「他媽的，這到底是什么世道？」一聲咒罵就從教室傳到外頭，徐昇凌停住腳步，只是微微抬頭，看向他即將踏進(jìn)的教室。他皺著眉，望著那個聲音傳來的地方，就見一個男學(xué)生看著手機(jī)，激動地破口大罵，也不知道是在罵什么。

    徐昇凌走向前進(jìn)去教室，面色仍是那副淡然模樣，但是他瞥了一眼那個咒罵的年輕人，又將手中拿著的課本和筆電都放在講桌上，隨后自顧自地弄起簡報，留了那個年輕人站在原地愣愣的看著徐昇凌。

    這……

    不只那個學(xué)生一臉尷尬，連他身旁的同學(xué)都是一臉「我不認(rèn)識他」的模樣，扭頭背對著他，深怕被站在講臺上的徐昇凌注意到似的，他快速地坐了下來，只是扶著額感嘆，怎么偏偏昇凌老師這么早到？現(xiàn)在不是還沒上課嗎？

    徐昇凌好不容易將簡報放在投影幕上，他才抬頭看向那個學(xué)生：「?禾，出來一下?！?/br>
    聲調(diào)如往常一般溫和，只是被喊了一聲名字的那個人卻不是這么想的，他瞬間冷汗直流，他知道眼前這個老師是想「教育」一番了，畢竟都讓他聽到臟話出口了，為人師表又怎能忍受學(xué)生說穢言。

    可是老師的話又不能不聽，他掙扎了一番，還是起身穿越過眾多課桌椅，走出了室外，徐昇凌抬手示意陳?禾將門關(guān)上，他見門關(guān)上了才開口。

    「你剛剛……說了什么？」徐昇凌挑眉，靠在女兒墻上，偏頭看向陳?禾，仍是笑容掛在面上的模樣，只是看在陳?禾眼里，他的徐昇凌老師露出的笑容是帶有算計的狡詐。

    陳?禾乾笑兩聲，搖了搖頭，不承認(rèn)在徐昇凌踏入教室前說了什么話，不過，徐昇凌哪里會相信他的說辭，但他似乎也沒想要繼續(xù)深究下去的意思，只是哦了一聲，便往門口走去，在經(jīng)過陳?禾時，低聲說了一句話，就徑直走進(jìn)教室上課。

    「別再讓我聽到，不然……」陳?禾冷汗直流，愣在原地許久，他不知道「不然」的后面是接著什么話，徐昇凌并沒說下去，但是他相信，如果是徐昇凌，這個人什么事都做得出來。

    雖然他知道徐昇凌不會對他做什么，但若想到老師的身份，難免還是會在腦里腦補(bǔ)一些畫面，他拼命地?fù)u著頭，想把那些血腥的畫面從腦海里搖出來似的。

    他扭頭進(jìn)去教室，剛好這堂課講的是偵探、懸疑小說里的犯罪情節(jié)，然而，徐昇凌話鋒一轉(zhuǎn)，環(huán)視一圈坐在臺下的班上學(xué)生，笑笑地說道：「所以，這個又可以延伸出思辨、批判的觀念?！?/br>
    現(xiàn)在的學(xué)生思辨、批判的能力并沒有他們這年代的學(xué)生來得好，因?yàn)樗麄兩硖幱诳萍急ǖ臅r代，人手一臺手機(jī)，要什么資訊，基本隨手可得，輸入了關(guān)鍵詞，便可以隨心所欲的得取知識。

    不過網(wǎng)路上的資訊都是真的嗎？抑是正確的嗎？那倒也不見得的吧。網(wǎng)路上的資訊那都是可以再編輯的東西，許多人不經(jīng)過查證，和以特別主觀的想法去編輯現(xiàn)在所看到的資訊。

    如果撇開科技，就以課堂上的內(nèi)容來說好了，老師說的難道都是真的嗎？難道沒有特別主觀的意識型態(tài)嗎？細(xì)想這些問題，得出的結(jié)論仍是不一定。

    對于這群學(xué)生而言，缺乏的只是一個思考及想法的反應(yīng)空間，畢竟，現(xiàn)在社會仍是老師在臺上講，學(xué)生在臺下聽，聽完就考試，考完試什么都忘了還給老師，無法吸收這些知識，那學(xué)習(xí)的意義又在哪？

    這一直都是他們這些教育者一直想要去改變的現(xiàn)狀，只是經(jīng)過了這么多年的努力，依舊是無法改變，無論怎么改課綱，結(jié)果還都是換湯不換藥，沒什么效用。

    徐昇凌抬頭，不出意外，這群學(xué)生已然倒頭就睡。每次說到這個部分，學(xué)生表現(xiàn)出來總是讓人失望，他教了多年的書，還是敗給了學(xué)生的惰性。

    他暗自嘆了一聲，隨后只是覺得乏力，可能他們這些教育者所謂的熱忱，都是被這群學(xué)生的不思進(jìn)取所澆熄的吧？他放下簡報筆，只是看著這群學(xué)生，示意還醒著的同學(xué)把睡了的學(xué)生叫醒，他兩隻手撐在講桌上，面色凝重。

    「你們來上大學(xué)的意義是什么？」徐昇凌深吸一口氣，逼迫自己不口出惡言，但是他也忍不了這群學(xué)生睡成這樣，還一臉無所謂的樣子：「是為了拿到文憑嗎？還是為了那所謂榮譽(yù)感？」

    他不得不花一節(jié)課的時間，與這群學(xué)生談?wù)劊恢币詾檫@些話都是學(xué)生在國高中時期就聽膩了的東西，他可以不必再當(dāng)這個惡人，去教育這群學(xué)生，只是看著他們，心里總是有一道火，無處可發(fā)泄。

    但是老生常談，也是會引起學(xué)生的不滿，他們面上的不服氣，徐昇凌都是看在眼里的，只是他身為他們的老師，總得點(diǎn)醒這群孩子吧。

    他嘆了口氣，欲想繼續(xù)說下去，只是此時下課的鐘聲響起，打斷了他要說的話，只能搖了搖頭，硬生生地將到嘴邊的話給吞下去，改了口：「算了……下課吧。」

    他順勢坐在講臺上放著的椅子上，看著一個個的學(xué)生一聽到下課，收拾東西那是十分飛快，恨不得腳底抹油跑出教室，他不禁在想，他來學(xué)校當(dāng)這個教授到底是對的還是不過是在感動自己而已。

    抑或是自己太過于較真了？

    看著空落落的教室，深深嘆了口氣，聰明如他，卻又無能為力，對于學(xué)生，他也算是失望了。

    完