原來(lái)那個(gè)老師習(xí)慣高強(qiáng)度教學(xué)，這是他們的家長(zhǎng)要求的，畢竟能被塞進(jìn)這個(gè)班里面，都代表家里對(duì)他們給予厚望。

    學(xué)生們不指望顧平生第一天就能夠完美契合同學(xué)們的需求，只希望這個(gè)老師不要拖慢節(jié)奏就行。

    結(jié)果課上了十來(lái)分鐘，并沒(méi)有他們想象中那么枯燥和無(wú)聊，沉著有力的嗓音將各個(gè)知識(shí)重點(diǎn)清晰列出，用不失生動(dòng)的語(yǔ)氣娓娓道來(lái)。

    而且，有一個(gè)很詭異的事情，非常令人值得在意。

    他們總覺(jué)得顧平生能夠洞悉他們的內(nèi)心，被對(duì)方看著的時(shí)候，有種從靈魂深處傳來(lái)的戰(zhàn)栗感。

    這也讓一些容易走神的人，當(dāng)堂課上不敢開(kāi)小差。

    終于，程言松回來(lái)了，聽(tīng)到動(dòng)靜的學(xué)生停下記筆記的手，不約而同地看了過(guò)去。

    卻見(jiàn)程言松臉上五顏六色，復(fù)雜得不行，有意無(wú)意地避開(kāi)了顧平生的注視。

    “報(bào)告顧老師，我感覺(jué)自己現(xiàn)在舒服多了，可以開(kāi)始上課了?！?/br>
    和剛才比起來(lái)，程言松的聲音何止是沒(méi)有了底氣，簡(jiǎn)直溫順得像一只小綿羊。

    顧平生沒(méi)有過(guò)多地詢問(wèn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“回座位吧，你剛才漏掉的部分，下課找同學(xué)記一下筆記，如果有不懂的記得來(lái)問(wèn)我?！?/br>
    程言松連連應(yīng)是，飛快地躥回了自己的座位。

    班上的同學(xué)好奇得不行，只是顧平生在講臺(tái)上盯著，不好直接問(wèn)情況。

    沒(méi)一會(huì)兒，他的同桌找到了機(jī)會(huì)，在顧平生轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，扔了一個(gè)小紙條過(guò)去。

    程言松閉著眼睛都知道紙條上問(wèn)的是什么，不想回答自己這么快認(rèn)慫的原因，于是沒(méi)理。

    這樣一來(lái)，關(guān)注著這邊動(dòng)靜的同學(xué)更像是被高高地吊起了好奇心。

    可是不管他們?cè)趺囱凵袷疽猓萄运啥奸]緊了嘴巴熟視無(wú)睹。

    正巧顧平生回頭問(wèn)：“這道題和我剛才講的是類(lèi)似題型，哪位同學(xué)來(lái)做一下？”

    刑野剛想舉手，裝鴕鳥(niǎo)的程言松立馬站了起來(lái)：“老師我會(huì)！”

    其他同學(xué)：“……”

    出去打個(gè)電話的功夫陰陽(yáng)人就變成狗腿子了，好神奇。

    快下課的時(shí)候，樓下忽然傳來(lái)了吵吵囔囔的聲音，鬧聲越來(lái)越大，直接影響到了顧平生他們的課堂。

    見(jiàn)顧平生騰出注意力，講臺(tái)下面的學(xué)生說(shuō)道：“沒(méi)事啦老師，是底下那些‘霸王班’的人，那些學(xué)生不服管，經(jīng)常鬧，大家都已經(jīng)習(xí)慣了?！?/br>
    顧平生點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)動(dòng)靜小了下去，就回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)講課。

    講了還沒(méi)有兩分鐘，“哐！”，傳來(lái)一聲桌椅板凳砸門(mén)的重響。

    學(xué)生們瞬間門(mén)抬頭，顧平生看了眼墻上掛鐘的時(shí)間門(mén)，看還有五分鐘下課，干脆合上書(shū)：“剩下的時(shí)間門(mén)自習(xí)，消化一下今天課上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，等會(huì)兒課代表來(lái)我辦公室拿今天的家庭作業(yè)?！?/br>
    說(shuō)完，顧平生推開(kāi)門(mén)走了出去。

    留下來(lái)的學(xué)生面面相覷，猜測(cè)顧平生應(yīng)該是下去看情況。

    剛才沒(méi)能解惑的學(xué)生湊到了程言松的面前，賊兮兮地詢問(wèn)：“你剛才是怎么了，難得看你慫成這樣，是不是你爸跟你說(shuō)了什么？”

    刑野沒(méi)管他們?cè)谟懻撌裁?，“霸王班”的人都是些家里嬌生慣養(yǎng)的小祖宗，他怕顧平生一會(huì)兒吃虧，毫不猶豫地離開(kāi)座位跟了上去。

    同樣想要看熱鬧的學(xué)生坐不下去了，偷偷摸摸地跟在了刑野的身后。

    顧平生到地方的時(shí)候，周?chē)呀?jīng)圍擠了一圈人。

    他大概分析了一下現(xiàn)場(chǎng)的情況，找事學(xué)生有四個(gè)，桌椅板凳倒了一片，地下都是書(shū)本筆盒練習(xí)冊(cè)。

    沉默不語(yǔ)的老師捂著額頭，滴滴答答的血液順著他的指縫蜿蜒淌下，不知道是被東西砸的，還是爭(zhēng)執(zhí)間門(mén)不小心磕碰到了硬物。

    一名看起來(lái)像是為首惹事的學(xué)生蹺一郎腿坐在桌子上，小腿悠閑地晃來(lái)晃去：“我說(shuō)劉扒皮，差不多就行了，你管天管地管到我們的身上，我們要逃學(xué)出去，有你什么事沒(méi)有？”

    他沖著顧平生所在的人群方向抬了抬下巴：“看看，大家都過(guò)來(lái)看笑話了，影響多不好。這樣吧，一會(huì)兒我出醫(yī)療費(fèi)，你自己去醫(yī)院看個(gè)傷。”

    樓上的老師也被動(dòng)靜吸引過(guò)來(lái)了，看到這情況怒發(fā)沖冠，正要上前去批評(píng)人，被先來(lái)的隔壁班老師拉住，小聲勸道：“算了算了，你要現(xiàn)在上去打抱不平，不止老劉會(huì)被記恨，你也要遭殃?！?/br>
    “現(xiàn)在也沒(méi)出什么事，還是別管了……”

    被攔住的老師只覺(jué)得悲哀。

    這所學(xué)校，學(xué)生非富即貴，老師的家境當(dāng)然也差不到哪兒去。只是當(dāng)校園里不再平等看人，而是全看家世背景的時(shí)候，背景不夠硬的老師就只能選擇緘默。

    其他人都在看熱鬧的時(shí)候，唯獨(dú)顧平生的視線左移，看向了纏在惹事學(xué)生肩膀上的鬼嬰。

    鬼嬰通體青色，肚子鼓脹，還有臍帶沒(méi)有剪掉，表情陰森，眼中滿是仇恨。

    那仇恨有緣由，顧平生大概比對(duì)了一下鬼影脖子上的指印，和惹事學(xué)生的手掌大小剛好合得上。

    如果這就是刑野生活的大環(huán)境，對(duì)方的童年生活，似乎不怎么陽(yáng)光。

    這會(huì)是個(gè)威脅到刑野的隱患。

    其他人都打算散開(kāi)走了，顧平生卻往前一步，站在了受傷老師的身邊。這一舉動(dòng)，讓大家都很意外。

    “那人是誰(shuí)？”“不認(rèn)識(shí)，新來(lái)的老師嗎。”“我有印象，今天早上在教務(wù)處見(jiàn)到過(guò)……”

    說(shuō)實(shí)話，單論顧平生的長(zhǎng)相和氣質(zhì)，就很難讓人不去注意。

    顧平生給那老師遞了衛(wèi)生紙，對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)過(guò)來(lái)，回神之后連忙接了過(guò)來(lái)。

    顧平生是在場(chǎng)第一個(gè)為他出面的人，之前也有人幫忙，但是后來(lái)漸漸就沒(méi)有了，因?yàn)榇蠹叶寂鲁袚?dān)后果。

    那老師有點(diǎn)受寵若驚，也怕顧平生惹麻煩，說(shuō)了謝謝之后，連聲又說(shuō)沒(méi)事。

    惹事學(xué)生一看就不樂(lè)意了：“嘿，你！話也不說(shuō)就闖進(jìn)別人的教室，是不是有點(diǎn)沒(méi)規(guī)矩？”

    受傷的劉老師立馬板起了臉，他聽(tīng)不下去了：“唐摘星！別以為你家勢(shì)力大就能夠護(hù)你一輩子，像你這樣肆無(wú)忌憚，早晚都會(huì)——”

    被叫做唐摘星的惹事學(xué)生一聽(tīng)，瞬間門(mén)就笑噴了。

    他身邊的小弟也跟著哈哈大笑，一臉鄙棄地看著顧平生兩人：“我說(shuō)老師們，你們還都活在夢(mèng)里吧？都這個(gè)年代了，還在相信什么惡有惡報(bào)。再說(shuō)我，我怎么了？??？”

    唐摘星伸手拿起講臺(tái)上的粉筆，朝著他們用力砸了過(guò)去，一邊砸一邊大笑說(shuō)：“我怎么了，你說(shuō)啊！”

    劉老師下意識(shí)用手擋。

    粉筆沒(méi)砸在他的身上，被顧平生一個(gè)不落地?fù)跸铝恕?/br>
    在場(chǎng)誰(shuí)也沒(méi)有看清楚，那些紛飛的粉筆如何被顧平生接在了手里，只知道回神的時(shí)候，對(duì)方正不緊不慢地將滿手的粉筆放進(jìn)粉筆盒。

    這極其玄幻的一幕，讓無(wú)數(shù)人瞪大了眼睛。

    唐摘星看著自己留著粉筆末的手，如果不是粉筆從他手里用力扔出去，他都不敢相信眼前這一幕。

    顧平生問(wèn)他：“你似乎對(duì)自己很有自信，因?yàn)榧依锏膭?shì)力？”

    唐摘星陰郁不定地瞪著顧平生，倏然咧嘴笑了：“我可沒(méi)這么說(shuō)過(guò)，老師。而且我好像也沒(méi)干什么壞事吧，難道你要用不敬老師的罪名把我抓起來(lái)，我們都脫離封建專治多少年了？”

    說(shuō)著，他舉起了受，有恃無(wú)恐地說(shuō)道：“劉老師剛才是自己沒(méi)站穩(wěn)撞上了墻，我可沒(méi)動(dòng)手，大家都看見(jiàn)了?！?/br>
    顧平生和唐摘星肩膀上的鬼嬰對(duì)上了眼。

    鬼嬰齜牙咧嘴，但不管如何都傷害不了唐摘星，眼里跟著淌下滿含仇怨和不甘的血淚。

    “既然你的自信不是源自唐家的勢(shì)力，那就好?！鳖櫰缴暤?，“這樣即使家道中落，你也能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)下去?！?/br>
    唐摘星陡然沉了臉。

    在他看來(lái)，顧平生說(shuō)他家要家道中落，明擺著就是在咒他，當(dāng)即就惡狠狠地說(shuō)道：“我看是你更可能見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)?！?/br>
    就在這時(shí)，唐摘星的座位突然傳來(lái)了鬧鈴聲，將他從即將動(dòng)手的邊緣拉了回去。

    他滿臉陰沉地將電話拿了起來(lái)，才聽(tīng)沒(méi)幾句，臉色瞬間門(mén)大變。

    “媽，你開(kāi)玩笑的吧，怎么可能家里會(huì)……爸呢！爸在干什么？！”

    一聲聲歇斯底里的吼叫傳開(kāi)，讓走開(kāi)的人驚訝回頭。短短幾分鐘時(shí)間門(mén)，圍觀的人就看到了唐摘星從囂張跋扈變得崩潰萬(wàn)分。

    唐摘星宛若夢(mèng)中，眼白爬滿了血絲。

    怎么可能呢，怎么可能這么突然他們家就垮了？那么大的集團(tuán)，那么多的家產(chǎn)，怎么可能說(shuō)套牢就套牢？！

    他突然想到了什么，抬眼死死地盯著顧平生：“是你在搞鬼，對(duì)不對(duì)，是不是你！”

    眼看著唐摘星撲向了顧平生，人群之中躥出來(lái)一個(gè)頎長(zhǎng)的少年，正是刑野。

    他直接將發(fā)瘋了的唐摘星摁趴在了地上，一邊摁，一邊冷冷地說(shuō)：“請(qǐng)你冷靜，唐同學(xué)，老師一直在這里沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，你家出了什么事，都和老師沒(méi)有任何關(guān)系?！?/br>
    唐摘星不甘示弱，拼命掙扎，嘶吼著就像一只瘋狗，就在刑野準(zhǔn)備下狠勁兒的時(shí)候，顧平生將他拉了起來(lái)。

    同樣，沒(méi)人能看清楚顧平生接下來(lái)的動(dòng)作，朝他再度撲來(lái)的唐摘星就一下?lián)淞藗€(gè)空，重重地摔在了地上！

    唐摘星沒(méi)能再一次攻擊顧平生，因?yàn)樗业乃緳C(jī)過(guò)來(lái)接他了。

    黑衣司機(jī)慌慌張張地推開(kāi)人群，那急不可耐的模樣，也讓唐摘星的心徹底沉入了冰窟。

    顧平生沒(méi)有再看他，而是轉(zhuǎn)向了目瞪口呆的劉老師：“唐同學(xué)這幾天可能需要請(qǐng)假，有勞劉老師了?！?/br>
    “好的，好的?！?/br>
    顧平生輕輕拍了拍刑野，帶著人回自己的教室。

    剛走出去沒(méi)多久，他就在人群中看到好幾個(gè)熟悉的面孔，是他們班過(guò)來(lái)湊熱鬧的學(xué)生。

    學(xué)生們吞咽唾沫，眼神或懼或驚，紛紛讓開(kāi)道：“老師，您先走?！?/br>
    顧平生不先走：“時(shí)間門(mén)不早了，還不快點(diǎn)回去，準(zhǔn)備下一節(jié)課?！?/br>
    顧平生的聲音毫無(wú)波瀾，但學(xué)生們就好像聽(tīng)到了閻王爺?shù)男β暎Σ坏嘏芰嘶厝ァ?/br>
    這事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一直到過(guò)幾天事情報(bào)道出來(lái)，那些學(xué)生才知道唐家經(jīng)歷了怎樣的劫難。不止唐氏集團(tuán)名下的各大企業(yè)賬戶被凍結(jié)，掛在唐家家主名號(hào)下的所有明面上的財(cái)產(chǎn)和私產(chǎn)也掛進(jìn)了拍賣(mài)行，連唐摘星都因?yàn)樯嫦右黄鹬\害人命的案子，慘遭抓捕！

    這條新聞一出，立馬引起了整個(gè)社會(huì)的震動(dòng)，誰(shuí)都沒(méi)有想到，那么大的唐氏集團(tuán)居然說(shuō)垮就垮了，跟鬧著玩兒一樣。

    就好像有心人在幕后cao作，將所有被藏匿起來(lái)的陰暗都掀開(kāi)在眾人的面前。

    晚上，刑野家別墅。

    再度在家里看到顧平生的時(shí)候，刑野整個(gè)人都是愣的，刑母難得沒(méi)有怪罪他的失禮，笑著介紹說(shuō)：“這位是顧老師，今后由他來(lái)負(fù)責(zé)你的課下輔導(dǎo)?！?/br>
    “小野，還不快叫顧老師?！?/br>
    刑野恍惚，連忙問(wèn)好：“顧老師好?！?/br>
    顧平生點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)刑母說(shuō)道：“今后刑少爺?shù)臅r(shí)間門(mén)由我來(lái)安排，包括他要重點(diǎn)掌握的社交禮儀和金融學(xué)，我也會(huì)負(fù)責(zé)教導(dǎo)。”

    “那就太好了。”刑母一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得這話有問(wèn)題，笑盈盈地掩嘴說(shuō)道，“有顧老師在，我完全可以放心?！?/br>
    刑野再一次傻眼。