「……」

    陸韻蕾沒料想到，她本來就只是想問個問題。

    易文宇淡淡地看了眼手機，「你們還記的之前何星燦說的，如果被其他人知道s班的學生擁有異能會怎么樣嗎？?

    「我們會被當成怪物?！龟懺苹卮鸬?。

    易文宇點頭，「沒錯，而a學姊應該也有想到這一點?！?/br>
    「那她這么做的用意……」

    「就是希望s班被全校給針對吧?！挂孜挠畹莱鲎约旱牟聹y。

    「但是，為什么要這么做呢？」陸韻蕾還是不懂，她聽不懂這拐彎抹角的回答。

    「可能，她不滿s班的存在吧？?

    a學姊對s班感到不滿。

    獲取關(guān)鍵線索

    陸云﹢100分

    接著鄭彩馨從一旁的紙堆里發(fā)現(xiàn)一張署名為b學姊，她將紙張抽了出來。

    根據(jù)他們所得知的，a學姊和b學姊是好朋友，但鄭彩馨卻在紙上讀到截然不同的情緒。

    ——憎惡

    這原本是a學姊寫給b學姊的書信，卻被畫的看不清原本的字句。

    在最下方，有一串話，估計是b學姊留下的。

    ——你各方面都很優(yōu)秀，所以你無法理解活在陰影之下的感受。

    b學姊不甘心被a學姊搶走了鋒芒，嫉妒愈演愈烈，最終將她所蒙蔽。

    b學姊嫉妒著a學姊。

    獲取人物線索

    姚以柔﹢50分

    被搶先一步了嗎？

    鄭彩馨甚至都還沒來得及將手中的書信給其他人看。

    夕陽的馀韻將學校染上一片暖橙色，在不知不覺中時間已經(jīng)過去了一大半。

    易文宇還專注在a學姊那篇曝光s班的文章，柔和的暖光斜映著，襯托出易文宇長的不錯的外貌。

    「a學姊會和c學長在一起，是為了要從c學長身上獲取關(guān)于s班的情報。」易文宇說出他得到的結(jié)論。

    「為什么這么說？」

    「s班的學生擁有已能這件事情是學校想隱瞞的，那a學姊不太可能以普通正規(guī)的方式得到關(guān)于其的情報，所以她選擇向s班的學生下手?！?/br>
    「所以那個對象……就是c學長……」鄭彩馨替c學長感到不值，美好的初戀竟被當做讓人玩弄的籌碼。

    現(xiàn)在他們已經(jīng)推敲出四人之間的關(guān)係，還真是足夠麻煩，隱藏在虛偽的愛意之下，是丑陋的妒忌、暗自的較勁、有目的的接近。

    而每個人的可能動機也逐漸浮現(xiàn)。

    b學姐可能因為嫉妒心而產(chǎn)生殺意，c學長可能因為被傷害感情而產(chǎn)生殺意，d學姐可能因為想橫刀奪愛而產(chǎn)生殺意。

    過了這么久，卻沒有排除任何一個可能。

    結(jié)果還是在原地打轉(zhuǎn)嗎？

    得到了一些線索，案件卻沒有推進。易文宇沉默著。

    離考試結(jié)束還剩下五個小時。

    四個人搬了教室內(nèi)的椅子圍成一圈坐著，打算互相先交換各自的意見。

    易文宇大略整理了目前所知的線索，再加上一些自身主觀的推測。大家認真地聽著，腦袋的思考自考試開始就沒停過。

    陸云在在翻看著那堆不被採用的文稿，一邊開口道，「這樣聽起來d學姐的動機相對比較小吧？」

    「也不一定吧?！灌嵅受胺磳α岁懺疲讣词故且稽c芝麻綠豆大的小事都能使人瘋狂，更何況我們也不知道d學姐對c學長是否只是單純暗戀?！?/br>
    「對啊，說不定d學姐和c學長私下有過交流啊。」

    只要沒有證據(jù)佐證，任何的可能性都還是存在的。

    這么看來他們擁有的線索其實并不算多。

    陸云的拇指指腹不斷撫摸著不起眼的白紙，因為他感覺到了不自然的凹凸感。

    想到在推理漫畫里看到過的手法，陸云隨手拿了枝鉛筆在紙上涂涂抹抹，拓印出了不明顯的字句。

    「易文宇?！?/br>
    陸云第一時間叫住了易文宇，將涂滿碳粉的紙給了易文宇。

    這種不公不義的制度——

    其他的字痕跡太淡，根本讀不出。

    只從這僅僅幾個字，能夠看出這個人對這所學校制度的不滿。

    但a學姐是b班的，對學校的階級制度會這么敏感嗎？而且這個字跡和a學姐撰寫的文章上的字跡也不太相同。

    「這是c學長的字跡吧。」

    鄭彩馨記得，這和他們一開始找到的紙條是相同的字跡。

    「但c學長的字跡怎么會出現(xiàn)在這里？難道他也是?？绲模俊?/br>
    等了一陣子，手機沒有消息。

    「看來不是呢?！?/br>
    不過既然c學長寫出了這么一段話，在進入s班之前，應該是在d班或e班。

    當然，這僅僅只是猜測。

    「但這樣看來，對學校制度不滿的應該是c學長，那跟a學姐又有什么關(guān)係了？?

    「難道想藉由校刊曝光s班的其實是c學長？」

    「這么做對c學長自己沒有任何好處，反而還會惹禍上身，他不會做那種事?！?/br>
    眾人七嘴八舌地討論著。

    易文宇擰著眉頭，原本以為正一步步逼近著真相，但現(xiàn)在看來卻像是越離越遠。

    「那……有沒有可能c學長曾經(jīng)是?？绲哪?？」

    社團是這所學校最為公平的活動了。

    學校對于學生參加社團并沒有任何限制，且在社團里有著優(yōu)良表現(xiàn)的學生還可以獲得加權(quán)分數(shù)，無論是哪個班級的學生都擁有這樣的權(quán)利。

    在社團活動中，沒有所謂的階級問題。

    假設說c學長曾經(jīng)是?？绲囊粏T，那他想報導的內(nèi)容是和a學姊現(xiàn)在想報導的內(nèi)容相同。

    那他們有沒有可能曾經(jīng)共事過？

    但是在c學長升上s班之后，他離開了s班，這也是合情合理的。當好處降落在自己身上時，論誰都不會覺得這是不公平的。

    那a學姊堅持的理由，還是一樣單純?yōu)榱说玫阶畛跸胍墓焦?，還是因為覺得被c學長背叛了呢？

    易文宇覺得應該后者居多。