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暮靄的目光一頓,若無其事地從他身上的白襯衫,以及下身那條快到腳踝的藍裙子上挪開,回答說道:老師好,我們正在進行開卷考試,我來這邊找找答案。 這不算騙人,監(jiān)考老師就是這么說的,暮靄選擇如實轉(zhuǎn)告,又不是她偷偷跑出教室的,光明正大的理由,為什么不用? 你們6年級考試,來1年級的教室找什么? 男老師不耐煩地催促暮靄趕緊走,比起對方實話實說,他顯然更想要一些虛假的欺騙,這樣自己才有發(fā)作的理由,而不是只能任由美味的學(xué)生離開。 暮靄眼神閃了閃,6年級的考試嗎?有點意思。 我來這邊是為了溫故而知新啊,誰說1年級的作業(yè)里就不能有6年級的答案呢?暮靄攤手,指了指剛才自己翻過的作業(yè),我就在里面找到了10分,可真好呢。而且,我在老師身上好像也要看到答案了呢 暮靄說著話,目光從男老師身上的裙子上一掃而過,她就說吧,這倒霉地方的基本法有點問題,但屬于那種雖然奇葩但細一想倒也能接受的程度,倒不至于徹底顛覆人類的三觀認知。 就還行吧。 不過按照對方剛才的話,她應(yīng)該屬于6年級的學(xué)生,班主任必然不會是1年級的老師,看來離開這里之后要直接去6樓。 不過在走之前,還是要先試試能不能繼續(xù)從這個老師嘴里再套點話吧,畢竟像這么口松好欺負的NPC可不多見了呢。 作者有話說: 第115章 來考試吧-7 面對暮靄的目光, 男老師也下意識往自己的裙子上看,頓時臉上浮現(xiàn)出惱怒的神色,他猛然抬頭盯著暮靄, 語氣不善開口:你在看什么?我穿裙子難道很奇怪嗎? 不奇怪,一點都不奇怪,而且挺好看的。暮靄的謊話張口就來, 想套情報的時候,委實不用說一些諸如辣眼睛的實話,順著對方走就行了, 誰都有穿裙子的權(quán)利啊,老師怎么會這么想?我看裙子是想說老師你的眼光真好, 這條裙子超適合你誒, 顏色和式樣也很好看,搭配你的白襯衫, 真的很棒呢。 當暮靄想討好一個人的時候,她的夸獎永遠真摯且貼合對方的心態(tài), 幾乎從不失手,男老師也沒能成為例外。 還算你有眼光。男老師矜持開口, 像是很滿意暮靄的夸贊, 但他也沒忘記自己的本職工作,依舊要將人轟開,不過這里不是你該來的地方, 快走快走。 暮靄最后掃了一遍辦公室,有點惋惜自己沒來及看其他的抽屜和作業(yè),但也知道沒法在男老師的眼皮子底下久留, 于是佯裝要離開的樣子, 一邊往門口走, 一邊問道。 老師,您看到我的班主任了嗎?我有點事想找他。 男老師不耐煩地揮揮手:6年級的班主任怎么會來我們這邊,他們可不愿意降級 話說到這里戛然而止,懊惱的神情從男老師的臉上一閃而過,就好像他說了什么不該泄露的東西,隨后他身上的氣勢陡然一變,雙手倏然伸長,朝向暮靄的指甲尖上閃著寒光。 你走不走?再不走的話就不用走了! 暮靄從對方身上感受到了一陣壓迫,知道這家伙不是輕易能對付的,她就算能打贏也得兩敗俱傷,委實沒必要跟他對上。 于是,暮靄一個漂亮的滑步閃出門口,讓開指甲尖對著的方向,她非常貼心地握住門把手,將門從外面給對方關(guān)上,同時嘴里還大聲說道:我可不能留下,還得去繼續(xù)考試呢,老師再見。 說完,暮靄將門徹底關(guān)上,然后快步奔向來時路過的樓梯,三步并作兩步上了樓,直接朝著6樓而去。 現(xiàn)在我一共拿到了30分,時間么待會得找個表看看,但應(yīng)該沒用1個小時吧,或者最多也就1個小時,時間上還來得及,等找到班主任后就是40分還能解決準考證的事,其他題目盡力而為當然,要是能都找全了最好。 暮靄說著話,一邊上樓一邊注意著腳下的臺階,她沒忘記自己還有一道數(shù)臺階的題目呢,但這邊的臺階和她之前看到的差不多,都是8階或者9階的樣子,根本達不到題目備選答案中的13、14選項。 既然選項里有這個數(shù)目,肯定是題目中必須存在的,所以這些樓梯都不是暮靄要找的,她還得繼續(xù)往上走。 總不能這里沒有題目吧?如果不在教學(xué)樓,難道還有宿舍樓?反正剛才的體育館里可沒有樓梯如果非得一個臺階一個臺階的數(shù)才會出現(xiàn)答案,那未免過分了。 別說強化了身體素質(zhì)的暮靄,就算一般人只要身體不是太虛的,一口氣上6樓也沒什么問題,所以很快她就抵達了自己的目的地,然后在拐角處看到了另一道筆直的、疑似通往樓頂天臺的樓梯。 暮靄一眼望過去,不用細數(shù),就知道這應(yīng)該是題目了,樓梯至少有15階往上,但她現(xiàn)在是先去找班主任呢,還是先數(shù)樓梯呢?又到了為難強迫癥的分岔口,怎么這些該死的題目就不能老老實實走一條線,非得弄成開放世界呢? 游戲里的開放世界好玩是好玩,但真的讓強迫癥和任務(wù)終結(jié)者無所適從啊畢竟這里也有任務(wù),那里也有任務(wù)。 --