詞條:#樂動英語是騙子培訓班#。

    前幾條評論還算正常,家長控訴培訓班退費難,指責老師教學水平低下,再往后面看,凌簡越的臉色越發(fā)陰沉。

    【我是和姜秒同一屆的校友,我能證明,她以前是個私生活特別混亂的女人?!?/br>
    【就我所知,姜秒談過三任男朋友,都是無縫銜接那種?!?/br>
    【她還劈過腿,當年商大學生誰不知道這件事?】

    【這女人就是一破鞋,搞教育不是誤人子弟嗎?】

    后面的話更不堪入目。

    凌簡越把手機拍在桌上,沒法再看下去,他捏緊拳頭,再松開,然后拿起手機給周政打電話。

    與此同時,凌簡越站起身,玻璃窗上,隱約可見他面有慍色。

    周政接起:簡越,怎么了?

    姜秒那事是不是你干的?凌簡越問出這話,有咬牙切齒的意味。

    對,是我。周政承認得爽快,老子咽不下這口氣。

    我他媽說過不要動姜秒!凌簡越沒忍住,爆了粗口,我不想和她再有任何牽扯。

    周政:所以這事我來辦,與你無關。

    凌簡越更惱:你覺得姜秒會怎么想?

    只會認為是他做的。

    而且這種手段太下作了!凌簡越都覺得那些污言穢語看不下去,何況是姜秒。

    周政,你馬上收手。凌簡越警告他。

    周政聽出他語氣里壓著的怒火,不想兄弟間傷了和氣,怏怏道:行了,我知道了。

    凌簡越掛斷電話,把手機扔在桌上,他兩手搭在腰際,情緒尚未平穩(wěn)。這件事已經發(fā)酵了三天,要不是他今天來恒石,恐怕一直都不會知道。

    他身邊的人,早就不會再對他提起有關姜秒的任何。

    他也不愿想起這個人。

    只是這一刻,凌簡越忍不住想,過去三天,姜秒是怎么過的?

    凌簡越無從知曉,緩了片刻,他重新拿起手機,跳著看了些評論,下意識想尋找蛛絲馬跡。

    【你們誰再亂說姜老師的壞話,我撕爛你們的嘴!姜老師是我認為最棒的老師!我郭星輝拿命保證,姜老師的課入股不虧!】

    【小姜老師,我們都相信你!】

    【姜老師對學生的負責任,我們家長看在眼里,網上亂七八糟的人,你們別昧著良心說瞎話!】

    【姜老師不止是好老師,也是我遇到過最有人情味的老板,你們?yōu)槭裁匆獋@么好的女孩?】

    看完這些評論,凌簡越的情緒才逐漸緩下來,他再用這些文字里的描述去對應姜秒,心里不是滋味,卻有種奇怪的感覺。

    像有一根細細的小鉤子,勾著他往更陌生的地方去。

    凌簡越及時扯斷了這根鉤子。

    -

    如姜秒所料,有很多家長打來電話要求退學費。樂動英語處于風口浪尖上,尤其是對于剛報名不久的家長來說,雙方信任基礎不夠,他們想及時止損。

    姜秒沒有挽留,讓財務挨個給家長退了費。

    這一波損失慘重,而且這幾天完全沒有新的咨詢電話打來,連招生團隊都聯(lián)系姜秒,讓等過了風頭再考慮招新生的事。

    風頭恐怕要等很久才能過去。

    對于會退費的學生,姜秒已經做了最壞的打算,不過實際結果比她想得要好點。在樂動學習兩個月以上的學生,大多都選擇留下來,很多學生還給姜秒發(fā)了鼓勵的話語。

    姜秒更加有堅持下去的動力。

    老師們也都調整好心態(tài),利用這段沒課的時間,互相聽課評課,研討教學事宜,閑余時間聊聊學生。

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