只要是體育好的男生都會(huì)被迫上場(chǎng)，所以沒(méi)有人數(shù)的關(guān)係，只是到了女生，就很少有人自愿了，所以班上四十名學(xué)生里，舉手的向微雨特別明顯。

    站在教室后頭看班級(jí)活動(dòng)的班導(dǎo)師看到向微雨舉手，立刻拒絕了她。

    原因無(wú)他，向微雨的身體吃不消，若是再發(fā)生什么事，也不好向她的父母交代。

    班導(dǎo)說(shuō)道：「微雨聽(tīng)話，這種比快的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目讓給別人好嗎？」

    向微雨落寞的低下頭，那一瞬間她眼眸中的光忽然消失，而這一幕被柯一翔盡收眼底。

    向微雨抬起頭，對(duì)班導(dǎo)說(shuō)道：「老師，我想?yún)⒓??！顾抗鈭?jiān)定，表情誠(chéng)懇，就連老師也很動(dòng)容，可一想到她的身體情況，便狠下心來(lái)?yè)u頭。

    柯一翔站起來(lái)，對(duì)著老師說(shuō)道：「老師，我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)重在參與，不在成績(jī)?！?/br>
    老師斥責(zé)道：「你知道微雨的身體狀況怎么樣嗎？」

    站在臺(tái)上的楊景立馬舉手說(shuō)道：「知道！所以微雨盡心跑就好，我?guī)退n！」

    班上一陣噓聲，有女生道：「女生項(xiàng)目你跑什么跑？要衝也是我來(lái)！」其他女生一一附和，都是要替向微雨跑的，向微雨看著周遭的同學(xué)，愣了神。

    老師說(shuō)道：「你們真是胡來(lái)······，行吧，微雨你今天回家立馬跟爸爸mama討論，他們說(shuō)不行就真的不行喔！」

    向微雨呆了兩秒，隨即展開(kāi)笑顏，點(diǎn)頭。

    燦爛的笑容是怎么樣的？大概就是這樣吧。向微雨，運(yùn)氣如其名，但人不像。

    她像迎日盛開(kāi)的向日葵，似飽受風(fēng)雪的梅，燦爛且耀眼。

    那一刻，知道向微雨身份的人都不再覺(jué)得她只不過(guò)是漫畫(huà)中的角色，而是活生生，有血rou，有溫度的人。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就到來(lái)了，學(xué)校佈滿了彩帶，裝飾得色彩鮮明，替原本死氣沉沉的校園色調(diào)添了幾分活力。

    那天是晴天，太陽(yáng)不會(huì)很大，很適合運(yùn)動(dòng)。

    向微雨看著青天白云，說(shuō)道：「連老天爺也疼惜我，給我一個(gè)晴天運(yùn)動(dòng)會(huì)?！?/br>
    經(jīng)過(guò)身邊的楊景說(shuō)道：「當(dāng)然，不只老天爺，我們都很愛(ài)你?！?/br>
    柯一翔瞇著眼睛，似乎不太認(rèn)同他的言語(yǔ)，「誰(shuí)跟你我們，我們?nèi)喽汲瑦?ài)你的啦！」

    柳高文回頭看見(jiàn)這一幕，聽(tīng)見(jiàn)三個(gè)人的對(duì)話，只是淺淺一笑，又繼續(xù)忙了。

    一開(kāi)始，是班級(jí)進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)，所有同學(xué)都待在自己的隊(duì)伍里面，整整齊齊的排好隊(duì)，朝著應(yīng)前進(jìn)的方向前進(jìn)。

    班導(dǎo)在一旁陪著，很擔(dān)心的模樣，千叮嚀萬(wàn)囑咐的要向微雨不舒服就要說(shuō)。

    直到班導(dǎo)迫不得已必須回到自己的崗位，才結(jié)束了暖心的嘮叨。

    班導(dǎo)才剛走，班上就開(kāi)始討論起向微雨跟她父母討論的那件事。

    聽(tīng)說(shuō)向家的父母都不愿意自己的女兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，可就在向微雨費(fèi)唇舌的解釋時(shí)，老師突然打電話來(lái)，勸父母同意。

    掛上電話后，向家父母語(yǔ)重心長(zhǎng)，真真切切的問(wèn)自己的女兒是真的想去嗎？

    向微雨無(wú)比堅(jiān)信的點(diǎn)頭，她說(shuō)：「我想，真的很想?！?/br>
    （一切還是要聽(tīng)醫(yī)生的話喔，邪邪關(guān)心您