灼風(fēng)一回來(lái)就說(shuō)了他們倆在幼兒園的游戲，然后才有剛才他解釋的話(huà)。

    阿青舉起完好的手：“找到啦！”

    找一顆石頭沒(méi)什么難度，難的是他們倆在泳池里找的時(shí)候，激起水流卷動(dòng)石頭亂跑的過(guò)程。

    嚴(yán)爵摸摸兩人的腦袋，低聲解釋沒(méi)人欺負(fù)他，征得灼風(fēng)的同意后說(shuō)了他在狐族的事：“我們正在討論，灼風(fēng)有什么能用得上的東西?！?/br>
    諾爾眼睛一亮，興奮地加入了討論。阿青對(duì)嚴(yán)爵世界的科技認(rèn)識(shí)很少，但并不妨礙他聽(tīng)的津津有味，還積極提出一些奇思妙想。

    唯有灼風(fēng)本人，越來(lái)越沉默，越來(lái)越懷疑人生。

    他絲毫不懷疑，如果幼崽之間贈(zèng)送的東西可以被帶入現(xiàn)實(shí)的話(huà)，諾爾一定會(huì)給他的儲(chǔ)物袋塞滿(mǎn)出自亞特蘭蒂斯大陸的奇怪物品。光是跑魚(yú)，放出去就能惡心吐一大群狐貍。

    幸好不行。

    灼風(fēng)悄悄松了口氣，趕在他們開(kāi)始討論“論大炮到底能不能炸死修真者/妖修”的時(shí)候，及時(shí)出口打斷：“老師！”

    嚴(yán)爵回神看向灼風(fēng)：“灼風(fēng)有什么想要的嗎？”

    “還沒(méi)有想好?！弊骑L(fēng)搖頭：“我想起我有一個(gè)禮物要送給老師，老師要在哪里接收？”

    禮物。嚴(yán)爵一聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)和“絕丑”掛上鉤的詞下意識(shí)就想拒絕。話(huà)到了嘴邊被他艱難咽下，哈哈哈尬笑了兩聲用驚喜地語(yǔ)氣道：“真的嗎？居然有禮物？”

    “是什么啊，能給老師形容一下嗎？”

    “是一只妖獸，很大?！彼蒙褡R(shí)掃了一下療養(yǎng)院的面積，“這里裝不下，老師要去山里嗎？”

    嚴(yán)爵欲哭無(wú)淚：“好的，謝謝灼風(fēng)啊，我給潘局聯(lián)系一下讓人接我們回去?！?/br>
    在他打電話(huà)的時(shí)候，諾爾湊到灼風(fēng)身邊小聲說(shuō)：“你又找到合適的禮物了呀，我都沒(méi)找到?！?/br>
    老師正和父王交易，亞特蘭蒂斯的常見(jiàn)海產(chǎn)品和海怪基本上都在交易名單，剩下的都是些沒(méi)什么用或者長(zhǎng)相不符合老師喜好的，所以到現(xiàn)在為止他都找不到有合適的禮物。

    諾爾并不知道交易物品，嚴(yán)爵接收的時(shí)候都是隔著倉(cāng)庫(kù)門(mén)放的，一眼沒(méi)敢仔細(xì)看。他只知道老師和他們交易，他能送的老師都看到過(guò)，再送就沒(méi)有驚喜感了。

    現(xiàn)在聽(tīng)灼風(fēng)說(shuō)找到了，他生出了一點(diǎn)淡淡地惆悵。

    要是老師喜歡漂亮的就好了，他們王宮里面有很多漂亮的寶石、珍珠和藝術(shù)品?？上Ю蠋煂徝榔婀?，這些他不能送。

    灼風(fēng)解釋?zhuān)骸笆俏以诤迓?tīng)說(shuō)的，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)實(shí)物。這次送的，是從91老師那里得到的?！?/br>
    他故意把聲音放的很大，讓正打電話(huà)嚴(yán)爵也可以聽(tīng)到，不必?fù)?dān)憂(yōu)他在狐族讓一只妖獸突然消失，被人追問(wèn)懷疑。

    阿青懵懵懂懂：“什么禮物？我們都要送給老師嗎？”

    諾爾當(dāng)仁不讓的開(kāi)始科普，并且著重強(qiáng)調(diào)了一番“給喜歡、尊敬的人贈(zèng)送禮物是一種禮貌”的他所理解的表達(dá)方式，還回憶了各種書(shū)籍中的講解證明自己沒(méi)有胡說(shuō)。

    到了最后，他把阿青拉到身邊，湊近他耳朵的部位用手掩著，小聲且認(rèn)真地說(shuō)了老師就喜歡丑東西的事實(shí)。

    灼風(fēng)偷懶地坐在一旁，讓諾爾出力解釋。

    “老師對(duì)我們好不好？”諾爾問(wèn)。

    阿青點(diǎn)頭。老師送給他好多好多石頭，帶他看了很多沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的風(fēng)景，是他遇到的最最好的人類(lèi)。

    “那我們是不是應(yīng)該送老師一些禮物，來(lái)表達(dá)我們對(duì)他的喜歡？”諾爾理由充足：“你看，我們來(lái)到老師的世界，所有的一切全都靠老師給我們準(zhǔn)備，我們只需要享受就好，很少幫得上老師的忙。出于感謝，我們是不是也應(yīng)該送他禮物，給他一份驚喜？”

    阿青繼續(xù)點(diǎn)頭：“對(duì)！我也要給老師送禮物。”

    諾爾滿(mǎn)意地拍拍他的腦袋：“阿青真聰明。”

    自從知道阿青沒(méi)有性別后，他就不再叫阿青弟弟了，只直接稱(chēng)呼他的名字。至于當(dāng)時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)的時(shí)候，他差點(diǎn)理解成不是弟弟而是meimei這件丑事，就不用說(shuō)給任何人聽(tīng)了。

    阿青喜笑顏開(kāi)：“阿青就是超聰明的！”

    灼風(fēng)忍俊不禁，上前也拍拍阿青的腦袋。他真的很少遇見(jiàn)如阿青這般，剛出生一樣思想純凈的幼崽了。

    諾爾？認(rèn)識(shí)時(shí)間久了后，他就知道這條小魚(yú)心黑著呢，而且全都是無(wú)意識(shí)的黑，指不定就在什么時(shí)候坑了你一把。

    嚴(yán)爵打完電話(huà)，回身對(duì)三只幼崽說(shuō)：“我們要回一趟市里了。到時(shí)候我?guī)銈兂鋈ネ鎯汉貌缓?？?/br>
    有灼風(fēng)在，隱身都是小意思。

    就是，要再多來(lái)幾只崽，他的肩膀就坐不下了。嚴(yán)爵甜蜜又惆悵地想，或許他可以貢獻(xiàn)出自己的腦袋頂？幸好他不禿頭。

    諾爾歡呼：“好誒，我還從沒(méi)有在晚上和老師一起出去玩兒過(guò)呢！”

    阿青也學(xué)著舉手歡呼。

    灼風(fēng)矜持地表達(dá)了自己的期待。

    這次回去，只有嚴(yán)爵一個(gè)人和三只幼崽。

    還是同樣的理由，有灼風(fēng)這個(gè)超厲害的大佬在，任何危險(xiǎn)在他面前都是紙老虎，他就不打擾文旭陽(yáng)和張子真的修煉了。

    而文旭陽(yáng)這兩天白天也忙碌了起來(lái)，只有晚上才能得空修煉。歸其原因，就是多了李淮清和梅梅兩個(gè)剛加入的新手小白，除了嚴(yán)爵的事，別的能說(shuō)的都需要他這個(gè)離得最近的人，幫著科普講解。

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