顧平生失笑：“剛才那一手確實(shí)厲害，很不錯(cuò)?！?/br>
    得到顧平生夸張的馬俊就跟吃了蜜似的，整個(gè)人都飄忽了。

    副駕駛位置不窄，但也不寬。阿甲的腿受了傷，整張臉像是沒(méi)有一絲血色，卻還在盡量地蜷縮著自己的身體，不去擠占顧平生的空間。

    顧平生將座椅給放了下去，讓阿甲能夠舒展身體，半躺下去。

    正準(zhǔn)備動(dòng)手給阿甲清理傷口的時(shí)候，顧平生突然想起了一件事：他下車(chē)的時(shí)候太趕，公文包給落在導(dǎo)游司機(jī)的車(chē)上了。

    “老師……”阿甲在這個(gè)時(shí)候小聲地叫他。

    看著記憶中顧平生俊雅的眉眼，阿甲突然成了初次被父母帶到親戚家作客的小孩，嘴巴笨拙得要死，不知道該怎么說(shuō)話(huà)。

    所以，他眼巴巴地瞅著人，問(wèn)出了一個(gè)傻問(wèn)題：“是顧老師嗎？”

    顧平生眼看四方，騰出視線(xiàn)來(lái)對(duì)他開(kāi)了句玩笑：“你還想要哪個(gè)老師，阿甲同學(xué)？”

    路面不平，卡車(chē)在顛簸，大腿上的傷痛讓大腦皮層發(fā)麻。阿甲躺下的身體搖搖晃晃，好像蕩漾在云海里。

    就怕眼前看到的是幻影，阿甲悵然若失地伸出手，想要觸碰一下自己的老師。

    手伸出去之后，才發(fā)現(xiàn)好臟。沙土嵌進(jìn)了指甲和開(kāi)裂的皮膚里，變成陳年斑跡，怎么都洗不干凈。

    阿甲慫了，立馬就想把手給縮回去，被顧平生看到了，給捉了回去。

    “看，不是假的?！?/br>
    同時(shí)，顧平生還探了下阿甲頭頂?shù)臏囟?，表情有些凝重：“你在出汗，體溫也很冷，堅(jiān)持一下，不要讓自己睡過(guò)去?！?/br>
    阿甲點(diǎn)頭應(yīng)話(huà)：“嗯唔。”

    副駕駛座的座椅后有個(gè)小窗口，和卡車(chē)的車(chē)廂相連，里面的人正好可以看見(jiàn)駕駛座發(fā)生的事情。

    其中就有阿甲帶過(guò)的幾個(gè)后輩，在馬俊上車(chē)的時(shí)候，不知道他們是什么來(lái)頭，握緊了武器不敢吭聲。

    等到顧平生帶著阿甲上車(chē)之后，他們更是每一個(gè)敢大喘氣，不是害怕，是給驚的。

    你敢想象嗎？平日里說(shuō)一不二、強(qiáng)悍冷漠得好像隨時(shí)能給你一腳的前輩師傅，在另一個(gè)陌生的年輕人手下好像一只溫順的小動(dòng)物。

    不僅收斂了自己兇殘的一面，還主動(dòng)將頭給探過(guò)去求撫摸一樣的雷劈感。

    那可是連寶石商人的爪牙都不敢輕易招惹的阿甲！

    當(dāng)這年頭一掠而過(guò)的時(shí)候，偷偷觀(guān)察的人突然看見(jiàn)顧平生舉起了槍來(lái)，槍口從他們的面前掃過(guò)，一個(gè)個(gè)嚇得抱頭一縮：“不要?dú)⑽?！?/br>
    顧平生目標(biāo)不是他們。

    他只是從車(chē)窗外中看到了一位“老熟人”。

    但是鳴槍示意之后，“老熟人”不僅沒(méi)有停車(chē)，反而加快了速度。顧平生眉峰一挑，面無(wú)表情地瞄準(zhǔn)車(chē)輪胎，扣下扳機(jī)。

    兩槍之后，全力前進(jìn)的越野車(chē)一個(gè)打滑，在空曠的荒野上霎然熄火。

    七分鐘之后，司機(jī)導(dǎo)游在顧平生的差使下，忍辱負(fù)重地將公文包從車(chē)窗外遞給了對(duì)方，嘴里全是后悔的嘟囔：“我就不該好奇留下來(lái)湊熱鬧?！?/br>
    顧平生笑著回答：“別這么說(shuō)，至少那五倍的導(dǎo)游費(fèi)還是得賺得踏實(shí)才好，對(duì)不對(duì)？”

    司機(jī)導(dǎo)游在他淡然的注視下縮了下脖子，跟著上了車(chē)廂。

    車(chē)廂里，密密麻麻坐滿(mǎn)了礦工，一見(jiàn)司機(jī)導(dǎo)游爬了上來(lái)，手中的武器紛紛對(duì)準(zhǔn)了人的腦袋，警惕的目光好似黑暗里一雙雙綠油油的狼眼睛。

    司機(jī)導(dǎo)游一時(shí)間更想哭了，把自己縮在角落，不敢動(dòng)彈。

    顧平生從自己的公文包里面取了醫(yī)療用具出來(lái)，給了阿甲一塊手帕，讓人咬著，有條不紊地清理起傷口。

    在恢復(fù)藥劑的藥效作用下，很快阿甲的大腿就只剩下個(gè)不深不淺的rou坑了，等到完全愈合還需要一段時(shí)間。

    顧平生順勢(shì)檢查了阿甲不自然彎曲的腿骨，過(guò)程中阿甲相當(dāng)配合，讓懂得傷腿就是阿甲逆鱗的后輩們更加驚悚。

    檢查來(lái)看，傷是陳年舊傷，骨頭已經(jīng)長(zhǎng)好，要么做手術(shù)給接回來(lái)，或者借助非現(xiàn)實(shí)科學(xué)的力量。

    為了讓看起來(lái)緊張的阿甲放松點(diǎn)，顧平生瞄了一眼身后擠來(lái)擠去的腦袋：“我看他們一直在看你，是不是你認(rèn)識(shí)的朋友？”

    阿甲眼睛看過(guò)去，幾個(gè)腦袋立馬又縮了回去，特別喜感。不過(guò)就算沒(méi)有看到人，阿甲也能猜得出來(lái)是哪幾個(gè)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    學(xué)生有點(diǎn)沉默，不一定是不愿意搭理人，更可能是許久沒(méi)有見(jiàn)面，所以感到無(wú)所適從。

    顧平生沒(méi)有強(qiáng)行展開(kāi)話(huà)題，他對(duì)阿甲溫聲說(shuō)：“傷已經(jīng)處理完了，你現(xiàn)在可以休息一下，養(yǎng)體力?！?/br>
    阿甲眼也不眨地看著他。

    顧平生似乎知道他在擔(dān)心著什么，笑了笑，認(rèn)真地承諾道：“老師在，放心睡吧?！?/br>
    阿甲在顧平生磁性柔和的嗓音里，聽(tīng)話(huà)地閉上了眼睛。

    在黑暗到來(lái)的那一刻，他心里泛起的，是幾年來(lái)從未感受到的安全感。

    再一次醒來(lái)，就是在醫(yī)院的病床上，與阿甲相鄰的幾張床上，還躺著幾個(gè)熟悉的面孔，穿著制服的執(zhí)法隊(duì)人員在逐一記錄他們?cè)庥觥?/br>
    想起了這些年受過(guò)的慘痛經(jīng)歷，鐵打的漢子也忍不住濕了眼眶，在那里嚎哭不止。阿甲呆呆地望著雪白的天花板，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上坐了起來(lái)。

    護(hù)士發(fā)現(xiàn)他的舉動(dòng)，連忙趕過(guò)來(lái)：“這位先生，你感覺(jué)怎么樣？”

    “老師在哪？”阿甲問(wèn)她。

    守在病床前，離阿甲不過(guò)半米遠(yuǎn)的馬俊突然感到自己很多余。

    不過(guò)阿甲不是故意要冷落他的，一是沒(méi)認(rèn)出來(lái)這個(gè)老同學(xué)，二是他全身心的注意力都在奮不顧身救了他的老師身上。

    好在沒(méi)過(guò)多久之后，顧平生回來(lái)了。

    看到他，阿甲倏然就紅了眼眶。

    顧平生這邊將錄音裝置和視頻都交給了執(zhí)法大隊(duì)，但想要跳蚤人力市場(chǎng)和它的庇護(hù)傘中介公司伏法，還需要有人去打通副本的通道。

    不然在執(zhí)法大隊(duì)的搜索系統(tǒng)中，整個(gè)跳蚤人力市場(chǎng)都是查無(wú)此市場(chǎng)，知道有這么個(gè)地方，但是每次去都只能看到空氣。

    顧平生若有所思。

    他記得在道家村的時(shí)候，刑野就曾經(jīng)告訴過(guò)他，現(xiàn)如今他所知道的副本，就好像一個(gè)個(gè)被單獨(dú)隔絕的小世界，如果沒(méi)有人從中打破，就不能讓執(zhí)法大隊(duì)知道它們的存在。

    如今的這種情況，是很久以前就有，還是發(fā)生了什么變故，導(dǎo)致里世界分裂出了不同的副本？

    這無(wú)從得知。

    顧平生垂下頭來(lái)，看著自己的手。

    這段時(shí)間，他一直在反思，自己的實(shí)力是不是太弱了一點(diǎn)？

    如果他有足夠的力量，那么只靠一個(gè)人就能夠端了跳蚤人力市場(chǎng)。如果他有威震世人的名望，那么其他人敢對(duì)他的學(xué)生下手嗎？

    答案是不會(huì)。至少動(dòng)手之前，他們都得掂量一下。

    能夠解決投資人，是因?yàn)樗褂昧俗约簾o(wú)法承受的力量。解決掉兔子，雖然是靠他自己的實(shí)力，但過(guò)程中的吃力，也讓顧平生感覺(jué)到了危機(jī)。

    而投資人、兔子，通通歸屬于不可探知的伊甸園，并且他們的實(shí)力劃分還不是絕頂，只屬于中下級(jí)。

    張勛現(xiàn)在還沒(méi)有聯(lián)系他，打過(guò)去的電話(huà)也是無(wú)人接聽(tīng)，是否就意味著自己的力量還不夠強(qiáng)大？

    如果說(shuō)學(xué)校教堂的神像里只藏著他的一小部分力量，那么剩下的那些力量，會(huì)在什么地方？

    現(xiàn)在所經(jīng)歷的一系列事件，無(wú)疑給顧平生敲響了警鐘，他不能每次都奢望自己能靠嘴巴來(lái)解決所有問(wèn)題。

    如果哪一天，敵人根本就不聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，或者對(duì)方是一個(gè)瞎子，那么顧平生的技能就相當(dāng)于作廢，到時(shí)候不僅顧平生自己會(huì)陷入相當(dāng)被動(dòng)的處境內(nèi)，還可能連累到光晝中學(xué)，連累到學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生。

    顧平生的五根手指頭不知不覺(jué)地攥緊了。

    他從未如此迫切地渴望著提升自己的實(shí)力。

    正想著，顧平生忽然聽(tīng)到有人叫了他一聲：“老師……”

    抬頭一看，看到直勾勾瞅著他的馬俊和阿甲，那滿(mǎn)眼閃爍的希冀，好像幼兒園門(mén)口等著家長(zhǎng)接送的小朋友一樣。

    顧平生手里拿著資料，給了他們倆一人一腦袋一下，淡聲教訓(xùn)道：“還敢不敢離家出走？”

    如師如父的大家長(zhǎng)這是要秋后算賬了，馬俊登一下坐了回去，無(wú)比乖巧。阿甲則更顯得上道，沉悶的聲線(xiàn)干脆地回答：“不敢了。”

    “就算老師把我打死，我也不會(huì)再離開(kāi)了?！?/br>
    馬俊深吸氣，心想老同學(xué)你這思想覺(jué)悟可真高。

    不過(guò)在顧平生的視線(xiàn)轉(zhuǎn)向他的時(shí)候，馬俊也是身子一緊，連忙保證：“我也是，哪怕老師不待見(jiàn)我，拿著棍子攆我走，我也不走了！”

    顧平生聽(tīng)他兩的發(fā)言哭笑不得：“我有這么殘暴？”

    不過(guò)在這一件事告一段落之后，再深刻的痛楚也得以找到能夠撫慰的藥劑。

    顧平生直視自己失而復(fù)得的兩名學(xué)生，就像找到了丟失已久的珍寶，笑容真切而溫柔。

    “同學(xué)們，歡迎你們回家。”

    除了馬俊和阿甲兩人，還有六名學(xué)生被司羽臣所聯(lián)系的偵探一前一后給找到，有一人已經(jīng)被送回了光晝中學(xué)，還有四人正在回家的路上。

    除此之外，顧平生還看到了一條意想不到的信息，這讓他的表情，又像是覆蓋上了雷雨。

    司羽臣：根據(jù)你給的信息，拐你學(xué)生出學(xué)校的那幾個(gè)人找到了。

    司羽臣：他們也是你學(xué)校的學(xué)生，我這邊不好直接抓人，你怎么想？

    顧平生看著屏幕上的文字沉默了有一會(huì)兒。

    他回道：我這邊去中介公司鬧過(guò)一次，他們有沒(méi)有察覺(jué)到什么？

    司羽臣：沒(méi)有，中介公司要是有通知他們的善良和熱心腸，那天下烏鴉就不會(huì)一般黑。

    司羽臣：看這群人悠閑得很，一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有，我這邊的人都足夠抓了他們。

    顧平生：你那邊的人少，先不要打草驚蛇。我這邊給執(zhí)法大隊(duì)說(shuō)一下情況，你等會(huì)兒聯(lián)系他們，確保萬(wàn)無(wú)一失的情況下進(jìn)行抓捕。

    司羽臣：行，沒(méi)問(wèn)題。

    顧平生閉了閉眼睛。

    顧平生：在他們被抓到后，再幫我給他們帶一句話(huà)。

    顧平生：等到這邊的事情處理完之后，我會(huì)帶著受騙的同學(xué)們?nèi)?zhí)法大隊(duì)看望他們。

    他的神情中泛著冷意，修長(zhǎng)的手指在屏幕上游走，一個(gè)字一個(gè)字地敲打下去。

    ——讓他們一定要做好心理準(zhǔn)備。

    等顧平生這邊回復(fù)完了消息，馬俊見(jiàn)過(guò)老同學(xué)阿甲的慘狀之后，現(xiàn)在只恨不得立馬沖到那家坑爹的中介公司前，砸了它。

    阿甲說(shuō)：“如果要去，加上我?！?/br>
    顧平生不知道自己可以帶幾個(gè)人進(jìn)去，不過(guò)現(xiàn)如今嘗試的結(jié)果是，系統(tǒng)好像能自動(dòng)分別進(jìn)入者的身份，像執(zhí)法大隊(duì)的人，他就帶不進(jìn)去。