教練組的回答很系統(tǒng)：“連續(xù)十把游戲其實(shí)是為了檢測(cè)選手們的穩(wěn)定程度, 除此之外, 選手們到最后拼的是精神力和耐力，以及日復(fù)一日練習(xí)之中得到的下意識(shí)的敏銳。

    這種敏銳對(duì)于職業(yè)選手來說很重要，表示選手可能會(huì)在大賽的強(qiáng)壓下, 依舊能夠憑借直覺和肌rou記憶穩(wěn)定發(fā)揮?！?/br>
    第一局小路拿到了第一, 但是比以往要艱難許多。

    同組隊(duì)友A2受到了蘇亦凝的啟發(fā), 在小路選擇一路剛木倉(cāng)的時(shí)候選擇了隱蔽戰(zhàn)術(shù)，A2是知道自己在對(duì)游戲的技術(shù)直覺上比A1小路要差一些, 只要兩個(gè)人相遇，她肯定干不過小路，但是如果她在暗小路在明，則有一拼之力！

    小路的情緒rou.眼可見地?zé)┰炅似饋?，她通過擊殺數(shù)第一的成績(jī)一路到最后，最后成功登頂。

    第二局，越來越多人避開了正面戰(zhàn)場(chǎng)，而變得更加謹(jǐn)慎。

    一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)引起各方的圍攻，四面八方的木倉(cāng)聲傳來，子彈破空的尖嘯震.動(dòng)著評(píng)判室的教練們和蘇亦凝、芝芝的耳膜。

    “這個(gè)聲音還真的挺好聽的。”芝芝第一次感受到這樣緊張刺.激的場(chǎng)面，有些像是十面埋伏那樣的音樂，她的靈感迸涌而出。

    蘇亦凝注意到芝芝的狀態(tài)，她牽著芝芝到一邊：“你安心感受，其他地方我會(huì)注意的?！?/br>
    “這下我可真成了吉祥物了。”芝芝不好意思地笑了，只是她實(shí)在放不下自己的靈感，蘇亦凝摸了摸芝芝的頭：“是個(gè)很可愛的吉祥物?！?/br>
    “很可愛嗎？”芝芝的眼睛晶晶亮亮的。

    “很可愛?！?/br>
    芝芝拿著平板，感受著戰(zhàn)場(chǎng)的呼嘯與澎湃，個(gè)人戰(zhàn)之中，實(shí)力最強(qiáng)的A組一并被針對(duì)了＞鼵D組的成員知道，如果讓A組的任何一個(gè)人進(jìn)入決賽圈，那么實(shí)力上的差距使得她們很難獲勝。

    A組各有各的傲氣，尤其是小路，但是在眾人的圍攻下小路獨(dú)木難支，還沒到?jīng)Q賽圈就慘遭淘汰。

    之前蘇亦凝注意到的C3選手憑借著自己的沉穩(wěn)在這一輪取得了勝利。

    場(chǎng)面上一時(shí)間變得膠著了起來。

    第三局，A組沒有人進(jìn)入決賽圈。

    第四局，A組沒有人進(jìn)入決賽圈。

    第五局開始——

    A組的成員終于反應(yīng)過來了，現(xiàn)在的單人戰(zhàn)和平時(shí)練習(xí)的時(shí)候的單人戰(zhàn)并不一樣，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候都是看大家的擊殺數(shù)和觀察力，并不在乎誰(shuí)在了最后，練的是一般的技術(shù)。

    但是在現(xiàn)在的單元戰(zhàn)，更多的是從團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)演化而來的，實(shí)力較強(qiáng)的就會(huì)被針對(duì)，一旦被針對(duì)，很難從那么多的選手當(dāng)中成功存活。

    她們必須像是之前的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)那樣，講究戰(zhàn)術(shù)，信任隊(duì)友，然后交出自己的后背。

    “似乎變得聰明了一些?！睂庉更c(diǎn)評(píng)。

    “個(gè)人戰(zhàn)的話也要少一些個(gè)人英雄主義，挫挫A組的銳氣也是很好的?！?/br>
    “A1選手……”蘇亦凝仔細(xì)地觀察了一下，“A1選手還是不錯(cuò)的＞?和C3選手也很有作戰(zhàn)的魅力，剛剛有一木倉(cāng)就是B4選手通過自己的直覺和眼力射中敵人的，雖然有擦傷，但是后來找到了醫(yī)療箱，運(yùn)氣也不錯(cuò)，緊接著就一路挺.進(jìn)了決賽圈?！?/br>
    “電子競(jìng)技就是這樣，不確定因素也是它的看點(diǎn)之一，當(dāng)然了很多體育競(jìng)技都是這樣的，即使是賽前已經(jīng)獲得過世界冠軍的選手，他也不能夠保證自己在這一次的比賽當(dāng)中一定能夠獲得第一?！睂庉刚f，“這就是體育競(jìng)技的魅力所在。”

    A組選手因?yàn)樗⑿曼c(diǎn)是隨機(jī)的，所以在局間休息的時(shí)候，和其他組一樣，進(jìn)行了個(gè)人戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)商議和布置。

    果然，雖然在第五局的時(shí)候A組的選手還是被其他組迎面針對(duì)了——

    但是A組在這一局當(dāng)中，組里的A3在隊(duì)友的掩護(hù)下成功進(jìn)入決賽圈，然后成功守到了最后。

    接下來，部分人的精力已經(jīng)開始渙散了，無法堅(jiān)持那么高強(qiáng)度的注意力集中，得到的就是光速的淘汰。

    A組選手守住了最后的幾局，小路更是出色發(fā)揮，在后面幾局當(dāng)中，幾乎每一次都留到了決賽圈！

    “A1選手表現(xiàn)不錯(cuò)?！苯叹毥M給出了一致意見，“可以沖鋒，但是選手本身的定性不足，性格比較沖.動(dòng)?！?/br>
    了解小路的教練紛紛對(duì)視了一眼，小路對(duì)于他們來說，一個(gè)是比較好的、值得期待的苗子，另一個(gè)小路卻又太過不羈放.縱，不好管教。

    “她太狂了，在大賽上可能不能很好地發(fā)揮出來?！?/br>
    “雖然她年輕，但是性格真的不太好，以后要是組成團(tuán)隊(duì)，不一定是好事?！?/br>
    之所以拿出團(tuán)隊(duì)來說事，是因?yàn)榇蠹以趨①惖臅r(shí)候，即使是個(gè)人戰(zhàn)，其實(shí)也就是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)。

    在個(gè)人為名的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)之中，注定會(huì)有“犧牲”，依照小路目前的情況，教練組在戰(zhàn)術(shù)的安排上，小路不是最好的登頂選手，如果安排選手登頂，教練會(huì)選比較穩(wěn)妥的A3。

    小路可能不會(huì)接受這樣的戰(zhàn)術(shù)安排。

    但是如果不靠戰(zhàn)術(shù)，那么個(gè)人戰(zhàn)之中沒有可以依靠的后背，被圍攻之后，就會(huì)出現(xiàn)前幾局那樣的情況。

    “再練練她?！睂庉高@句話一出，就是要給小路機(jī)會(huì)了。

    教練點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然對(duì)寧莞的決定并不意外。

    十場(chǎng)個(gè)人訓(xùn)練賽之后就是復(fù)盤環(huán)節(jié)，選手們正襟危坐，聽著教練們復(fù)盤在這次的個(gè)人訓(xùn)練賽當(dāng)中每個(gè)人的狀態(tài)數(shù)據(jù)和高光時(shí)刻，以及一些排序。

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