何鑫臉色霎時(shí)慘白，沖上去想奪回書包，敵不過(guò)元林個(gè)兒高，耍猴一樣高高舉起書包，摸出來(lái)一塊銀色手表，爭(zhēng)搶之下何鑫的腦袋被手表二度傷害。

    元林松開(kāi)書包，雙手高高舉起做無(wú)辜狀：“主任，你看見(jiàn)了，他暗算我主動(dòng)湊上來(lái)的，你別叫我爸媽?！?/br>
    何鑫呆立在原地，突然止不住發(fā)抖。

    完了，全完了。

    前世何鑫用一模一樣的手段在高三時(shí)對(duì)付過(guò)隔壁班的學(xué)生，那位同學(xué)幾乎被逼得要退學(xué)，沒(méi)想到峰回路轉(zhuǎn)，有同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了何鑫藏東西的秘密。也幸虧何鑫的蠢，教導(dǎo)主任處理調(diào)查后發(fā)現(xiàn)何鑫背地里的校園暴力，勒令他退學(xué)。

    宋季秋沒(méi)想到何鑫曾經(jīng)在許嘉平身上同樣動(dòng)過(guò)手腳，不知道前世許嘉平是怎么解決的，他忙去找尋許嘉平的蹤跡。

    許嘉平站在一行人之中，從開(kāi)始就不怎么說(shuō)話，一雙眼睛冰冷，置身事外，仿佛被潑臟水的不是他，又或者早就已經(jīng)習(xí)慣。

    宋季秋的心刺痛了一下。

    在他沒(méi)有觸及的高中時(shí)期，許嘉平究竟經(jīng)歷過(guò)怎么樣的不公。

    元林已經(jīng)拿起手機(jī)報(bào)警：“警察叔叔，這里是容城一中，有人誣陷人偷東西，性質(zhì)惡劣，你們快來(lái)把這鬧心玩意兒帶走?！?/br>
    sao還是元少爺玩得sao。

    何鑫來(lái)不及反駁，教導(dǎo)主任一臉嚴(yán)肅將他帶走，囑咐其他人：“你們好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    走了幾步回頭對(duì)元林說(shuō)：“手機(jī)交來(lái)?！?/br>
    元林：“……”

    草，大意了，情之所至居然忘記學(xué)校不讓公然拿出手機(jī)的規(guī)定了。

    他耍賴皮：“老師，我見(jiàn)義勇為呢，而且我發(fā)小臉色這么差，撥完110我一會(huì)兒說(shuō)不定就得打120，你高抬貴手行行好?！?/br>
    主任不吃他這一套：“沒(méi)收了，明天來(lái)找我?！?/br>
    十三班一下子靜下來(lái)，旁觀的同學(xué)拿著手機(jī)悶頭打字，估計(jì)在瘋狂和朋友轉(zhuǎn)播現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況。

    許嘉平心大，沒(méi)有多作糾結(jié)，趴下繼續(xù)睡，留個(gè)后腦勺巋然不動(dòng)，校服一蓋，就跟死了一樣，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

    元林替宋季秋鳴不平，要不是瞧見(jiàn)宋季秋臉色差，他怎么可能輕易結(jié)束對(duì)何鑫的打臉，結(jié)果另一位當(dāng)事人居然一點(diǎn)禮貌都不講：“季秋，他什么態(tài)度？你幫他解圍都不謝謝你嗎？良心被狗吃了！”

    宋季秋護(hù)著許嘉平：“你別那么說(shuō)話?！?/br>
    元林情緒來(lái)得快去得也快，拍拍宋季秋的肩膀反應(yīng)過(guò)來(lái)宋季秋轉(zhuǎn)班了。在得知消息后，他已經(jīng)虔誠(chéng)地擦干凈左手邊的桌椅座位，里里外外上上下下勢(shì)必不留一點(diǎn)灰塵，擦完后吹了吹，端正地犄角旮旯里翻出來(lái)的全新作業(yè)本，就差磕頭焚香了。

    全班只剩下他和許嘉平身邊有空位，難道他發(fā)小能跑去和許嘉平坐一桌。

    元林得意洋洋地想，一回神發(fā)現(xiàn)他發(fā)小人沒(méi)了。

    再定睛一看。

    靠！

    他發(fā)小真就坐在許嘉平身邊了。

    元林剛想把人給拉回來(lái)，上課鈴聲打響，他只能無(wú)奈回到座位。

    老師抱著厚厚一沓卷子走進(jìn)來(lái)，意外于今天班上這么安靜，甚至退后一步確認(rèn)自己沒(méi)有走錯(cuò)班級(jí)，才堪堪踩進(jìn)門框。

    站在講臺(tái)上以后他發(fā)現(xiàn)宋季秋，一下子明白了，樂(lè)呵呵的：“學(xué)神來(lái)了啊?！?/br>
    容城一中的老師水平都挺高，只不過(guò)區(qū)別在于學(xué)生愿不愿意聽(tīng)，一中雖然是公立學(xué)校，可里面很大一部分比例的學(xué)生非富即貴，老師們也不好批評(píng)十三班這群紈绔子弟。但老師就是老師，只要給他一個(gè)講臺(tái)，他就能把他變成舞臺(tái)。現(xiàn)在多了一個(gè)觀眾，他激動(dòng)得唾沫星子都快噴出來(lái)了。

    許嘉平終于做出見(jiàn)面起第二個(gè)動(dòng)作，翻了個(gè)身扯過(guò)卷子把它壓到手肘下，不過(guò)因此原先背對(duì)宋季秋的臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

    嚯，原來(lái)還活著。

    宋季秋沒(méi)參加考試沒(méi)有卷子。

    “能把卷子借我看嗎？”宋季秋輕聲問(wèn)。

    沒(méi)有得到回應(yīng)他也不氣餒，微微偏頭認(rèn)真地注視這個(gè)少年。

    許嘉平的眼皮上有一顆極淡的棕色小痣，眼尾略微向上，鳳眼如畫。

    陽(yáng)光晃眼，照在許嘉平半邊臉上，像在發(fā)光。

    初夏的光曬久了難免會(huì)有灼燒的溫度，宋季秋猶豫片刻，伸過(guò)手繞過(guò)許嘉平的肩膀把半開(kāi)的窗簾拉上，讓太陽(yáng)沒(méi)法兒曬到他。

    宋季秋又輕輕問(wèn)了一遍：“可不可以把卷子借我？”

    好學(xué)生當(dāng)習(xí)慣了，一旦上課不聽(tīng)講就覺(jué)得有罪惡感。

    許嘉平睜眼直起身，鋒利的眉眼中滿是不耐煩，直接把卷子揉成一團(tuán)扔進(jìn)身后的垃圾桶里，只說(shuō)了兩句話：

    “你很吵?！?/br>
    “別坐這兒。”

    宋季秋愣住，雖然不怎么委屈，但不適應(yīng)還是有的。

    上輩子他和許嘉平認(rèn)識(shí)的時(shí)候，許嘉平雖然待人冷漠但彬彬有禮，和他相處時(shí)更從來(lái)沒(méi)有一句重話。

    感冒的腦子昏昏沉沉，病根沒(méi)有除去，他的體溫似乎又有了忽冷忽熱的變化，宋季秋眨眨眼睛沒(méi)再說(shuō)話，用手搓犯困的眼睛想讓自己清醒起來(lái)。

    多一個(gè)人誰(shuí)會(huì)沒(méi)有察覺(jué)，那人盡量放輕的呼吸聲也和輕飄飄撓下來(lái)的貓爪子似的，抓不出什么傷口，但是讓人說(shuō)不出來(lái)的不自在。許嘉平懶得再趴下，點(diǎn)開(kāi)手機(jī)屏幕回復(fù)信息：

    [C，你要的監(jiān)控錄像我給你搞來(lái)了。]

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