顏又同學(xué)平常都很冷淡，包括和老師說這些時(shí)大多時(shí)候都沒有表情。但他長得好看，裝乖的時(shí)候，又顯得很天真，很能討長輩們的喜歡，不過不常用。偶爾用一用，就很有效果，即使是眼前鐵面無私的楊主任，都被他打動(dòng)。

    雖然錄音里的顏又，完全不像是被廁所隔間可能存在的變.態(tài)嚇到的樣子，更像是釣魚執(zhí)法。

    戴均眼瞎選上顏又，純粹是自討苦吃。

    楊主任說：也是。他這么做的確是嚇人，為了保護(hù)自己，反應(yīng)過激一點(diǎn)也可以理解。

    又問：那你們當(dāng)時(shí)怎么沒說?

    顏又解釋：當(dāng)時(shí)覺得沒什么大不了的，估計(jì)他以后也不敢了。沒想到后來會(huì)發(fā)現(xiàn)他的小號(hào)上

    一提到這個(gè)，楊主任就要心臟驟停，他沒想到學(xué)校里竟然會(huì)發(fā)生這種事，戴均竟然已經(jīng)禍害了兩個(gè)學(xué)生，便擺了擺手，寬慰顏又：沒事，你很細(xì)心，幸好發(fā)現(xiàn)了，不然不知道以后會(huì)怎么樣。學(xué)?？隙〞?huì)給同學(xué)們一個(gè)交代。

    談話結(jié)束，顏又推門出去。

    他走到姜星時(shí)身前，有點(diǎn)得意地說：班長，檢討不用寫了。

    姜星時(shí)好像沒有聽到，顏又才發(fā)現(xiàn)姜星時(shí)塞著耳機(jī)，應(yīng)該是在聽歌。

    顏又停下腳步，伸出手，在姜星時(shí)眼前搖了搖，皮膚白得晃眼：逮到班長也玩手機(jī)了。

    姜星時(shí)摘下耳機(jī)，遞給顏又，抬了抬下巴。

    顏又以為他是要邀請(qǐng)自己成為共犯，這樣就不能舉報(bào)了。

    不過他本來也不打算舉報(bào)，于是接了過來，貼近耳朵。

    ...and you will be asked several questiohe passages...

    顏又：

    人與人的差別有點(diǎn)大，姜星時(shí)能永遠(yuǎn)第一名不是沒有原因的。

    耳機(jī)線被扯了一下。

    校服口袋很大，能裝得下很多，手機(jī)可以，一瓶牛奶也不是不行。

    姜星時(shí)將牛奶遞過去，理由如下：獎(jiǎng)勵(lì)正義警察顏又同學(xué)。

    于是顏又便理所當(dāng)然地收下了。

    作者有話要說：

    馬上要貼貼了!

    端午快樂!友友們有吃粽子嗎!

    感謝追文，評(píng)論抽二十個(gè)紅包!

    第30章 牛奶 并不喜歡。

    顏又有太多過敏原, 衣食住行都要非常小心才行，很少會(huì)遇到外人，也不會(huì)接受別人送來的東西, 連宴會(huì)上遞來的飲品都不會(huì)喝。

    即使是顏又自己, 偶爾在外面買東西，都會(huì)重復(fù)看好幾遍配料表。

    但，如果是眼前的這個(gè)人，如果是姜星時(shí)，顏又好像就不必在意了。

    姜星時(shí)不會(huì)讓這些問題有出現(xiàn)的可能。

    回去的路上，顏又?jǐn)Q開蓋, 喝了一口。

    熱的, 有點(diǎn)甜。

    對(duì)于戴均而言, 這是普通的一天, 普通的晚自習(xí)。

    下午的體育課上, 戴均無意間看到顏又。幾周前看到對(duì)方, 他還覺得是一頭美麗的小鹿，想要捕獲，現(xiàn)在卻避之不及，一輩子都不想再和顏又有什么接觸。

    幸運(yùn)的是, 他又挑中了新的目標(biāo)。

    而這一次, 他決定保持謹(jǐn)慎，多觀察一段時(shí)間，而不是在群里看到一張照片，就向?qū)Ψ缴斐鲈帧?/br>
    有的人是不配被拯救的。

    今天可以加那位同學(xué)的微信試試了。

    戴均是這么計(jì)劃的。

    晚自習(xí)的后半節(jié)課，班主任出去接了個(gè)電話。

    戴均沒在意這點(diǎn)小事, 直到班主任走到自己面前, 眉頭緊鎖, 敲了敲他的桌面，低聲說：戴均，出來一下。

    他以為可能只是一些小事，自己是班長，班上的大小事宜，經(jīng)常由他負(fù)責(zé)，也因?yàn)榘嚅L這個(gè)身份，所以別人對(duì)他更加信服。

    但出了教室，班主任沒有停在外面，或是去本樓層的辦公室，而是往樓下走。

    戴均感覺不太對(duì)，嘗試著問：老師，我們這是去哪兒?

    班主任停下腳步，嘆了口氣：政教處。

    一瞬間，戴均頭皮發(fā)麻，他直覺是自己做的事被發(fā)現(xiàn)了，恐懼席卷了他的全身。他很清楚，自己將那些事比作拯救，比作救贖，但其實(shí)不能見光。

    不過他還是努力保持鎮(zhèn)定，壓抑住內(nèi)心的害怕，若無其事地問：去政教處，有什么事嗎?

    夜晚的走廊很安靜，只有匆匆的腳步聲，燈光昏暗，人的影子被無限拉長。

    他們停在一樓的大廳，班主任轉(zhuǎn)頭看向戴均，眼神里有明顯的痛惜：楊主任說事情很嚴(yán)重，你想想自己做了什么。

    初秋的天，戴均的額頭卻滿是汗，他呆愣了一會(huì)兒，一驚一乍地問：是不是顏又說什么了?

    班主任沒有說話。

    戴均還停在原地，他顯然有些崩潰了：我又沒做什么!而且我已經(jīng)道歉了!

    所謂的道歉，所謂的懺悔，那些都是權(quán)宜之計(jì)，他不知道為什么會(huì)這樣，但

    戴均覺得不會(huì)有什么大事，能有什么大事?最多是學(xué)校群里的事，道個(gè)歉還不夠嗎?

    第二天，戴均沒有來上學(xué)。

    偌大的一中，每天都有學(xué)生因?yàn)楦鞣N理由缺課，這本來不是什么大事，但戴均這次好像不太一樣。

    中午吃飯的時(shí)候，在人很少的食堂里，寧卓談到這件事。

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