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顏又想要再多問一些。 但是寧卓似乎已經(jīng)忘掉這些:其實,我是故意的 他說出了本來藏在心中很久,不應(yīng)該告訴任何人的秘密。 顏又愣了一下,很認真地聽下去。 寧卓沒有往常的活潑和外向,其實他在學校里沒有什么朋友,因為身上總是有傷痕,他害怕別人問到那些,覺得很難堪。所以是姜星時去送的作業(yè)。 回憶起那些過往,寧卓的神情有些害怕,連瞳孔都是緊縮著的:因為他總是打我,很疼,從小到大一直這樣。我想,如果這么繼續(xù)下去,不如一了百了。 當時想的是,要么他把我打死,要么我送他進局子。 這樣的想法,寧卓不可能告訴爺爺奶奶。他知道他們都在努力勸父親不要那么做,但卻無法阻止這件事的發(fā)生。 說到最后,寧卓已經(jīng)有點破罐子破摔了:不過我有手有腳,他怎么也不可能打死我。正好撞上教育局領(lǐng)導(dǎo)開學巡查,我故意的。 顏又不動聲色地挪了一個位置,坐到寧卓的對面。 面對著面的感覺可能會更加親密,令寧卓可以放松。 寧卓低著頭,脊背佝著,像是沒什么力氣,很不愿意面對:警察告訴我,他構(gòu)成故意傷害罪,如果我不簽署諒解書,大概真的要進去了。爺爺奶奶沒有勸我,但是我看到奶奶在偷偷抹眼淚。我好像做了壞事,但已經(jīng)做了,也沒有后悔。 在郵件的描述中,寧卓的確是校園小可憐,但不是校園小白花。 顏又沒有說話,他沒有說那些安慰的話,實際上他也不太會說。而是去快要關(guān)閉的小炒窗口點了兩個菜,又買了兩瓶飲料。 寧卓不明所以地看著他。 顏又把擰開的可樂遞給他,自己也開了瓶常溫的,和寧卓碰杯,一字一句道:熱烈慶祝犯罪分子勞動改造。 寧卓撲哧笑出聲。 顏又是一個陌生的新同學,看起來不夠熱情,不太搭理人,實際很好心,讓寧卓感到安心。 寧卓像是終于得到承認:干杯! 因為不想提起寧卓的傷心事,顏又也沒再問戴均的事。 但總覺得奇怪,也許自己不是第一個,寧卓也不是。戴均的手段拙劣,但或許有真正的受害者。 不過,顏又暫時沒時間考慮戴均了。 課堂上,地理老師宣布,由于上一次考試成績不太理想,決定在自己教課的幾個班里開展一次摸底考試。 地理老師是一位年輕女教師,教齡很短,但教學非常認真,帶的班成績也不錯。一般來說,在每月都有考試的情況下,老師不會進行額外的小考。但是劉老師不同,親自出了一張試卷,找別的老師借了一節(jié)課,用兩節(jié)完整的課湊在一起,真正意義上考一場試,查缺補漏。 周一的周會上,顏又在cao場上放下狠話時,沒想過竟然會發(fā)生這種事。 他以為的下一次考試,遠在一個月以后,還有很多時間準備。 實際上,考試馬上來臨。并且這一門課不是他非常擅長的數(shù)學或英語,一般擅長的物理化學,甚至不是普普通通平平無奇的語文,而是他非常不擅長的地理。 上次放的狠話,不可能收回。 顏又,一個非常要臉的人。 對于不喜歡的科目,顏又不太上心,也不怎么感興趣,但是得知這個消息后,顏又開始高強度學習地理,這輩子沒這么認真過。 平時的晚自習,顏又在寫完作業(yè)后,大多會選擇睡覺或是摸魚。今天則不同,別的作業(yè)都沒有完成,顏又對著地理書和資料,企圖達到速成。 連有人走到身邊都沒在意。 姜星時弓起指節(jié),輕輕敲了一下顏又的桌子。 顏又如夢初醒,有點疑惑地抬起頭。 姜星時說:這么認真,下課了。 顏又不喜歡待在人多的地方。放學后,他會在座位上多待十五分鐘,直到人走得差不多了才會下樓。 但也僅僅是待著,看看窗外,有時會玩手機,在非教學時間,手機是被允許出現(xiàn)的工具,不會造成扣分。 今天卻很不同,顏又沉迷學習。 顏又本能地合起書,不想被姜星時看到自己的努力:沒什么,想做完題。 姜星時可有可無地點了下頭。 【鏘鏘鏘鏘,恭喜宿主,觸發(fā)隨機任務(wù)校園萬人嫌的考試TIME。即將到來的地理測試,是校園萬人嫌入學后遇到的最大挑戰(zhàn)。校園萬人嫌迫切想要在這門考試中取得好成績。才開學時,他對成績無動于衷?,F(xiàn)在,他被這所學校的氣氛同化,想要變得強大,沒有缺點,每一門功課都無比優(yōu)秀。但是他的地理真的很差很差。】 顏又: 【作為班長,作為全校第一,宿主完全有能力解決這件事,讓校園萬人嫌取得一個想要的成績。而雪中送炭,完成校園萬人嫌的心愿一定會迅速提升好感度,讓他打開心扉,接受宿主?!?/br> 顏又:? 系統(tǒng),你是不是應(yīng)該提升一下話術(shù)水平了?為什么會這么老土。 再來,這是現(xiàn)實世界,并不是游戲,可以借助道具,瞬間提升某一樣數(shù)值,一夜之間,能力就會突飛猛進。即使姜星時是全校第一,全市第一,他也做不到讓一個人的成績立竿見影地上升。 --