2022年3月29日

    第二章、離開醫(yī)療隊

    兩個生龍活虎且手持堅硬警棍的年輕軍人，對上一個沒有任何防護(hù)，毫不反抗卻抱著必死信念不斷掙扎的年輕rou體，這是一場沒有懸念的對決。但這場明明一邊倒的戰(zhàn)斗卻持續(xù)了一整個上午。

    直到中午快到了飯點，那個遍體傷痕的堅強(qiáng)rou體才停止了掙扎，陷入了深度昏迷。陷入癲狂的施虐者和受虐者甚至都沒有意識到他們早已超額完成了胡團(tuán)長頒布的任務(wù)。嚴(yán)格來說，這根本不是頒布給趴在地上失去意識的可憐女孩的任務(wù)，也許她只是在幫助戰(zhàn)友，也許她只是想向兩個認(rèn)識不足一天的陌生人證明些什么。

    氣喘吁吁的兩位戰(zhàn)士見地上的女孩沒了動靜，頓時慌了神，連忙翻過女孩的身體，顫抖著用手探了探女孩的鼻息，發(fā)現(xiàn)沒闖大禍后連忙扶起殷玲，架起來就忘內(nèi)院醫(yī)療隊趕。

    把女孩放平在病床上，火急火燎的叫來醫(yī)生護(hù)士以后，許華懊惱的蹲在地上，搓揉著腦袋，“老胡簡直就是魔鬼，下次一定要躲遠(yuǎn)點，大不了挨處分，這女孩被老胡騙慘了”

    趙勇欲言又止，想了一會摟著著許華的脖子把他拽到了角落里嘀嘀咕咕。

    整個下午兩人都在病房門口等著，好在醫(yī)療隊來往的人也不多，他們之間鬼鬼祟祟的談話幾乎沒有間斷過。

    日落時分，醫(yī)生在他們背后咳嗽了一聲，“病人醒了”轉(zhuǎn)頭就走。

    兩人扭扭捏捏的挪到病床前，一人一邊，用熱切的眼神望著殷玲，也不知如何開口。

    殷玲虛弱的抬了抬眼，甚至沒有力氣過多的轉(zhuǎn)頭，見他們不好意思，就勉強(qiáng)的展顏一笑，頓時令病房為之一暖。

    “謝謝”

    “謝謝”

    殷玲和許華同時開口，雙方同時也都笑了。場面也慢慢流動了起來，不似剛開始那么尷尬，三人也慢慢聊了起來。

    沒聊多久，一個小戰(zhàn)士端來一份食堂的飯菜，趙勇架好了桌子，扶起了殷玲，“你一天沒吃東西了，這是許華給你買的，可花了他5個龍苑幣呢”

    提到了這茬，殷玲也回想起后勤科、胡團(tuán)長都提到過這東西，畢竟自己還欠著300龍苑幣呢，就順勢問到“這龍苑幣是種貨幣嗎？能給我介紹一下嗎？畢竟準(zhǔn)備賴在這里一陣子呢”

    趙勇因為權(quán)限較高，加上胡團(tuán)授予的部分權(quán)限，對殷玲的權(quán)限設(shè)定有一些模糊的認(rèn)識，也只能硬著頭皮委婉的介紹：

    龍苑幣是龍苑內(nèi)部使用的貨幣，獲得的功勛，獎勵都以龍苑幣做計量單位。龍苑幣與現(xiàn)金的兌換比例奇高，并被龍苑明令禁止。

    龍苑幣的來源大致有三類：

    1.不同軍銜的軍人每月都會領(lǐng)到相應(yīng)數(shù)量的龍苑幣補(bǔ)貼，戰(zhàn)士每月100，副班長每月150，班長每月200（再上級趙勇就不知道了）

    2.完成龍苑發(fā)布的內(nèi)外部任務(wù)或是個人發(fā)布的限定任務(wù)（比如許華在內(nèi)院擔(dān)任教官助理，每月有300龍苑幣；趙勇在外院擔(dān)任教官助理，每月有600龍苑幣）（相同職位，外院的任務(wù)報酬是內(nèi)院的2～10倍，難度越大差距越大）

    3.獲得相應(yīng)的功勛獎勵，包括因公殉職等都有明確數(shù)額（例如因公殉職有200龍苑幣，或400wrmb）

    花費(fèi)龍苑幣的方式也大致分為三類：

    1.軍銜提高：在達(dá)到基本條件后（例如服役期限，獲獎授勛條件），花費(fèi)大量龍苑幣才可升級軍銜；

    2.購買裝備或購買低等級的基因提升藥劑；

    3.修復(fù)傷勢；

    殷玲在聽完了大致的介紹以后腦子如一團(tuán)亂麻，需要理清的事情太多，偏偏因為虛弱無法集中思緒。

    這也是從小困擾她的一個問題，只要過渡勞累疲乏，心情激蕩，或是饑餓虛弱的時候，負(fù)責(zé)思考的那部分能力就會急劇下降，與此同時記憶力就會無法控制的急劇提升，關(guān)鍵是這部分記憶猶如刀刻一般深植入腦海，即便之后回復(fù)最佳狀態(tài)也無法主動忘記。長此以往腦子里混亂不堪的記住了很多亂七八糟的東西（比如三歲時隔壁家大媽說自己老公如何不好，七歲時電視報道的當(dāng)?shù)匦侣?，十二歲爸媽的爭吵的每個字等等），這些記憶片段的重疊積累曾讓殷玲患過重度抑郁癥，好幾次差點自殺成功。

    好在成年以后機(jī)緣巧合下拜訪了一位心理學(xué)大師，通過摸索學(xué)會了一套記憶覆蓋法，才慢慢緩解因虛弱狀態(tài)帶來的被迫記憶問題。

    說起來這種記憶覆蓋法也有很大的弊端，需要殷玲在被迫記憶的時間段內(nèi)不斷對自己催眠，讓那段記憶更深的刻在腦中，甚至讓自己信以為真，才能慢慢的將較遠(yuǎn)的記憶慢慢消除。但這樣也比大腦被活活燒毀的好。

    看她在發(fā)呆，略微知情的趙勇以為殷玲在生氣，只好組織措辭道：

    胡團(tuán)應(yīng)該也是為你好，怕你被仇恨沖昏了頭腦，所以想考驗?zāi)?，所謂勞其筋骨，餓…餓其體膚，應(yīng)該吧….

    等你被納入龍苑編制了，吃飯睡覺都不用花錢了，每個月還能有補(bǔ)貼，日子會好過很多！

    對！殷玲突然眼神一亮，腦中一閃，這是胡團(tuán)長在考驗我！會越來越好的！

    唉，（胡團(tuán)是不是也有點過分），不管怎么樣，宿舍太貴了，不然你到許華那邊暫住著？或者……”

    殷玲的思維緊緊的跟上了趙勇的思路，“不對，首先應(yīng)該考慮的是如何賺取龍苑幣！”

    殷玲一邊求兩人喂自己吃飯，爭取早點恢復(fù)，一邊直切重點，“在內(nèi)院有什么方式可以賺取龍苑幣？”

    許華一邊喂殷玲一邊發(fā)話：“小玲你沒有軍銜，肯定沒有補(bǔ)貼，暫時出不了外勤也沒法授勛，也出不了內(nèi)院，只能有一個辦法，就是完成內(nèi)院指定的任務(wù)，或是其他隊友發(fā)布的特殊任務(wù)”

    趙勇主動把手中的平板放在殷玲面前，調(diào)出了基本任務(wù)面板，刷刷刷的輸入了關(guān)鍵字：內(nèi)院，官方任務(wù)，無限制。

    屏幕跳出了干巴巴得幾行字：

    1.清潔工作（每月100龍苑幣）

    2.教學(xué)配合工作（每月150課時，450龍苑幣）

    3.配合完成考試（50龍苑幣）

    4.實驗配合工作（20次以上，400龍苑幣）——注：無法完成規(guī)定次數(shù)拒絕付款

    “?。窟@龍苑幣也不難賺嘛！”殷玲想著，“能把這平板留在這給我看看嗎？”

    心里有鬼的二人一口答應(yīng)，并用要充電為借口把平板放在了床頭柜上，又陪著殷玲做了一會便告辭跑掉了。

    等他們走掉以后殷玲叫來醫(yī)生詢問，“對不起想問一下我的傷勢需要多久能恢復(fù)？需要多少龍苑幣？我暫時沒有錢，可以先欠著嗎？”

    醫(yī)生表示這種傷明天中午就能下床了，費(fèi)用也很低，就1個龍苑幣，已經(jīng)被剛剛走掉的兩人付清了。

    感嘆著自己的欠款一天之內(nèi)變成了306，不過想著任務(wù)報酬，殷玲不禁想著，應(yīng)該半個月就能還清了吧……

    殷玲突然好奇，基本任務(wù)都有那么多，那特殊任務(wù)呢？

    因為暫時還沒法動彈，殷玲也不急于今晚就看，懷著對未來的期待，殷玲沉沉睡去。

    第二天一早醒來，殷玲就發(fā)現(xiàn)自己整個身體都恢復(fù)了知覺，雖然還有些虛弱，但活動一下四肢還是沒有問題了。

    為了加速回復(fù)，殷玲勉強(qiáng)支撐自己下床，扶著床沿護(hù)欄繞著床走動，不斷刺激因針對性擊打而罷工的腿部肌rou。

    活動了一會，饑餓帶來的虛弱感催促著殷玲趕緊回到床上，但殷玲的眼神卻略過了床頭的平板。帶著好奇，殷玲打開了平板，翻閱了起來。

    （蘋果手機(jī)使用 Safari 自帶瀏覽器，安卓手機(jī)使用 chre 谷歌瀏覽器）

    先看看個人任務(wù)，輸入了“內(nèi)院 個人任務(wù) 無限制”等關(guān)鍵詞后，第一頁滿滿的列表清單和50 的頁數(shù)嚇了殷玲一大跳，慢慢翻看才發(fā)現(xiàn)任務(wù)內(nèi)容基本都是語焉不詳，獎勵的龍苑幣也參差不一，甚至具體的內(nèi)容也基本都是“接取可見”，例如：

    配合實cao作業(yè)——10龍苑幣；

    配合完成比賽——50龍苑幣；

    配合完成招募——100龍苑幣；

    配合完成升銜——300龍苑幣；

    ………

    殷玲作為初來乍到的菜鳥，只看任務(wù)名稱自然是一頭霧水，計劃著等于到趙勇許華之后詳細(xì)問問，于是也不多糾結(jié)，重新選定了關(guān)鍵字“內(nèi)院 官方任務(wù) 列兵”

    根據(jù)昨天的介紹，許華屬于列兵，殷玲幻想著等進(jìn)入編制后自己也屬于列兵了，先看看到時候能接到什么樣的任務(wù)吧。

    等進(jìn)去任務(wù)清單后，系統(tǒng)突然彈出一個置頂?shù)南⑻嵝?，整個提醒占據(jù)了全部平板，讓殷玲不點都不行，打開一看，頓感驚訝。

    標(biāo)題赫然是胡團(tuán)發(fā)來的，專門給殷玲發(fā)來的：

    殷玲小姐：

    介于你特殊的情況，組織經(jīng)研究決定特批，暫將一部分權(quán)限有條件的對你開放，詳情請點擊鏈接——

    記住你的選擇，不要讓我們失望哦！

    點開相關(guān)鏈接，殷玲才慢慢了解到，因為之前沒有類似于她這種情況，經(jīng)過胡團(tuán)的申請，若她順利完成10個無限制任務(wù)，在繳納任務(wù)頒布獎勵的30%龍苑幣作為定金后，可接取列兵登記的官方及個人任務(wù)；甚至在完成20個列兵任務(wù)后，有機(jī)會接取副班等級的相關(guān)任務(wù)，當(dāng)然同樣需要繳納定金。

    “太好了，權(quán)限提升就能完成報酬更高的任務(wù)了，而且順利完成任務(wù)還能返還定金！”殷玲高興的跳了起來，頓時牽扯到了傷口疼的她直咧嘴。

    關(guān)閉了消息提醒后，殷玲翻看著任務(wù)列表，其實內(nèi)容幾乎一摸一樣：

    1.教學(xué)配合工作—列兵（每月100課時，600龍苑幣）

    2.配合完成考試—列兵（100龍苑幣）

    3.實驗配合工作—列兵（10次，600龍苑幣）——注：無法完成規(guī)定次數(shù)拒絕付款

    只是少了清潔工作，調(diào)整了任務(wù)完成獎勵，殷玲在奇怪任務(wù)數(shù)量變少獎勵卻不減反增的同時，失望的關(guān)閉了列表。

    一晃眼的功夫，到了中午，伴隨著殷玲肚子提出的抗議，醫(yī)生過來面無表情的告知她治療結(jié)束，請她離開了。

    也不知醫(yī)療隊用了什么手段，一天時間內(nèi)全身的傷勢好了大半，只要不是劇烈運(yùn)動

    ，甚至感覺昨天的酷刑虐待像是一場夢。

    殷玲沒有任何隨身行李，就穿著一件最普通的夏季軍裝，饑腸轆轆的離開了病房，身上還背負(fù)著306龍苑幣的債務(wù)，在這陌生的地方舉目無親。

    女孩也是個堅強(qiáng)的人，甩了甩頭，將負(fù)面情緒扔在腦后，就大步跨出了醫(yī)療隊的大門，哪知道她準(zhǔn)備投奔的人正在醫(yī)療隊門口笑意盈盈的等著她。

    許華見殷玲出來了，急忙跑上去解釋，趙勇因為外院的任務(wù)離開了，做完胡團(tuán)大致的介紹了一下少女的情況，并委托他暫時照顧好少女，同時向團(tuán)長定期匯報少女的表現(xiàn)。

    殷玲也表示一切聽他的。

    許華并沒有表示意外，硬著頭皮問，“那你是打算開始接任務(wù)了？還是想聽聽我的意見？”

    殷玲聽他話中有話，也不介意多收集點信息，便順?biāo)浦鄣脑儐柶饋恚@一問頓感棘手。

    按照胡團(tuán)的想法，少女可以按照任務(wù)清單選擇相應(yīng)的任務(wù)。不同的任務(wù)不僅難度、報酬不同，同時意味著內(nèi)院對少女的定位不同，隨之而來的工作定位，培訓(xùn)重點，活動區(qū)域，晉升空間也不相同。

    若選擇清潔工作，工作內(nèi)容是保持工作學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生，屬于最沒有危險的后勤工作，意味著少女的自我定位是想擔(dān)任基礎(chǔ)的后勤崗位，后續(xù)完全沒有接觸外勤任務(wù)的可能。

    因工作期間需將少女視為人型清潔工具而非行為獨(dú)立的個體，作為清潔工具存在而無容身之所的少女今后的自由活動范圍僅限于盥洗室，教室走廊等工作區(qū)域；工作以外的時間也僅允許其在清潔工具雜物間擁有不大于一立方米的容身之所。

    若選擇教學(xué)配合任務(wù)，工作內(nèi)容是作為學(xué)院學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人體教具，可以有限度的參與學(xué)員、教官的訓(xùn)練。這意味著少女對自己的定位是戰(zhàn)友訓(xùn)練任務(wù)的基礎(chǔ)配合者，后期可能隨著加強(qiáng)鍛煉提高個人能力，

    有極小概率參與戰(zhàn)友的外勤任務(wù)，但僅限于基礎(chǔ)的情報探取，撤退掩護(hù)等危險度較小的工作。

    因工作中需將少女視為人型教具而非行為獨(dú)立的個體，教具在工作期間的自由活動范圍限于教學(xué)場地，工作以外的時間通常需被放置在教具存儲室內(nèi)，依據(jù)損壞情況在教具維護(hù)室內(nèi)維護(hù)或棄置在回收間內(nèi)隨時等待回收利用。

    若選擇配合完成考試工作，工作內(nèi)容將有較大的隨機(jī)性：

    可能被安排在教務(wù)處，配合教師完成備課，配合教師完成教學(xué)檢驗方式的出題工作；

    或是被安排在教學(xué)檢驗現(xiàn)場，配合教師、學(xué)生完成各項測試、檢測工作。

    因工作內(nèi)容的不可測性，伴隨有一定的風(fēng)險：可能受到輕度及以上傷殘，大概率無生命危險。

    這項工作意味著少女對自己的定位是戰(zhàn)友訓(xùn)練任務(wù)的高級配合者，并愿意承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險。在工作過程中有較小概率通過鍛煉提升個人能力。

    有一定概率參與戰(zhàn)友的外勤任務(wù)，但僅限于不重要的引誘，斷后等中風(fēng)險任務(wù)。若在外勤任務(wù)中起到關(guān)鍵作用，有較小概率獲得記功獎勵。

    因工作中需將少女視為人型耗材而非行為獨(dú)立的個體，教具在工作期間無自由活動范圍，工作以外的時間通常依據(jù)損壞情況在教具維護(hù)室內(nèi)維護(hù)或棄置在回收間內(nèi)隨時等待回收利用。

    若選擇配合實驗工作，工作內(nèi)容將有較小的隨機(jī)性：

    在內(nèi)院實驗室內(nèi)作為實驗受體，配合完成隨機(jī)派發(fā)的實驗項目，并配合相關(guān)人員做好記錄，歸檔，建議等工作。

    這項工作意味著少女對自己的定位是風(fēng)險擔(dān)當(dāng)者，愿意無視任何未知的風(fēng)險。在工作過程中有較大概率通過實驗提升個人能力。

    有較大概率參與戰(zhàn)友的外勤任務(wù)，但僅限于引誘，斷后等高風(fēng)險任務(wù)。若在外勤任務(wù)中起到關(guān)鍵作用，有極小概率獲得記功獎勵。

    因工作中需將少女視為人型實驗器具而非行為獨(dú)立的個體，教具在工作期間需被充分的限制，剝奪實驗器具一切非必要的行動能力，避免因失控造成其他損失。工作以外的時間無收容規(guī)定。

    隨著許華的講解，殷玲腦中一團(tuán)亂麻，愣在晌午的陽光中，如墜冰窟，如臨深淵。