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唐駙馬看簡(jiǎn)穆的表情,打趣道:“有話就說(shuō),猶豫什么,時(shí)中還在呢,我能把你怎么樣?”姜先生,字時(shí)中。 簡(jiǎn)穆得到保證,干脆開(kāi)口:“學(xué)生觀《女史箴圖》,是將其當(dāng)作學(xué)習(xí)的資料來(lái)看的。而您剛剛的話則是將《女史箴圖》當(dāng)作藏品來(lái)論,所以才想追本溯源。那學(xué)生斗膽請(qǐng)問(wèn)先生,您覺(jué)得一個(gè)藏品的價(jià)值來(lái)自哪里?” 唐駙馬沒(méi)因?yàn)楹?jiǎn)穆的反問(wèn)而惱怒,笑著問(wèn)簡(jiǎn)穆:“你說(shuō)說(shuō)看?” 簡(jiǎn)穆豎起三根手指:“這《女史箴圖》的價(jià)值在學(xué)生看來(lái)有三。其一它是古物,具有珍貴的歷史意義,其二它代表了那個(gè)時(shí)代的最高繪畫水平,因此可供我等學(xué)習(xí)研究,其三它描繪出了前人風(fēng)貌,在史學(xué)等方面具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值?!?/br> 簡(jiǎn)穆的話調(diào)理分明,唐駙馬點(diǎn)頭,承認(rèn)簡(jiǎn)穆說(shuō)得不錯(cuò)。 簡(jiǎn)穆放下一根手指:“學(xué)生能進(jìn)逸品社,足見(jiàn)學(xué)生的書畫得到了您和眾位先生的認(rèn)可。若學(xué)生今日臨摹了此圖,學(xué)生拙作中本身就含有第二與第三項(xiàng)價(jià)值。待到千年后,學(xué)生今日之作便也繼承了第一項(xiàng)價(jià)值。到那時(shí),人們看學(xué)生之作與我們現(xiàn)在看此圖,又有何分別?” 唐駙馬一愣,繼而哈哈大笑,虛指點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)穆:“小子狂妄!” 簡(jiǎn)穆赧然,暗暗舒了口氣,雖然他是繞了彎子,還有些偏了題,但總歸比交出「我不知道」這種白卷要強(qiáng)一些。 唐駙馬雖說(shuō)著「狂妄」,卻又很喜歡簡(jiǎn)穆這種一句話就說(shuō)到千年后的少年意氣,也不再?gòu)?qiáng)問(wèn),反而依著《女史箴圖》給簡(jiǎn)穆講起古畫鑒別的知識(shí)。簡(jiǎn)穆一直在磨練繪畫技術(shù),但對(duì)理論方面卻研究得不深,因此聽(tīng)得十分認(rèn)真,偶爾也拿出一些在現(xiàn)代比較常識(shí)性的理論與唐駙馬探討,不僅唐駙馬,另外還有兩位先生也很感興趣,幾人聊得十分投機(jī)。 聚會(huì)結(jié)束時(shí),唐駙馬甚至主動(dòng)提出,邀請(qǐng)簡(jiǎn)穆去參加下月的杏園宴,到時(shí)他們可以一起就杏花作畫,豈不美哉。 簡(jiǎn)穆非常感激地應(yīng)了——如此,簡(jiǎn)穆可以把簡(jiǎn)憬琛也捎上了。 昭景澤說(shuō)了,除了簡(jiǎn)穆自己,他只能再多帶一人,若沒(méi)有唐駙馬的邀請(qǐng)函,簡(jiǎn)穆也會(huì)毫不猶豫地選擇簡(jiǎn)怡,但杏園宴對(duì)他們這個(gè)階層的學(xué)子而言是絕佳的交際場(chǎng)合,就算家中長(zhǎng)輩們可以理解簡(jiǎn)穆偏向同胞弟弟,但撇下簡(jiǎn)憬琛終歸落人口實(shí)。 這事很圓滿,但四月來(lái)臨后,簡(jiǎn)穆身邊發(fā)生了兩件讓他心里不是那么痛快的事。 一是盧氏的一個(gè)媵婢懷孕了,懷的是簡(jiǎn)在淵的孩子。 對(duì)此,簡(jiǎn)穆明面上沒(méi)有展露出任何多余的情緒,因?yàn)殡翩灸軕言幸欢ㄊ潜R氏默許的,簡(jiǎn)穆簡(jiǎn)怡還恭賀了一下簡(jiǎn)在淵夫婦。 但私下里,簡(jiǎn)穆卻告誡簡(jiǎn)怡:“沒(méi)有誰(shuí)的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。?jiǎn)怡,你一定要記住,對(duì)越是親近的人,越要將心比心?!?/br> 簡(jiǎn)怡一時(shí)沒(méi)鬧明白簡(jiǎn)穆具體指的是什么事,就問(wèn)自家哥哥:“我知道啊,哥,你想說(shuō)什么???” 簡(jiǎn)怡被簡(jiǎn)穆養(yǎng)大,有些影響是潛移默化的,比如簡(jiǎn)怡就從沒(méi)覺(jué)得被某個(gè)花魁奉為上賓是什么值得炫耀的事情。但有些事,簡(jiǎn)穆不提,簡(jiǎn)怡的道德觀和價(jià)值觀就始終與這個(gè)時(shí)代保持一致,比如,簡(jiǎn)怡就對(duì)庶子、妾室之類的存在習(xí)以為常,畢竟他們的爹就是庶子。 簡(jiǎn)穆也不想在這方面干涉簡(jiǎn)怡,只能與他說(shuō)一些看似有些邊緣化的問(wèn)題:“你覺(jué)得五嬸最近高興嗎?” “還行吧,沒(méi)什么變化?!闭f(shuō)完,簡(jiǎn)怡就反應(yīng)過(guò)來(lái)了,“哥,你是說(shuō),那個(gè)孩子?可,那個(gè)孩子出生后,也要叫五嬸母親的……”簡(jiǎn)怡自己說(shuō)著說(shuō)著,自己就說(shuō)不下去了,他也有個(gè)繼母,而他對(duì)繼母的感情…… 簡(jiǎn)怡一瞬間想到了他們初見(jiàn)五嬸時(shí)五嬸的眼神,又想到了那日五叔五嬸告知他們媵婢懷孕之事時(shí)五嬸的眼神,最后,簡(jiǎn)怡想到了葉四娘那雙平靜又光彩灼目的眸子,簡(jiǎn)怡看著簡(jiǎn)穆的雙眼,鄭重保證道:“哥,你放心吧,我若娶妻,一定對(duì)她好。” 簡(jiǎn)穆見(jiàn)簡(jiǎn)怡明白了,也就沒(méi)再多言。 而第二件事就發(fā)生在杏園宴的兩天前,春關(guān)試的黃榜張貼出來(lái)了,葛朗十分遺憾地再次落榜了。 這事吧,要說(shuō)稀奇,也不算稀奇,歲舉通過(guò)而吏部試始終不過(guò)的人大有人在,但讓簡(jiǎn)穆和簡(jiǎn)怡都覺(jué)得世道不公的是,衛(wèi)昊那廝竟然通過(guò)了吏部試。 衛(wèi)昊在黃榜上的名次還在葛朗之后,但他在通榜上的名次卻比葛朗提前太多了,而決定通榜名次的就是接到各種投文的舉薦人們。這件事讓簡(jiǎn)怡第一次對(duì)大齊的科舉是否公平產(chǎn)生了質(zhì)疑:考前揚(yáng)名、投遞行卷、通榜……這些是否應(yīng)該作為科舉能否中的的重要因素? 簡(jiǎn)怡問(wèn)簡(jiǎn)穆,簡(jiǎn)穆沒(méi)有回答,但簡(jiǎn)穆對(duì)于簡(jiǎn)怡生在大齊卻能對(duì)此提出疑問(wèn),深感安慰。至于期間更深的原因,比如皇室與世宦之間的關(guān)系,簡(jiǎn)穆覺(jué)得讓簡(jiǎn)怡自己去思考然后得到自己的答案比較好。 若吏部試這事就這樣過(guò)去也就算了,別得不提,《入京》雖然是塊重要的敲門磚,但衛(wèi)昊之后能贏得聞先生和那位舉薦人的認(rèn)可,也有他自己的本事。此事雖然惡心人,但葛朗與簡(jiǎn)穆簡(jiǎn)怡都可勉強(qiáng)把這事當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn),反省完便罷。 但衛(wèi)昊做了一件是讓簡(jiǎn)穆簡(jiǎn)怡這個(gè)外人都不能忍的事:他給葛朗送了一本自己的詩(shī)集! 衛(wèi)昊派下人給葛朗送來(lái)詩(shī)集時(shí),簡(jiǎn)穆簡(jiǎn)怡正在探訪葛朗——主要是,簡(jiǎn)穆簡(jiǎn)怡的補(bǔ)課一直沒(méi)停,二人一是想來(lái)安慰葛朗,另一則也是問(wèn)問(wèn)葛朗之后的打算,若葛朗按照原計(jì)劃離京去作幕僚,簡(jiǎn)穆簡(jiǎn)怡這邊的課業(yè)計(jì)劃也要調(diào)整。 --