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    出了學(xué)校，回到公寓。

    公寓漆黑一片，他也沒(méi)開(kāi)燈，憑著自己對(duì)屋子的布局，信步往書(shū)房中，推開(kāi)門(mén)，隨后將自己的半個(gè)身子都陷在豆袋的沙發(fā)中。沙發(fā)很軟，撐不住他的傲氣。

    墻上時(shí)鐘走動(dòng)的聲音，清晰可聞。一聲聲地提示著時(shí)間的流逝。

    擱在一旁的手機(jī)屏幕，不斷亮起，又熄滅。他俯身?yè)七^(guò)手機(jī)，粗略地看了一眼，沒(méi)看到預(yù)期的消息，又將它扔在一邊。

    黎川說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。他就是自我感動(dòng)、自我安慰呢。畢竟從一開(kāi)始，夏知予就喜歡躲著他，是他一廂情愿地靠著夏知予的幾句話(huà)，憑著有關(guān)‘信’的經(jīng)文，度過(guò)了最難的時(shí)候。

    在夏知予面前，他遠(yuǎn)沒(méi)有別人說(shuō)得那么好。甚至在打架的事件發(fā)生，他們一群人被警車(chē)?yán)ゼ痹\的時(shí)候，他頭一次覺(jué)得，他跟夏知予之間有隔閡的。是家庭的隔閡。

    那晚，夏知予家庭圓滿(mǎn)，被愛(ài)包圍，而他卻正與父親起爭(zhēng)執(zhí)，與母親相對(duì)無(wú)言。他從來(lái)不覺(jué)得自己可憐，卻在面對(duì)這樣場(chǎng)面的時(shí)候，低過(guò)頭，滋生過(guò)一絲自卑的心理。以至于外婆住院的那段時(shí)間，他就算在街上認(rèn)出夏知予，也不敢以疲憊的姿態(tài)面對(duì)她，總要調(diào)整至最好的狀態(tài)，再出現(xiàn)在她的面前。

    他想著，但凡夏知予有那么一點(diǎn)喜歡他，就算99%被她拒絕，他也會(huì)義無(wú)反顧地表白?？墒呛髞?lái)，夏知予不怎么搭理他了，他也找過(guò)她幾次，雖然每次都能得到禮貌性回復(fù)，但他仍舊覺(jué)得夏知予離他越來(lái)越遠(yuǎn)。問(wèn)她原因，她說(shuō)她想好好學(xué)習(xí)，他心想，這也對(duì)。是他被喜歡沖昏頭腦，才會(huì)想著跟一個(gè)高二的學(xué)生異地戀，自己畢業(yè)了就忘記了高中是多么重要的一個(gè)階段。

    借著這個(gè)緣故，他沒(méi)法去做一些擾亂她學(xué)習(xí)節(jié)奏的事。

    好不容易捱到大學(xué)...夏知予跟他疏離極了。

    疏離就疏離吧，他這樣安慰自己，畢竟是自己喜歡的人，飛鳥(niǎo)與魚(yú)沒(méi)法生活在一起，那他就盡量放低姿態(tài)，俯下身子，貼著海面飛行。若有一天，正好有魚(yú)從水面一躍而出，興許他們就能在咫尺之間短暫地接吻。

    可夏知予卻說(shuō)，她不想以這樣的關(guān)系開(kāi)始。

    許京珩開(kāi)始納悶。

    什么叫‘以這樣的關(guān)系開(kāi)始’。

    這樣的關(guān)系是什么樣的關(guān)系？

    這個(gè)時(shí)候，手機(jī)屏幕又亮了起來(lái)。他煩躁地點(diǎn)開(kāi)，黎川的對(duì)話(huà)框上出現(xiàn)了紅標(biāo)。

    「怎么樣兄弟，聽(tīng)兄弟的話(huà)表白了沒(méi)？」

    「確認(rèn)關(guān)系了嗎？」

    「怎么不回我？不會(huì)是見(jiàn)色忘友了吧？」

    接連三條。許京珩頭疼地后仰。腦中像是在做拉片一樣，一幀幀地分析今晚的場(chǎng)面。

    直到他想起那位女生說(shuō)的話(huà)。

    你別為了擋桃花，就隨意找個(gè)擋箭牌打發(fā)我?。?/br>
    他突然回神，頭腦清醒。

    擋箭牌。

    他煩躁地摁著語(yǔ)音通話(huà)，沒(méi)多久，對(duì)方接通。

    黎川還沒(méi)開(kāi)口，就平白挨了頓罵，然后他聽(tīng)見(jiàn)許京珩少見(jiàn)了罵了句臟話(huà)：“怎么辦，夏知予好像誤以為我把她當(dāng)做擋箭牌了?！?/br>
    作者有話(huà)說(shuō)：

    第51章 雀躍

    夏知予回寢室的時(shí)候, 都未發(fā)覺(jué)自己眼底就紅了一片。阮子璇繞到她面前，問(wèn)她怎么了，她說(shuō)是被風(fēng)吹的。

    阮子璇不信, 什么風(fēng)能吹出這種程度的迎風(fēng)淚啊。她往上斂了斂衣袖，露出一截看起來(lái)并不結(jié)實(shí)的小臂：“告訴我, 誰(shuí)欺負(fù)你了。我?guī)湍闫圬?fù)回來(lái)。”

    夏知予被她逗樂(lè), 一邊從書(shū)架上挑出明天上課要用的書(shū), 一邊說(shuō)：“不是。”

    阮子璇就扒拉在她床下的樓梯支架上：“你今天不是開(kāi)會(huì)嗎？是不是部門(mén)欺負(fù)新人？”

    這她幅義憤填膺的樣子, 若是沒(méi)法從夏知予口中得到答案，指不定找上門(mén)去, 質(zhì)問(wèn)新聞部的學(xué)長(zhǎng)。

    夏知予擱下手里的東西, 頹敗地坐在椅子上, 沉默幾秒后, 才回答她：“我剛才遇見(jiàn)了一個(gè)我喜歡了很久的人?！?/br>
    “初戀嗎？”

    “不是。暗戀?！?/br>
    “暗戀？”阮子璇錯(cuò)愕地看向她，美女怎么也搞暗戀。

    在她看來(lái)，夏知予身形外貌無(wú)一不出挑, 每次洗完澡從洗手間裹著浴巾出來(lái)的時(shí)候, 她一女生瞧見(jiàn), 都覺(jué)得垂涎。她覺(jué)得很多男生都會(huì)有個(gè)錯(cuò)誤意識(shí)，他們認(rèn)為絕大多數(shù)的女生會(huì)因外貌嫉妒別人, 處處針對(duì)?？墒聦?shí)上，她們看到美女害羞都不來(lái)及, 大大方方地承認(rèn)對(duì)方很好看, 然后恨不得把所有夸人的詞匯都安在她身上。

    夏知予就是那種，她初次見(jiàn)到, 就掐著魏言心的手說(shuō)‘她好漂亮好漂亮’的女生。這人長(zhǎng)得好看也就算了, 平日里也沒(méi)什么架子, 性格溫善好相處，她真的不明白，夏知予看上的男生，哪有追不到手的。

    “他是有多優(yōu)秀，值得你暗戀這么多年？”

    “很優(yōu)秀?！彼z毫不吝嗇自己的言辭：“我覺(jué)得，之所以能喜歡上一個(gè)人，一定是因?yàn)閷?duì)方身上某個(gè)閃光的特質(zhì)吸引了你?！?/br>
    “這倒是?！标P(guān)于‘喜歡’她還能說(shuō)上幾次，關(guān)于‘暗戀’，她沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，所以沒(méi)法同夏知予感同身受。

    洗完澡后，夏知予明顯覺(jué)得松泛不少，她掏出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)備注名為【世界首富論壇】的聊天小群。

    群里只有三個(gè)人，她，程岐，還有唐怡嘉。這個(gè)點(diǎn)，就算有時(shí)差，也是方便回消息的。

    果不其然，她一把今天的事發(fā)在群里，群里就跟炸開(kāi)鍋一樣。

    唐怡嘉首當(dāng)其沖地質(zhì)問(wèn)她：「喜歡了這么多年，你在猶豫什么？」

    夏知予回：「我前段時(shí)間出去聚餐，親耳聽(tīng)到他朋友讓他找個(gè)擋箭牌。我覺(jué)得他是不是拿我來(lái)當(dāng)擋箭牌了？」

    程岐發(fā)了幾個(gè)問(wèn)號(hào)：「你這絕對(duì)是先入為主了。魚(yú)魚(yú)，你在判斷一件事可不可信的前提下，你先判斷他是怎樣一個(gè)人?！?/br>
    夏知予愣了一下。

    先判斷他是怎樣的一個(gè)人。

    程岐繼續(xù)回她：「你覺(jué)得以他的性子，會(huì)拿女生的感情來(lái)當(dāng)擋箭牌嗎？」

    夏知予看到這行字的時(shí)候，突然就清醒了過(guò)來(lái)。

    程岐的話(huà)一陣見(jiàn)血，許京珩就不是這樣的人。

    她大概是頭腦昏沉，短暫地喪失了思考的能力，才因?yàn)榈缆?tīng)途說(shuō)的幾句話(huà)，信以為真。

    摒除這個(gè)怪誕的想法后，情緒便沒(méi)有方才那般低落了。她想著許京珩說(shuō)得那句‘是因?yàn)?，我確實(shí)是喜歡你’，后知后覺(jué)有那么幾分雀躍。

    「可他為什么突然說(shuō)喜歡我？不是一時(shí)興起嗎？」雀躍中帶著自我懷疑。

    高中的時(shí)候，她誤以為許京珩可能也會(huì)喜歡自己，所以才會(huì)抱著1%的希望借機(jī)打探口風(fēng)。聽(tīng)到那句‘不合適’，她才知道，所有的一切都是她的自我幻想。從那往后，她便再也不奢想什么，生怕自己想多，鬧出笑話(huà)。

    這點(diǎn)程岐也不清楚。兩人不在同一個(gè)學(xué)校，她不知道夏知予和許京珩之間發(fā)生了什么，只能給她出主意：「我覺(jué)得，他要是真喜歡你，不會(huì)因?yàn)橐淮伪戆拙芙^就退縮的。你不是讓他冷靜去了嗎？那就看看他冷靜下來(lái)是不是依舊是這套說(shuō)辭?！?/br>
    唐怡嘉在那兒附和：「對(duì)對(duì)對(duì)?？此酉聛?lái)的行為，就能知道他是不是一時(shí)興起了?！?/br>
    夏知予捧著手機(jī)，有點(diǎn)期待，心跳加速地期待。

    -

    青志協(xié)會(huì)的志愿活動(dòng)——性別平等教育進(jìn)校園，就定在這周五。

    夏知予要跟進(jìn)相關(guān)報(bào)道，按照十比一原則即每采訪(fǎng)一分鐘至少要準(zhǔn)備十分鐘的要求，搜集資料。她覺(jué)得這是一件很有意義的事。

    誠(chéng)然在參與此次報(bào)道之前，她也參與過(guò)不少的校園活動(dòng)，并不是說(shuō)這些校園活動(dòng)沒(méi)有意義，而是因?yàn)檫@些活動(dòng)，大多數(shù)是由老師舉薦她去的，像今天這樣自告奮勇參加的，這還是頭一次。

    所以她準(zhǔn)備得格外認(rèn)真。

    大巴上絕大多數(shù)都是青年志愿者協(xié)會(huì)的人，全媒體中心這邊只跟了十個(gè)。

    青志的會(huì)長(zhǎng)坐在大巴車(chē)的第一排，手里握著車(chē)載話(huà)筒，在那兒安排一天的進(jìn)程。

    “我們此次去的村小是向塘區(qū)滕靄縣的天長(zhǎng)小學(xué)，那除了我們學(xué)校青志協(xié)會(huì)之外，向塘區(qū)婦聯(lián)、向塘區(qū)總工會(huì)、向塘區(qū)文聯(lián)也會(huì)參與到此次性別平等教育的活動(dòng)中，我們青志主要負(fù)責(zé)與同學(xué)互動(dòng)這一塊兒?；?dòng)內(nèi)容所需的教案課件，之前已經(jīng)發(fā)在群里了，有不清楚的可以再過(guò)一遍。另外，這是青志和向塘區(qū)的第一次性別教育活動(dòng)，如果活動(dòng)圓滿(mǎn)，效果較好，未來(lái)會(huì)考慮把這個(gè)活動(dòng)持續(xù)下去?！?/br>
    夏知予抱著設(shè)備，認(rèn)真地聽(tīng)著。

    滕靄縣偏遠(yuǎn)，出發(fā)的時(shí)候，天色尚且有些烏沉，大巴車(chē)晃悠悠地行駛了兩小時(shí)，到滕靄縣的時(shí)候，太陽(yáng)從豁了口子的云層中傾瀉出來(lái)，曬得人發(fā)燙。

    天長(zhǎng)小學(xué)不大，但是得益于鄉(xiāng)村振興，該有的基礎(chǔ)設(shè)施一點(diǎn)兒都沒(méi)缺。

    這天，全校師生先參與了ta·性別平等教育進(jìn)校園的集體講座，講座結(jié)束后，班主任領(lǐng)著各班隊(duì)伍回到教室，舉性小型班會(huì)。青志的同學(xué)按照分配，等在各個(gè)教室門(mén)口?？匆?jiàn)活蹦亂跳的小朋友，笑著同他們打招呼。

    夏知予要報(bào)道，所以在集體講座結(jié)束的時(shí)候，她就分別找了不同的四位老師進(jìn)行采訪(fǎng)，分別是年輕的女老師、年輕的男老師、有一定教齡的女老師和有一定教齡的男老師，觀(guān)察他們有什么認(rèn)知差異和認(rèn)知變化。

    她發(fā)現(xiàn)很多年輕老師，從一開(kāi)始就比較認(rèn)同這樣的志愿活動(dòng)。而不少年紀(jì)稍長(zhǎng)的老師，始終保留意見(jiàn)。但他們也在一定程度上扭轉(zhuǎn)了自己的想法。

    其中一個(gè)班主任同她簡(jiǎn)單地交涉了幾句：“很多孩子在青春之前沒(méi)有接受過(guò)性別教育，更遑論是接受性別平等教育。我現(xiàn)是帶五年級(jí)，這個(gè)階段呢，女生陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了例假，男生也到了發(fā)育期，經(jīng)歷過(guò)的人都知道，這其實(shí)是件很正常的事。但他們由于缺乏正確的生理認(rèn)知，會(huì)在身體發(fā)生變化的時(shí)候感到惶恐，甚至沒(méi)法正常地悅納自己。這也是我平時(shí)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)的。我會(huì)買(mǎi)一些衛(wèi)生巾放在辦公室備用，畢竟誰(shuí)都不知道女孩子的初潮是在什么時(shí)候，以防萬(wàn)一嘛，怕她們第一次來(lái)，會(huì)覺(jué)得不知所措，所以一早就給她們準(zhǔn)備好了。但在我遞給她們衛(wèi)生巾的時(shí)候，她們都會(huì)覺(jué)得羞恥，扭扭捏捏地不肯碰，就算最后拿了也要遮遮掩掩縮在袖子里，還會(huì)一下課就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，老師，我這是怎么了，不會(huì)流血流大多休克而死吧。當(dāng)然也有男生看到衛(wèi)生巾覺(jué)得好奇，拆開(kāi)來(lái)看，導(dǎo)致女生滿(mǎn)臉通紅。聽(tīng)著覺(jué)得這群小朋友挺奇怪的，但背后折射出的其實(shí)就是性別教育缺失的問(wèn)題...”

    夏知予認(rèn)真聽(tīng)著，替她舉著話(huà)筒，覺(jué)得這位老師細(xì)心又體貼。她怕耽誤老師開(kāi)班會(huì)，加快了進(jìn)程。等采訪(fǎng)完班主任，攝像組的同學(xué)又單獨(dú)錄了夏知予銜接控流程的視頻，錄完，幾人手忙腳亂地挪動(dòng)設(shè)備。

    全媒體中心來(lái)得人少，大家都在互相幫襯，夏知予幫忙把設(shè)備挪進(jìn)教室，這個(gè)時(shí)候，各個(gè)班的班會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。

    青志的互動(dòng)環(huán)節(jié)是這期校園電視臺(tái)著重拍攝的畫(huà)面，攝像組根據(jù)一早準(zhǔn)備好的腳本選擇畫(huà)面和景別，由于人手不夠，攝像組的學(xué)長(zhǎng)，分了一個(gè)機(jī)位給夏知予。

    “就不用動(dòng)。幫我管全景就行?！?/br>
    夏知予‘哦’了一聲，貼著教室后面的墻站著。

    青志準(zhǔn)備了豐富的課件，厲修文三天前拿給夏知予看過(guò)，她覺(jué)得青志準(zhǔn)備的ppt邏輯清楚，沒(méi)復(fù)制大量的文字，他們用簡(jiǎn)單易懂的方式傳遞信息，并不枯燥。

    但她沒(méi)想到。除了ppt之外，青志竟然準(zhǔn)備了簡(jiǎn)易的游戲頁(yè)面。

    天長(zhǎng)小學(xué)的教室里都有多媒體觸控黑板，游戲主要以場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)，比如說(shuō)洗手間、更衣間、浴室、泳池等等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行性別與場(chǎng)景的歸類(lèi)。除此之外，還有‘找不同’的小游戲，男女生殖器官辨認(rèn)的游戲。

    學(xué)生的參與度很高，紛紛舉手，講臺(tái)旁擠滿(mǎn)了人。夏知予心想，青志當(dāng)真抓住了小孩子愛(ài)玩的心理，這款游戲既有趣又具有教育意義，寓教于樂(lè)，效果似乎比ppt和講座更有效。

    正當(dāng)她想要打聽(tīng)是誰(shuí)做了這款小游戲的時(shí)候，游戲正好進(jìn)行到尾聲。

    黑色幕布，中間寫(xiě)著六個(gè)大字：性有別，亦無(wú)別。

    意為男女平等=性別平等 尊重差異。

    右上角是計(jì)算機(jī)系的院徽。左下角寫(xiě)著一行小字，是小游戲的研發(fā)署名。她看了一眼，看到熟悉的名字——軟件工程1407班許京珩。

    有熱淚盈眶的沖動(dòng)。原來(lái)，一個(gè)人真的能在不同的階段反復(fù)愛(ài)上同一個(gè)人。

    作者有話(huà)說(shuō)：

    來(lái)遲了本章還是紅包掉落

    第52章 順手

    活動(dòng)在中午左右結(jié)束。

    青志的社長(zhǎng)和向塘區(qū)工會(huì)交涉了幾句, 沒(méi)做過(guò)多的停留。夏知予看了一眼手機(jī)，估摸著從向塘區(qū)回學(xué)校的時(shí)間。