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實驗室把剩余大米做成了米粉。 海島米粉清香可口,香氣散滿整個屋子。現(xiàn)在國內(nèi)高端速食市場競爭激烈,劉思曼將這一情況上報公司,公司有意和海島合作,她全權(quán)負(fù)責(zé)這件事情。這幾天,她一直給學(xué)校打電話,由于電話白名單,她折騰了三天,才從青州節(jié)目組借了張電話卡,接著便有了現(xiàn)在場景。 江校長,我們是真誠合作。劉思曼說完前因后果,十分真誠道。 江遠沒有回答,而是看向系統(tǒng)提醒:[恭喜修仙大學(xué)嶄露頭角,聲望值獎勵] 聲望值是學(xué)校經(jīng)營過程中的正能量值。 企業(yè)檢測是大米也是正能量? 江遠想了想,在桃花境里,各宗門為了正常運轉(zhuǎn),會跟其他宗門家族進行一些宗門貿(mào)易。學(xué)校大米要遠勝于普通大米,如果大米帶來的營養(yǎng)口感是一種正能量,現(xiàn)在也是確實是嶄露頭角了。 江遠雜七雜八的想了一通,也第一次知道大學(xué)的其他經(jīng)營方式。 劉思曼見江遠不開口,試著提醒:江校長? 抱歉,學(xué)校暫時沒有合作打算。江遠道。 您可以聽聽公司報價劉思曼一愣。 不用。江遠無奈道。和公司合作確實能獲得不少資金,但這里面有一關(guān)鍵點:學(xué)校產(chǎn)量不足。 現(xiàn)在學(xué)生們?nèi)粘o嬍持饕翘占t和學(xué)生種植,要是擴大種植,勢必會影響學(xué)生修煉時間。 修仙大學(xué)的主要目的是教學(xué)育人,他不會舍本逐末的壓榨學(xué)生勞動力。 雙方簡單閑聊后,江遠掛斷電話。 現(xiàn)學(xué)校職工有:陶青陶紅,宋風(fēng)宋雷宋月五人。陶青開船,陶紅管理食堂,風(fēng)雷月是授課老師。他原先以為學(xué)校人員配置夠用,但現(xiàn)在嚴(yán)重的缺人手了! 現(xiàn)在資金還能維持兩個月。 江遠分析完現(xiàn)狀,入定修煉。他已經(jīng)想好,要真的山窮水盡,自己煉煉丹賣賣丹,應(yīng)該能維持不少時間 在接下來的一周里,又有十個學(xué)生進入煉氣中期。 大家經(jīng)過三節(jié)環(huán)保課發(fā)現(xiàn),自己能更細(xì)微的控制真氣了。特別是外界靈氣稀薄,經(jīng)過外界的抗壓鍛煉,他們回到學(xué)校,真氣控制能明顯提升。一時間,海洋環(huán)保是大家最期待的課程。 又找到一個!十一月十五,修仙一號上,錢文杰興奮的拿起一個快餐盒。 自第一節(jié) 課出師不利后,他現(xiàn)在下學(xué)之后都會刻意的練習(xí)隔空取物。經(jīng)過在校練習(xí)和海洋實踐,他現(xiàn)在取出十件能成功三件,成就感大大提高。 半小時后,大船來到一處無人小島前。小島和礁石堆是最容易聚集的垃圾的,這里與其說是小島,只是一個一百平左右的廢石堆。 大船很快在水流方向找到了一個垃圾堆,這里的垃圾較多,散發(fā)著一股刺鼻味道,但大家磨拳霍霍,仿佛看到稀世寶藏。 學(xué)生們熟練的撿垃圾,季沉在船上轉(zhuǎn)了一圈,來到船尾的方向開始撿。 這里靠著小島,有一個塑料袋堆,他正準(zhǔn)備開撿,聽到一陣若有若無的唧唧聲。唧唧聲越來越清脆。他把塑料袋堆御氣吹開,發(fā)現(xiàn)最下面有聚丙乙烯盒子,盒子上有一個鐵絲鉤,鐵絲鉤勾著一只海鳥。 唧唧在見到季沉后,海鳥又焦急的唧唧了一聲。 海鳥? 這里怎么有只鳥? 黑嘴,大翅膀,看著像長尾賊鷗。 這時其他同學(xué)圍了過來。 用真氣救助動物有積分,普通救助沒有積分。這只海鳥距季沉半米遠,他看著海鳥被劃傷的腿脖子,想了想,直接向前趴著,用手把盒子勾過來。 他穿著學(xué)校校服,因袖子較長,袖擺浸濕在了海里。不一會,盒子被勾了過來,他把海鳥腿上的鋼絲輕輕解開。 作者有話說: 江遠:金丹校長窮了。_(:з」ang;)_ 感謝營養(yǎng)液:【言寺 20瓶;曇、亡者禁言 10瓶;狛里狛氣苗木誠 9瓶;devil009 8瓶;來個包子不要餡兒 5瓶;漁翁 3瓶;彌月、月影 2瓶;胡椒粉、taylor、羽、鴿王、宋凜、迷你豬、書荒 1瓶】 非常感謝大家對我的支持,我會繼續(xù)努力的! ? 第二十四章 怎么不用真氣? 動物積分挺高的 同學(xué)見季沉把海鳥撈上來, 十分可惜道。一袋垃圾0.5-1積分,救助一只動物1積分。他們原以為季沉?xí)谜鏆饩葎游?,但結(jié)果有些意外。 被鐵鉤卡住了, 我怕力度用不準(zhǔn)。季沉把海鳥抱起來道。這是一只三十厘米的長尾海鳥。海鳥的腿脖子冒血, 翅膀被泡的又濕有臭, 外表狀態(tài)十分不好。 大家看了一圈, 猜測這只海鳥是覓食時被卡住,在這至少呆了三天。 現(xiàn)在怎么辦?同學(xué)們面面相覷。 先帶回去。季沉抱著海鳥起身。剛才見到海鳥時,他確實想過真氣救助,但就像他說的,他的真氣力度不穩(wěn), 也擔(dān)心其他同學(xué)的不穩(wěn), 這才直接上手。 季沉把校服袖子擰了一下, 抱著海鳥上了大船。 后腿傷口較大,翅膀有一些感染,回學(xué)校后,可以請校長檢查一下。大船上, 宋風(fēng)檢查了一下。 --