對(duì)于宋曉陽(yáng)進(jìn)入精英班，你們是怎么想的?喬宇川隨手拿起一本書(shū)問(wèn)道。

    趙玉蘭聽(tīng)到這話，抬手捂著臉坐到了床上，無(wú)助的臉上寫(xiě)滿了悔意，我和她爸都沒(méi)想到曉陽(yáng)能考到精英班，我們當(dāng)時(shí)高興壞了，覺(jué)的孩子有未來(lái)了，我們這個(gè)家有希望了。

    后來(lái)呢。

    趙玉蘭擦了把臉，嘆了口氣，后來(lái)，曉陽(yáng)在精英班第一次考試就考了全班倒數(shù)第十，她以前從來(lái)沒(méi)考過(guò)倒數(shù)，我和她爸都有些著急，就說(shuō)了幾句重話。

    之后，她的班主任孫澤浩還來(lái)家里家訪了。

    趙玉蘭的這句話引起了姜承允和喬宇川的關(guān)注，姜承允瞇了瞇眼，家訪?孫澤浩來(lái)家訪都說(shuō)了什么?

    趙玉蘭想了又想才開(kāi)口，他說(shuō)曉陽(yáng)成績(jī)下滑明顯，讓我們多關(guān)注關(guān)注，還說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)不夠努力，讓我們多教育教育。

    他還告訴我們，曉陽(yáng)現(xiàn)在是班長(zhǎng)，要有帶頭作用，不能讓成績(jī)拖后腿。

    并不是所有的精英班學(xué)生最后都能上好大學(xué)，讓我們好好管管曉陽(yáng)。

    趙玉蘭說(shuō)到這里眼淚瞬間流了出來(lái)，如果知道曉陽(yáng)會(huì)出事，說(shuō)什么我也不會(huì)逼她學(xué)習(xí)。

    趙玉蘭的眼淚一顆顆滾落，她是真的后悔了，比起女兒健康，成績(jī)又能算得了什么呢，又有什么好在意的呢。

    看著趙玉蘭痛苦的樣子，姜承允嘆了口氣，節(jié)哀。

    從宋曉陽(yáng)家出來(lái)，姜承允接過(guò)了喬宇川遞來(lái)的證物袋，他眉頭挑了挑，卷子?

    嗯，就是這張卷子，讓宋曉陽(yáng)成功進(jìn)入了一班。

    姜承允拿著卷子仔細(xì)看了看，半晌擰了擰眉，這倒是挺神奇的，明明這道題難度更大，她做對(duì)了，可這道簡(jiǎn)單的題，她怎么還做錯(cuò)了。

    更奇怪的是，卷子上這道大題她做的很對(duì)，可在不久后，習(xí)題集上同類型的簡(jiǎn)單題，她標(biāo)注的是，重點(diǎn)，不明白。喬宇川點(diǎn)了點(diǎn)習(xí)題集說(shuō)道。

    喬宇川說(shuō)著與姜承允對(duì)視了一眼，姜承允眼神微閃，我記得，宋曉陽(yáng)的記憶力似乎還不錯(cuò)，你說(shuō)她對(duì)做過(guò)的卷子，一模一樣的題，重復(fù)做的話，準(zhǔn)確率會(huì)有多少。

    如果她提前做過(guò)，又認(rèn)真的整理反思過(guò)，短時(shí)間內(nèi)重考的話，各科綜合百分之七十左右，而她的成績(jī)，恰巧就在這個(gè)波動(dòng)范圍內(nèi)。喬宇川說(shuō)道。

    而這個(gè)答案，就預(yù)示了一個(gè)結(jié)論，宋曉陽(yáng)曾經(jīng)提前得到了月考卷子，那，是只有她得到了卷子，還是很多人都得到了。

    按照結(jié)果推斷，最大的可能是只有宋曉陽(yáng)自己提前得到了這份卷子，那她是從哪里得到的，又為什么會(huì)只有她自己得到。

    你說(shuō)這個(gè)孫澤浩為什么要進(jìn)行家訪。姜承允將證物袋放到了一邊。

    老師對(duì)學(xué)生是可以進(jìn)行正常的家訪，從這點(diǎn)上來(lái)看，宋曉陽(yáng)換了個(gè)新環(huán)境，成績(jī)不穩(wěn)定，孫澤浩選擇在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行家訪，是可以解釋的。喬宇川說(shuō)道。

    可我總感覺(jué)他有問(wèn)題。

    喬宇川偏頭看了眼姜承允，對(duì)方這個(gè)強(qiáng)大的第六感讓他有些失笑，姜承允看到他嘴角帶笑，挑了挑眉，怎么了。

    所以我說(shuō)，他的這個(gè)行為是可以解釋的，但不代表他的這個(gè)行為沒(méi)有任何的問(wèn)題。

    什么意思。姜承允皺著眉問(wèn)道。

    孫澤浩在家訪里對(duì)宋曉陽(yáng)的父母說(shuō)的話，無(wú)形當(dāng)中增加了父母的緊迫感和壓力感，迫使他們過(guò)度在意孩子的成績(jī)。

    在這樣的壓力下，他們則自然而然的會(huì)把這份壓力轉(zhuǎn)嫁給產(chǎn)生者，也就是宋曉陽(yáng)。喬宇川平靜的說(shuō)道。

    這也就會(huì)導(dǎo)致宋曉陽(yáng)，無(wú)論在家庭還是學(xué)校，都會(huì)接受巨大的壓力，而且是持續(xù)性的。

    這時(shí)，姜承允的手機(jī)突然響了幾聲，他拿出手機(jī)看了看，彭然傳來(lái)了幾個(gè)人的信息，你看看。

    喬宇川拿過(guò)姜承允的手機(jī)仔細(xì)的看著上面寫(xiě)的那五個(gè)學(xué)生的信息，其中兩個(gè)離開(kāi)了衡天市，一個(gè)因?yàn)橐钟舭Y正在住院治療，一個(gè)出了國(guó)，只有一個(gè)女生還留在衡天市，只不過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)普通的高中念書(shū)。

    這個(gè)結(jié)果，在喬宇川的意料之內(nèi)，但正是因?yàn)檫@樣，他反倒覺(jué)得有些憂心，看了眼那個(gè)還在念書(shū)的女孩子，半晌嘆了口氣。

    王振和孫澤浩都已經(jīng)停職在家了，精英班那邊暫時(shí)由教育局安排的帶班老師過(guò)去指導(dǎo)教學(xué)。

    據(jù)那個(gè)帶班老師說(shuō)，孫澤浩在離開(kāi)前準(zhǔn)備召開(kāi)班會(huì)，推選新的班長(zhǎng)。

    聽(tīng)到這話，喬宇川眉頭微動(dòng)，他們要選誰(shuí)做班長(zhǎng)?

    孫平。

    喬宇川瞇了瞇眼，姜承允看了看他，眼中劃過(guò)了一絲詫異，這個(gè)孫平，你好像很關(guān)注，他有什么不同嗎?

    有些事我沒(méi)有什么證據(jù)，只是這個(gè)孫平，應(yīng)該就是他們的下一個(gè)目標(biāo)。

    為什么會(huì)是他?姜承允挑了挑眉問(wèn)道。

    孫平在宋曉陽(yáng)還沒(méi)考入精英班的時(shí)候，考試成績(jī)就是倒數(shù)第十。喬宇川定定的說(shuō)道。

    喬宇川的話讓姜承允眉頭擰起，他拿出了手機(jī)撥通了電話，喂，劉叔，我是承允。

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