因?yàn)榻菚r(shí)忘了的事而加好感度，會(huì)顯得他很自作多情。

    是的，顏又想得很好，在這場(chǎng)游戲中，他既要合理地提高好感度，又不能丟臉，要保持體面。

    早讀課很吵，而顏又和姜星時(shí)幾乎處于教室對(duì)角線的兩端，距離太遠(yuǎn)，所以即使有系統(tǒng)提示，顏又也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

    【校園萬(wàn)人嫌對(duì)您】

    短時(shí)間內(nèi)，顏又的好感度變化太快，漲到一半，又降回去了。

    系統(tǒng)及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)確地體現(xiàn)了這一變化。

    于是，接下來(lái)的半句是【好感度產(chǎn)生變化： 0】

    姜星時(shí)覺(jué)得這樣也沒(méi)什么不好。

    至少，不會(huì)又吵上半個(gè)小時(shí)。

    顏又的話看起來(lái)很少，想法倒是很多。

    僥幸逃過(guò)一劫的顏又一整天的心情都不錯(cuò)。

    直到在樓梯上無(wú)意間撞到周一清。

    他在高二二班，學(xué)校二樓，周一清則在八班，學(xué)校四樓。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生間最容易偶遇的地方是每天跑cao的cao場(chǎng)。但周一清要去廣播站準(zhǔn)備廣播，顏又又有病假，兩人更是撞不上。

    周一清看著許久不見(jiàn)的顏又，不知道在想些什么。他也不是小孩子了，小的時(shí)候，他還會(huì)當(dāng)眾大罵顏又是私生子，現(xiàn)在知道這個(gè)不是事實(shí)。而且顏又很煩那個(gè)名頭，因?yàn)槲勖锪祟佇阄?，可能?huì)直接去他們班對(duì)質(zhì)約架，到時(shí)候鬧得太難看，所以才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。

    這次碰上，真的是湊巧。

    樓梯上沒(méi)什么人，兩人站在轉(zhuǎn)角處。

    周一清看著顏又，很關(guān)心似的：你怎么不一輩子待在家里，不是身體不好?磕著碰著怎么辦?

    顏又比周一清的個(gè)頭高一些，口罩遮蓋了他的表情，只有眉頭微微皺起，語(yǔ)調(diào)散漫：我在哪，干什么，和你有什么關(guān)系。

    周一清想起那些偶然間聽(tīng)到的話。

    二班轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)你見(jiàn)過(guò)沒(méi)有，長(zhǎng)得真好看。

    不是說(shuō)周一清和他不對(duì)付嗎?

    那有什么關(guān)系，欣賞長(zhǎng)得好看的人有益于心情愉快。

    只要顏又存在在他的身邊，就夠自己惡心的了。

    一直是這樣，永遠(yuǎn)是這樣。

    接下來(lái)又有一個(gè)壞消息。

    放學(xué)前的最后一次課間休息，衛(wèi)生委員告訴顏又，他今天需要打掃教室。一般來(lái)說(shuō)，這件事會(huì)和同桌兩個(gè)人完成，但顏又沒(méi)有同桌。

    鑒于顏又是新同學(xué)，情況又較為特殊，衛(wèi)生委員好心地提出讓他加入別的小組，成為小組里的第三人。

    萬(wàn)人嫌顏又委婉地拒絕了這一建議。

    然而，顏又忘記了一件事，他不僅對(duì)人過(guò)敏，對(duì)灰塵也過(guò)敏。雖然平時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)出灰塵過(guò)敏的癥狀，但這是建立在接觸密度很低的情況下。而需要打掃的教室會(huì)塵土飛揚(yáng)，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有多大危險(xiǎn)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)顏又的接受范圍。

    由于生病體弱，從小就沒(méi)做過(guò)體力勞動(dòng)的顏又對(duì)著打掃工具發(fā)了一會(huì)兒愣，又拾起工具，覺(jué)得自己可以做到。

    三分鐘后，顏又咳得驚天動(dòng)地，像是要把肺都咳出來(lái)。掃得快，咳得更厲害，掃得慢，是慢性折磨。

    姜星時(shí)路過(guò)教室，在窗邊停了一會(huì)。

    很狼狽的、很可憐的顏又。

    姜星時(shí)可以視而不見(jiàn)，甚至不用進(jìn)去。教室里沒(méi)有什么重要的東西，現(xiàn)在或者半個(gè)小時(shí)后拿都無(wú)所謂。

    顏又。

    顏又聽(tīng)到自己的名字，在一片混亂中轉(zhuǎn)過(guò)身，看到姜星時(shí)站在門前。

    此時(shí)正值黃昏。姜星時(shí)背光站著，顏又看不清他的神情，或許看到了，也察覺(jué)不出什么，只覺(jué)得這個(gè)人身形高大，影子被拉得很長(zhǎng)。

    姜星時(shí)走到顏又面前，抬起手。

    顏又有點(diǎn)警惕，濕漉漉的眼睛里映著姜星時(shí)，他往后退了一步。

    他戴著口罩，只露出一雙眼，便顯得瞳孔愈黑，半垂著的眼睫長(zhǎng)而細(xì)密。仰起頭，緩慢眨眼的時(shí)候，像是撲棱著的、閃著光的蝴蝶鱗翅，很美麗的模樣，讓姜星時(shí)想起顏又第一次推開(kāi)門，周圍同學(xué)說(shuō)的話。

    男的，沒(méi)興趣了

    也太好看了。

    可惜了，不是個(gè)妹子，追不了。

    是妹子你就追得了?得了吧，長(zhǎng)成這樣，不知道有多少人追。

    滾吧，你是不是死gay。

    那些同學(xué)間無(wú)聊的玩笑話，姜星時(shí)從不會(huì)參與，也沒(méi)有興趣。他在寫(xiě)一道數(shù)學(xué)題，連頭都沒(méi)抬，當(dāng)時(shí)沒(méi)有想太多，新同學(xué)或舊同學(xué)，對(duì)他來(lái)說(shuō)差別都不大。

    而顏又是與眾不同的那個(gè)。

    在每一個(gè)初始好感度響起前，姜星時(shí)差不多都能猜到。

    就像周一清的初始好感是20，在每一個(gè)系統(tǒng)提示響起前，姜星時(shí)差不多都能猜到，因?yàn)楹芎?jiǎn)單的原因和理由。

    他了解那些人。

    而顏又是意料之外，姜星時(shí)不能明白的那個(gè)。

    在短暫的，沒(méi)被任何人發(fā)現(xiàn)的失神后，姜星時(shí)收回手，抽出紙巾，遞給顏又，指了指他鬢邊的頭發(fā)：沾了點(diǎn)灰，記得擦。

    顏又咳了很久，連嗓音都變啞了，很小聲地說(shuō)：謝謝班長(zhǎng)。

    作者有話要說(shuō)：

    會(huì)做意料之外的人失神，也會(huì)做一些沒(méi)有必要沒(méi)有回報(bào)的事。

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