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手機屏幕的右上角依舊沒有信號的顯示,看完這個,林異才看手機最新接收到的消息。 是一張表格,林異兩指放大才發(fā)現(xiàn)是一張課表。 班級課程表 班級名稱:22級生物工程(14人) 周一:大學物理(生工與環(huán)境) 工程應用數(shù)學B(生物) 化學基礎2 化學基礎3 周二:高等數(shù)學 線性代數(shù) 工程基礎2 工程基礎1 周三:大學英語 細胞生物學 植物組織培養(yǎng)技術 有機化學 周四:…… 周五:…… 周六:…… 林異一眼掃過去,感到了一絲窒息。 林異:“?” 尼瑪,滿課啊。 緊接著,林異感受到了一絲詭異,這份課表本身沒有詭異感,但課表出現(xiàn)在了他的手機里,在不正常的世界一切正常的東西,反而就顯得無比詭異起來。 說實話,林異當時報專業(yè)是隨便填寫的,他并沒有想到這里竟然會真的有老師授課,并且課程正常到不能再正常。 真的會有教師來這所學校授課嗎? 林異抿了下唇,正琢磨著,手機響了起來。 這一次是來電了,手機屏幕上寫著三個字外加一串數(shù)字:輔導員0213。 林異還是沒有選擇接通或者掛斷的權力,他只能等著。 手機鈴聲響了一會兒,手機屏幕里赫然出現(xiàn)了一個男人,嚇得林異差點把手機從床上摔下去。 怎么是視頻! 怎么是視頻通話! “各位同學晚上好。”視頻畫面里的男人盯著鏡頭,“我是你們的輔導員,非常遺憾在這所大學與你們相遇。” 林異小心地覷著手機屏幕,確定手機屏幕里沒有自己的身影,是輔導員單方面露臉時,他才松了一口氣。 “22級生物工程專業(yè)一共14人,我拉了一個群,之后你們之間就可以進行聯(lián)絡了?!?/br> 輔導員說:“這則通話主要有幾件事要告訴大家,第一個,也是最重要的,想必學生會已經(jīng)找過大家了,也向大家介紹了這所大學的情況,以及大家必須要注重的兩件事。這里我再重申一遍,第一熟背校園守則,第二好好學習天天向上?!?/br> “然后我再說第三點,人活著才會有希望,千萬不要自殺!在這里自殺會有無法想象的可怕后果!你們一定要記住,千萬不能自殺,自殺的后果無法想象!只要聽從學生會的安排,大家還是有存活率的!請堅信我們終有一日能夠離開這里?。?!如果心里有壓力可以同學之間互相開導,校園醫(yī)務室也設立了心理輔導室,免費向大家開放?。?!” 輔導員幾乎抓著頭發(fā)大叫著說完第三點,說完后之后他自己又沉默了一會兒,隨后平靜道:“再說第二件事,明天早上10點前統(tǒng)一來A棟教學樓101教室領取教材,我會在教室等著你們,領取完教材后可以返回寢室,也可以前往圖書館,當然也可以去吃食堂用餐。這幾天暫時不開課,等過了這段時間我會再通知你們開課的時間,嗯,等過了這段時間……” 林異盯著輔導員看了看,這位輔導員年齡并不大,看起來只比他們年長個七、八歲的樣子。 看著看著手機嗡了一下,一條推送氣泡浮現(xiàn)在屏幕上。 22級生物工程-程陽:我怎么感覺……這位輔導員有點…… 22級生物工程-程陽:心理上有點壓力。 林異:“……” 輔導員往鏡頭前湊了一下,身體前傾,半張臉占滿了手機屏幕。林異看見輔導員眼球被數(shù)根紅血絲裹纏,他湊近鏡頭應該是在看程陽這條類似彈幕一樣的消息。 看完之后,輔導員扯了扯嘴角道:“我OK啊,剛剛才從心理輔導室回來,也剛吃了藥,我沒問題的,謝謝程陽同學的擔心。” 22級生物工程-程陽:0213老師,您辛苦了…… 22級生物工程-張姣:既然不開課,能不能開課后再領書??? 22級生物工程-曹晨陽:對對對。 林異不知道他的這些大學同學是怎么發(fā)的彈幕,他一直都不是很愛研究這些電子產(chǎn)品的功能,但他聽到輔導員在一一回答彈幕問題后,林異就急了,他也有問題想問。 “0213是我的通訊編號,哦對,忘記自我介紹了,我姓蔣,單字一個稻。以后稱呼我蔣老師就好?!?/br> “開課后再領書也可以?!陛o導員說:“但是你們確定不早點預習嗎?” 輔導員:“我知道你們害怕,所以我把領取教材的時間定在了10點,這個點陽氣足。” “哈哈哈哈開玩笑的。”輔導員嘴角放下來說:“一點也不好笑對吧,我也這么覺得。” “聯(lián)絡問題嗎?結束視頻后,你們可以翻找通訊錄,你們的手機通訊錄里就會出現(xiàn)其他13位同學的姓名,像平時打電話一樣,直接撥號就行?!陛o導員說:“但前提是手機得保持有電,你們的寢室里有提供插座。” 22級生物工程-程陽:蔣老師好。請問只能本專業(yè)的同學才能聯(lián)絡嗎? “我的權限只能建立本專業(yè)的聯(lián)絡,你想要聯(lián)絡其他人可以向?qū)W生會申請?!陛o導員說:“學生會的權限比我高,你們的成績靠后的話,我沒有話語權能夠保護你們,所以你們真的要打算開課前才領取教材嗎?” --