不知道為什么，自從她和孟南春捅.破那一層窗戶紙之后，似乎好像是變得奇怪了。

    她的記憶在慢慢地恢復(fù), 孟南春也是, 當(dāng)時(shí)也許是過于充沛的情感讓蘇亦凝沖.動(dòng)地吻了孟南春, 蘇亦凝現(xiàn)在回憶起那個(gè)場景，還是會(huì)覺得臉紅。

    ……救命, 死去的沖.動(dòng)突然攻擊我。

    蘇亦凝躲在房間里，忍不住用被子蒙著腦袋，仿佛這樣就能不用出去面對(duì)這個(gè)社死的世界。

    突然，蘇亦凝的電話響了，她摸著看了一眼放在床邊的手機(jī)，是孟南春打來的電話，而且她竟然直接接通了！

    “蘇亦凝?！泵夏洗旱穆曇魩е_.麗的色彩，像是雨滴在清晨之中落在青草上那樣清脆綿延。

    “……咳，嗨？”

    “開門。”孟南春本來自己也在躊躇之中，夢(mèng)境當(dāng)中的自己竟然那樣決絕，決絕到會(huì)讓所有的美好記憶化為泡影。

    她想問蘇亦凝現(xiàn)在是什么想法，也想到了蘇亦凝那天的那個(gè)吻。

    清醒的吻。

    “你在門外嗎？”蘇亦凝從床.上彈了起來，磨磨蹭蹭地走到門邊開門。

    門外的孟南春依舊艷.麗非常，蘇亦凝眨了眨眼睛，很快紅了臉。

    孟南春猶豫著伸手，輕輕地碰了碰，卻像是燙到了一般收回了手。

    蘇亦凝其實(shí)也很害羞，但是看到這樣的孟南春，她反而不那么害羞了。

    “孟南春。”蘇亦凝的舌.尖將孟南春這三個(gè)字婉轉(zhuǎn)送出，她主動(dòng)牽過孟南春的手，然后輕輕地抱住了，“我不會(huì)談戀愛，所以，你能教教我嗎？”

    孟南春的靡.麗氣息泄.露了出來，她的喉間發(fā)緊，但是手已經(jīng)緊緊地攥住了蘇亦凝的衣服，她傾身上前，柔軟觸及蘇亦凝的柔軟，兩個(gè)人幾乎要不受控制地吻在一處——

    “鈴鈴鈴……”蘇亦凝的手機(jī)鈴聲響起，她下意識(shí)準(zhǔn)備去拿手機(jī)，她的手卻被孟南春握住，動(dòng)彈不得：“專心?！?/br>
    蘇亦凝眼瞼一顫。

    孟南春的吻就這樣覆了上來，如同陽春之白雪，撩.撥又曖.昧。

    蘇亦凝拋開拿手機(jī)的念頭，她回應(yīng)著孟南春的吻，熱.烈又快樂，氣氛升溫，然后慢慢暈開成獨(dú)屬于兩個(gè)人的詩。

    兩個(gè)人跌跌撞撞地想要——只是手機(jī)鈴聲鍥而不舍，蘇亦凝在被推至床頭之后，順手準(zhǔn)備拿出手機(jī)靜音，沒成想在手機(jī)的屏幕上看到了“程老師”的備注。

    蘇亦凝抵住了孟南春靠近的氣息，在熱烈之中接起了程老師的電話：“喂、咳，程老師。”

    “啊請(qǐng)問是褚雪怡的家長嗎？”

    孟南春看著蘇亦凝挑眉，她倒是不知道蘇亦凝竟然還是哪個(gè)“孩子”的家長。孟南春的氣息危險(xiǎn)，仿佛只要蘇亦凝一承認(rèn)，她就會(huì)欺身向前——

    “是的，我是。”

    孟南春聽了蘇亦凝的肯定答復(fù)之后，忍不住嗷嗚一下咬住了蘇亦凝的脖頸。

    蘇亦凝被毛茸茸的腦袋靠近，齒間的磨.礪.感讓她感到顫.栗，蘇亦凝慌忙制止，強(qiáng)自鎮(zhèn)定地繼續(xù)道：“老師請(qǐng)問有什么事情嗎？是我們家孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情還是——”

    “沒有沒有，雪怡她很乖，成績一開始是有些落后的，但是后來憑借著她的努力也都趕上來了，這個(gè)孩子確實(shí)有超出一般人的韌勁，晚上回去的時(shí)候也會(huì)在熄燈之前繼續(xù)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，總得來說非常好?！?/br>
    程老師顯然對(duì)小助理褚雪怡在學(xué)校的表現(xiàn)非常滿意，她也很奇怪，褚雪怡平時(shí)待人處事的時(shí)候有著非同一般的成熟，甚至之前在學(xué)校有一位同學(xué)哮喘發(fā)作，大家都圍著但是不敢靠太近伸手提供幫助的時(shí)候，是褚雪怡當(dāng)機(jī)立斷地疏散開人群，然后在哮喘的同學(xué)意識(shí)模糊之間指向的地方，找到了他的哮喘藥，救了同學(xué)一命。

    “是這樣的，我們學(xué)校在三天后要開一個(gè)家長會(huì)，原則上是每一位同學(xué)的家長都要參加的，我之前在釘釘群里發(fā)了要接龍，確認(rèn)收到通知，但是您可能工作太忙了沒有接收到——”

    “實(shí)在不好意思程老師，之前幾天我沒來得及看手機(jī)?！碧K亦凝不好意思地回復(fù)，蘇亦凝對(duì)老師很客氣，甚至推開了忍不住作惡的孟南春，孟南春倒是不管，她潛進(jìn)被子里，然后環(huán)住了蘇亦凝的月要，輕輕貼近。

    “沒關(guān)系的，那我這邊通知您了，雪怡是個(gè)優(yōu)秀獨(dú)立的孩子，但是作為家長，也要多關(guān)心，不能所有的都靠雪怡自己承擔(dān)——”

    程老師聽出對(duì)面當(dāng)家長的還比較年輕，而孩子早熟早慧，想必都是環(huán)境造就的，程老師不知道褚雪怡家里是什么環(huán)境，但還是盡職盡責(zé)地提醒家長多關(guān)注關(guān)注孩子的狀態(tài)。

    “好的好的，謝謝程老師?！?/br>
    “不用，那我這邊就不打擾您了?！?/br>
    “不會(huì)不會(huì)，是我麻煩您了，雪怡在學(xué)校也拜托您多多照顧?！?/br>
    等到蘇亦凝和程老師寒暄完掛了電話，孟南春纖細(xì)的呼吸像是植物的篩管一般，運(yùn)送著清新的溫柔。她的呼吸附在了蘇亦凝的小月.復(fù)，溫?zé)嵋琅f。

    “褚雪怡的……家長？”孟南春的吻落在了蘇亦凝的衣尾，然后向上，遇見柔軟，“我怎么不知道，亦凝你竟有個(gè)還在讀書的孩子？”

    “是我的、我的助理?！泵夏洗鹤屘K亦凝解釋，卻又將她吻得斷斷續(xù)續(xù)，誘.人的氣氛升溫，兩個(gè)人早已默契地被互相吸引。

    只是孟南春的靠近實(shí)在是太過委婉，每次都只是淺嘗輒止一般的感覺，蘇亦凝洇得厲害。

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