如果說要從那個班里找一個不太好相處的孩子，淺井老師也就只能想到獄寺隼人了。

    “不是啦?！柄Q丸國永笑著擺了擺手，“我和那孩子相處的還不錯?！?/br>
    “那真是太好了?！睖\井老師笑著點頭，但既然不是獄寺隼人，那又會是誰？

    鶴丸國永把書收了起來，“其實我只是覺得可能是年齡差距的問題吧，我有些跟不上那些孩子的想法了?！彼Z氣有些無奈。

    “呵呵?！睖\井老師像是被鶴丸國永逗笑了一樣，掩嘴一笑，“五條老師你還真愛開玩笑呢，你和那些孩子也沒差多少歲吧？”

    淺井老師覺得如果鶴丸國永不穿西裝，而是穿上休閑點的衣服很容易被當成高中生。

    “哈哈，別看我這樣，我已經(jīng)二十九歲了哦?！柄Q丸國永笑著擺了擺手，當然這個年齡是鬼燈給他偽造的，他的真實年齡也上千了。

    “什么？”淺井老師稍微被嚇了一跳，“五條老師你已經(jīng)二十九歲了嗎？”

    淺井老師一開始以為鶴丸國永最多只有二十五歲。

    隨后她反應過來自己的反應有點太大了，“抱歉，我只是有些...”

    鶴丸國永像是習慣別人的這個反應一樣，他笑著打趣道，“沒事的啦，很多人都說我看起來只有二十出頭，還有人說我不穿西裝就和未成年一樣，不過淺井老師你一開始覺得我多少歲呢？”

    “我當時覺得你最多二十五歲吧?！睖\井老師回。

    “二十五歲嗎？好歹成年了呢?！柄Q丸國永笑道，同時他對淺井老師眨了眨眼睛，“你是我這段時間遇到的人中猜我年齡最大的一個哦?！柄Q丸國永從抽屜里拿出了幾顆糖果，“這是獎品。”

    淺井老師被鶴丸國永這句話惹笑了，“五條老師你真的很有趣呢?！彼舆^鶴丸國永給自己的糖果。

    “哈哈，謝謝夸獎?！柄Q丸國永拿起數(shù)學書，“我要去上課了，淺井老師你也休息一下吧?！?/br>
    “好?！蹦克湍前咨纳碛白叱鲛k公室后，淺井老師點頭看著鶴丸國永剛才給她的糖果，那是不怎么甜的薄荷糖。

    而她平日也不怎么喜歡吃太甜的東西，她沒想到鶴丸國永會發(fā)現(xiàn)這一點。

    如果說只有一顆是薄荷糖她可能會以為只是湊巧而已，但鶴丸國永給她的都是薄荷糖。

    而她之前有看過鶴丸國永抽屜里的糖果，里面放著不同的口味的糖果，光看顏色就有十幾種，一看就知道是抽屜的主人好奇這些糖果的味道所以一次性全部買回來然后混在一起。

    所以要在這么多混在一起的糖果里一手拿出的糖全部是薄荷糖的可能性不大。

    因此她手心里的糖果都是鶴丸國永親手挑出來的。

    她打開了其中一個糖果的包裝紙后把糖果放到嘴里。

    清爽的薄荷味讓她忍不住彎起眉眼笑了起來。

    很快就到了放學時間，鶴丸國永和學生們告完別之后就帶著沢田綱吉離開了學校。

    他在路上看了眼跟在他旁邊但就是不抬起頭看著他的沢田綱吉。

    “怎么了？眼睛哭腫了？”鶴丸國永抬起手戳了戳沢田綱吉的腦袋，“需要我?guī)闳ケ耸揽匆幌箩t(yī)生嗎？”

    “我沒有哭啦...”沢田綱吉聲音聽起來有些悶，他抬起頭看向鶴丸國永，“老師，你明天是要去別的地方了嗎？”

    “是啊，得去下一個學校了?！柄Q丸國永見沢田綱吉沒什么問題之后就把視線收了回去，“你想留在這里還是要跟我一起走呢？”

    “誒？我可以和你一起走嗎？”沢田綱吉有些驚訝，同時也有些驚喜。

    本來他在想要怎么才可以和老師一起走的，但沒想到鶴丸國永會主動問。

    “是啊，不過如果你不愿意的話也可以。”鶴丸國永也不會勉強，“只要你戴著那個就不會被帶去地獄?！彼钢鴽g田綱吉手腕上的自己的金鏈。

    “不是的！我十分愿意！”沢田綱吉連忙說道，同時因為激動而上前握住了鶴丸國永的手。

    鶴丸國永沒想到?jīng)g田綱吉會這么激動，“倒也不用這么激動啦。”

    沢田綱吉也反應過來自己有些太激動了特別是看到自己握著鶴丸國永的手。

    他立馬把手放了下來，“對、對不起！”

    “也沒必要因為這種事情道歉吧？”鶴丸國永笑了笑，他抬起手揉了揉沢田綱吉的腦袋，“走吧?！?/br>
    鶴丸國永先回到在并勝町的家，然后發(fā)現(xiàn)源氏兄弟已經(jīng)離開了，他也不意外，他把收到的作業(yè)放到房間，準備等下個星期在批改作業(yè)。

    在把作業(yè)放好之后，他在把作業(yè)放好之后就想起一件事，“你有寫作業(yè)嗎？”他看向沢田綱吉。

    沢田綱吉稍微愣了一下，然后搖了搖頭，“沒...”

    “啊，說起來我還沒有給你準備紙筆?！柄Q丸國永拍了拍自己的腦袋，“嘛，到那里你在寫吧，反正也不著急?！?/br>
    “是...”

    “到時候有不會的可以直接問我哦，反正在那里我也沒什么事。”鶴丸國永笑著說道。

    沢田綱吉當時還不知道鶴丸國永的意思，直到他在接受了鶴丸國永一對一的教學指導后明白了。

    五條老師在一所高中里當心理老師。

    但心理老師的工作其實也不多，只需要在心理咨詢室里坐著就行了，如果有學生來詢問就可以工作，如果沒有的話就只要在那里坐著就行了。

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