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倒是挺有趣的。 易岕嘴角一扯,哪里有怕字?對(duì)別人溫聲細(xì)語(yǔ),見(jiàn)到他就炸毛。 你們音樂(lè)劇是不是都會(huì)唱戲的? 會(huì)一點(diǎn)。 寧成浩聞聲,露出出一絲壞笑,我記得你以前特別愛(ài)哼梁山伯與祝英臺(tái)的戲曲的。 你又在打什么主意?易岕剛出道的時(shí)候就認(rèn)識(shí)寧成浩了,平常最喜歡扒別人的八卦了。 能有什么壞心思呢,只是剛好看見(jiàn)你挺喜歡這小孩的,順手幫你個(gè)忙而已。寧成浩說(shuō)完,把人給推了上去,來(lái)一段梁祝唄。 作者有話說(shuō): 最近攻的視角會(huì)多一點(diǎn),等弄清誤會(huì)之后恢復(fù)受的視角; 這幾天應(yīng)該會(huì)日更,時(shí)間應(yīng)該是晚上零點(diǎn)更新,求個(gè)收藏QAQ 第11章 周圍的人聽(tīng)到易岕要表演,也哄鬧了起來(lái)。 易老師來(lái)一個(gè)! 易岕也沒(méi)有拒絕,拍了拍寧成浩碰過(guò)的地方,走到余舟旁邊,拿出手機(jī),你想唱哪一段? 夜里的風(fēng)有些涼,易岕走到他身邊時(shí),瞬間就阻擋住了一部分的風(fēng)。余舟瞥了一眼他手機(jī)屏幕上的內(nèi)容,眼神僵住了。 易岕手機(jī)屏幕顯示的詞,并不是網(wǎng)上的,而是當(dāng)初他們兩人共同編寫梁祝里面的幾段內(nèi)容,詞是他寫的,曲是易岕編的。 大一期末時(shí),老師要求他們各自挑選一段音樂(lè)劇來(lái)表演,作為期末的作業(yè),當(dāng)初余舟選的主題就是《梁山伯與祝英臺(tái)》。 但是余舟在網(wǎng)上挑挑揀揀,看了好幾個(gè)版本的梁祝,都找不到感覺(jué)來(lái),強(qiáng)行表演也有點(diǎn)僵硬,后來(lái)易岕便拉著他去把梁祝的小說(shuō)和電視劇、戲曲、音樂(lè)劇都看了一遍,當(dāng)時(shí)易岕也來(lái)了興趣,問(wèn)他要不要自己編寫一個(gè),他想也沒(méi)有想就答應(yīng)了。 余舟以為,易岕早就把這件事扔到腦后了,沒(méi)想到他的手機(jī)上還記錄著。他瞥了一眼易岕,易岕的臉色沒(méi)有什么波動(dòng),像是一點(diǎn)也不介意這件事情。 余舟抿了抿嘴,如果他介意那才怪。他隨便挑了一個(gè)小片段,他扮演祝英臺(tái),易岕扮演梁山伯,兩人一唱一和的唱完了一個(gè)小片段,他們便走了下來(lái)。 易岕走下來(lái)后,寧成浩碰了碰他的肩膀,一臉八卦地看著他,我說(shuō)這小孩挺怕你的吧,你走到他旁邊那一刻,我看到他汗毛都豎起來(lái)。 離我遠(yuǎn)點(diǎn),易岕往旁邊撤了一步。 他瞥了一眼不遠(yuǎn)處的余舟,心說(shuō)那不是豎起汗毛,那是炸毛。 又被人嫌棄,寧成浩嗤了一聲,什么毛病,剛才你一步一步靠近余舟時(shí),怎么不見(jiàn)你要拉遠(yuǎn)一點(diǎn)。 雙標(biāo)狗。 兩人表演結(jié)束之后,其他人頂了上去,場(chǎng)上鬧哄哄的,但余舟對(duì)那些才藝表演沒(méi)有多大的興趣,他腦子里還是剛才易岕手機(jī)里的編曲。 余舟的身邊也有人湊了過(guò)來(lái),聞人言說(shuō),你和易老師的關(guān)系好好哎,好羨慕,平常我想和易老師聊一句都難,而且他和你說(shuō)話的時(shí)候溫柔了很多。 溫柔?余舟只想呵呵一笑,是因?yàn)橛戌R頭在吧。 余舟隨意說(shuō)道:一般。 聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常后半夜在舞蹈室里,遇見(jiàn)易老師?聞人言又問(wèn)。 是吧,最近經(jīng)常下雨,易老師頭痛,可能睡不著,就出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)。 余舟不咸不淡地回應(yīng)著,他不怎么喜歡聊自己和易岕有關(guān)的事情,而且這里是節(jié)目上,要是被挖出來(lái)他和易岕的關(guān)系就麻煩了。 才藝表演晚上九點(diǎn)不到就結(jié)束了,見(jiàn)錄制結(jié)束,余舟回宿舍簡(jiǎn)單的洗漱之后,便換上舞服,來(lái)到了練習(xí)室。 雖然這兩天節(jié)目并沒(méi)有公布第二次公演的內(nèi)容,但他還是放松不下,便過(guò)來(lái)練練基礎(chǔ)。 回想起今天晚上和易岕唱的那一部分,余舟閉上了眼睛,腳尖踮起。 當(dāng)初除了期末考試那部分,在閑暇之余,他還編寫了好幾個(gè)片段,原本想著等易岕忙完事情回A大之后,表演給他看的,只不過(guò)當(dāng)易岕回來(lái)時(shí),他們就分手了。 易岕來(lái)到練習(xí)室時(shí),就是看到余舟一個(gè)人在練習(xí)室里獨(dú)舞。 剛才他回宿舍的路途中,看到有人來(lái)練習(xí)室,猜測(cè)可能是余舟,就走了過(guò)來(lái)。 此時(shí)的余舟一只腳尖踮起,雙手向后打開(kāi),起了一個(gè)wave,像一只蝴蝶在拍打著翅膀,姿態(tài)很輕盈。 看著余舟的動(dòng)作,易岕感覺(jué)到有些熟悉。 等余舟嘴里唱出詞來(lái)時(shí),他便知道為什么熟悉了。余舟跳應(yīng)該是祝英臺(tái)殉情變成蝴蝶這一段。 他在記憶里搜尋了一下這段表演,如果他沒(méi)有猜錯(cuò),網(wǎng)絡(luò)上沒(méi)有這個(gè)版本的,是余舟自己編的嗎。 等人唱完之后,易岕才走了進(jìn)去,你自己改編的嗎? 聽(tīng)到熟悉的聲音,余舟微微一愕,后退了幾步,神色有些緊張,你剛才都看到了? 易岕點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著余舟一臉警惕的樣子,他有些疑惑,不就是一段舞蹈嗎,怎么反應(yīng)那么大。 余舟捏了捏袖口,沒(méi)說(shuō)話,雖然這支曲本來(lái)是打算表演給易岕看的,但沒(méi)想到是在這種時(shí)候,在他們分手之后。 詞和曲子能給我看看嗎?易岕問(wèn)。 給個(gè)屁。 余舟捏緊了袖口,又后退了幾步,想到周圍還有鏡頭,他只能揚(yáng)起笑臉,在家里,下次我回家再拿給老師看看。 --