「筑嫣?！?/br>
    這時(shí)，臺(tái)上的老師喊了我的名字。我一愣，怎么會(huì)叫到我？朝老師的手上看去，也已經(jīng)沒(méi)有考卷了啊。

    「有?！刮抑荒芄怨缘鼗馗病?/br>
    「午休時(shí)間來(lái)數(shù)學(xué)科辦公室一趟，因?yàn)槟闵闲瞧跊](méi)有來(lái)，會(huì)缺一次小考成績(jī)，所以要請(qǐng)你來(lái)補(bǔ)考我另外出的一份試題?！?/br>
    我這時(shí)才想起，的確，以往如果有人在考試的日子請(qǐng)假，老師都是這樣處理的。

    一心在意著老師，卻忘記這件事，我真是不應(yīng)該啊。

    于是中午，我吃完飯后，帶著簡(jiǎn)單的文具，就去辦公室找老師了。老師見(jiàn)我出現(xiàn)，也沒(méi)多說(shuō)什么，拿著考卷便帶我到指導(dǎo)小間進(jìn)行補(bǔ)考。

    全程都是如此地公事公辦。

    入內(nèi)后，老師坐在我的對(duì)面，還特地將椅子轉(zhuǎn)了九十度背貼墻坐，讓我不要有一直被人盯著看的壓力。

    「計(jì)時(shí)四十五分鐘，如果寫完了可以提早交卷。」他看了一下手錶，「開(kāi)始?！?/br>
    我翻開(kāi)考卷，動(dòng)筆做起題目。

    指導(dǎo)小間的面積不大，窗戶也只有一扇?，F(xiàn)在是冬天，如果把窗戶全開(kāi)的話，冷風(fēng)就會(huì)一直灌進(jìn)來(lái)，因此我們只留了一個(gè)縫隙。

    然而，算數(shù)學(xué)本就燒腦、近期我的腦袋又一直嵌著學(xué)長(zhǎng)的事，再加上我無(wú)法克制自己去意識(shí)到和老師共處一室的事實(shí)，很快地，我就已經(jīng)覺(jué)得頭暈?zāi)垦?、好像吸不太到充足氧氣的感覺(jué)。

    真的待不下去了。

    我隨即決定放棄思考，草草地便寫完了考卷，然后遞到老師面前，「我寫完了?！?/br>
    老師顯然對(duì)我的速度感到詫異，眼睛迅速地瞄了一下我的答案后，輕輕嘆了一口氣。

    我聽(tīng)見(jiàn)了，卻假裝沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

    「那我告辭了?！刮掖掖沂帐皷|西，轉(zhuǎn)過(guò)身就要逃離這個(gè)地方。

    「筑嫣，」但老師卻喚了我的名，躊躇幾分后接著道：「你是不是……依然很介意雙翊的事情？」

    我握住門把的手用力一顫，即使想謊稱沒(méi)有也已無(wú)所遁形。

    明明我沒(méi)有和任何人提過(guò)的，怎么會(huì)被老師看穿？

    或許是因?yàn)楸灰徽Z(yǔ)道破，這段時(shí)間累積的徬徨不安在頃刻之間凝結(jié)成了淚液，自我的眼眶傾瀉而下。

    我瞬間哭得不能自已，整個(gè)人癱軟坐到了地上。

    老師見(jiàn)狀，似乎也有些倉(cāng)皇無(wú)措，只能緩緩朝我伸出手，試著想要安慰我。

    「不要碰我啊，我應(yīng)該跟您說(shuō)過(guò)了吧？」我嗚嗚咽咽著，「我是喜歡您的，所以如果您無(wú)法承擔(dān)起安慰我之后害我又重新燃起希望的后果的話，就不要這么輕易地點(diǎn)破我的心事??！」

    老師的手僵在空中一陣之后，才慢慢收了回去。我以為他又會(huì)像先前那樣，向我道歉之后便結(jié)束這個(gè)尷尬的處境。

    可是出乎意料的，老師蹲到了我的面前，表情帶點(diǎn)彆扭，「我只是覺(jué)得……在這種時(shí)候，或許你會(huì)希望能夠依靠你喜歡的對(duì)象?！?/br>
    我瞠圓了眼，「這是在可憐我嗎？」

    「你要這么解讀，我也無(wú)法否認(rèn)?！估蠋熆嘈Γ傅珦Q作是我，就算是同情，我想我也非常需要?！?/br>
    「您是認(rèn)真的嗎？」我的聲音不穩(wěn)，「您現(xiàn)在的意思是，我能夠?qū)δ鰦?？?/br>
    「如果你能答應(yīng)我，不會(huì)因此誤認(rèn)成我們之間有可能的話，僅限此刻、在這個(gè)指導(dǎo)小間內(nèi)，我會(huì)說(shuō)，可以的?！?/br>
    他的話音才剛落下，我便已顧不得什么自尊，張開(kāi)手就朝他的胸懷撲了過(guò)去。他被我撞得往后倒下，卻沒(méi)有抱怨什么，僅是用他的大掌輕撫著我的后腦勺。

    同情也好、憐憫也罷，眼下這個(gè)時(shí)候，只要能得到老師的安慰，我什么都可以不在乎。

    幸好，我們的位置剛好位于窗戶的死角，且現(xiàn)在是午休時(shí)間，外面也沒(méi)什么人會(huì)經(jīng)過(guò)。若非刻意貼在窗戶上查看，沒(méi)有人會(huì)注意到我們這么曖昧的姿勢(shì)。

    「……老師您是對(duì)的?！刮业哪樳€埋在他的胸膛，聲音全部悶在一起，「學(xué)長(zhǎng)那天說(shuō)的話一直回盪在我的腦里，無(wú)論我多么想忽視，都沒(méi)有辦法。我不敢對(duì)任何人說(shuō)出口，無(wú)論是爸爸mama、燦熏、瑄莓學(xué)姊、警察先生，甚至是老師您，每個(gè)人都是傾盡了全力在幫助我，也都為事情告一個(gè)段落感到開(kāi)心，我如果還自己陷在死胡同里，豈不是太忘恩負(fù)義了？」

    老師默默地聽(tīng)著，沒(méi)有作聲。

    「但我就是做不到啊。我無(wú)法不覺(jué)得學(xué)長(zhǎng)的話有道理，我傷害了他是千真萬(wàn)確的，我也受到懲罰了，可是我因?yàn)槲也皇撬?，所以我沒(méi)辦法去衡量，這樣的懲罰足不足以彌補(bǔ)我造成的傷害？事實(shí)上，我自己就沒(méi)辦法原諒他，就算他被法律制裁了，也無(wú)法弭平我的痛?！刮疫煅实卣f(shuō)著，「然而就現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，大家都在勸我趕緊忘了這場(chǎng)惡夢(mèng)，也想方設(shè)法要替我去除網(wǎng)路上的那些照片。我的罪狀好像漸漸地在被掩蓋，學(xué)長(zhǎng)的一生卻永遠(yuǎn)不可能再回歸清白了。我們客觀上的待遇截然不同，這樣真的是能被接受的嗎？明明我才是這場(chǎng)鬧劇真正的元兇啊……」

    情緒又涌了上來(lái)，我沒(méi)能再說(shuō)出任何一個(gè)字，只能繼續(xù)啜泣。察覺(jué)此事的老師緩緩坐起身，將我也連帶扶了起來(lái)，「那天聽(tīng)到雙翊對(duì)你的指控時(shí)，我就在猜可能會(huì)變成這樣了?！?/br>
    我默默低下頭。原來(lái)老師那時(shí)凝重的神情，是因?yàn)轭A(yù)期到我會(huì)有這樣的念頭了嗎？

    「那我問(wèn)你，」老師面色溫柔，「你本人希望那些照片持續(xù)不斷地出現(xiàn)在網(wǎng)路上嗎？」

    「這怎么可能！」我的臉?biāo)查g蒼白，「我自然不想要再有更多人看見(jiàn)，可是同時(shí)又會(huì)矛盾地覺(jué)得，是不是要這樣才能夠贖罪……」

    「當(dāng)然不是啊?！估蠋熆瓷先ズ軣o(wú)奈，「不想辦法盡可能減少照片傳出去的管道，你就只會(huì)不斷地受到傷害，永遠(yuǎn)沒(méi)有平息的一日。雖說(shuō)就現(xiàn)狀而言，不可能達(dá)到斬草除根，但至少能逐步降低被更多人看到的機(jī)率?！?/br>
    「但是學(xué)長(zhǎng)他不就是想要讓很多人看見(jiàn)，逼迫我記住我的罪過(guò)嗎？」

    「互相傷害是沒(méi)有結(jié)束的一天的。你每每看到自己的照片再度被網(wǎng)路上的人分享，就會(huì)更加怨恨雙翊，如此一來(lái)只是把你們都禁錮住罷了。真的想要贖罪的話，只要把這件事情記在心上，警惕著自己不要再犯，然后過(guò)上全新的明天就好了?！?/br>
    「可是學(xué)長(zhǎng)或許不這么想啊？他不就是希望我們永遠(yuǎn)惦記彼此嗎？」

    「那你又知道他會(huì)一直都這么想了？」老師摸了摸我的頭，「當(dāng)時(shí)你跪在地上，所以可能沒(méi)有看見(jiàn)。你知道嗎？那天你突然道歉之后，雙翊表情先是一愣，緊接著下一秒，看上去就相當(dāng)懊悔了。你在那個(gè)當(dāng)下選擇先向他道歉而非指責(zé)他的所作所為，不正是你有在乎他受到的傷害的最佳證明嗎？他那么聰明，肯定意識(shí)到了。我想他真正盼望的，或許就只是一個(gè)道歉，畢竟就連不愛(ài)他的你都會(huì)因而感到內(nèi)疚了，愛(ài)著你的他怎么可能傷了你還無(wú)動(dòng)于衷？若非如此，被帶走的時(shí)候，他也不會(huì)一邊流著眼淚了。根據(jù)我朋友所述，直到坐上警車，雙翊都還是一直低聲呢喃著對(duì)不起?！?/br>
    「咦？」我怔怔，「學(xué)長(zhǎng)他……哭了？」

    老師淺淺一笑，算是默認(rèn)，「你們兩個(gè)在這次的事件中是兩敗俱傷，并不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有受到法律譴責(zé)，就代表你的懲罰不夠重。至于你一直很擔(dān)心會(huì)不會(huì)只有你自己走出來(lái)這點(diǎn)，其實(shí)雙翊那邊也會(huì)安排心理師或輔導(dǎo)人員，幫助他慢慢重生。如同你不會(huì)希望他從此以后就都過(guò)得不好，為了不要令他未來(lái)崩潰于曾經(jīng)失手對(duì)你造成的永久性傷害，你也必須有美好的人生才行。所以別再把所有責(zé)任都往身上攬了，好嗎？」

    「老師您確定嗎？」我微微捉住他的襯衫，「像我這樣的混蛋，真的值得擁有璀璨的未來(lái)嗎？」

    「確定啊?！顾槃?shì)將我輕輕擁入懷中，「你們兩個(gè)，一定都會(huì)過(guò)得很好的?！?/br>
    我再度潰堤。

    將這陣子所有的焦慮與徬徨全數(shù)溶進(jìn)淚水之中，一口氣宣洩了出來(lái)。

    在壟罩我心頭的那團(tuán)黑霧內(nèi)，我終于看見(jiàn)了一絲亮光滲入。