新加入的一年級也開始進入練習了，其中有幾個學生初中時就是首發(fā)隊員，所以被及川徹格外關(guān)注。

    “阿佐！能來這邊幫忙撿球嗎？”

    佐梔子把書包放下，活動了一下胳膊，回答：“來了?！?/br>
    她小跑到球網(wǎng)側(cè)邊，邊跑邊把自己的頭發(fā)扎起來，臉頰邊垂下幾縷灰綠色的碎發(fā)，大半張臉都被口罩遮住了，只露出一雙圓潤的眼眸。

    高三的部員們在排隊練習扣球，負責給他們托球的是高二的自由人渡親治。佐梔子就站在球網(wǎng)另外一邊，等他們扣球落地后，再把球撿回排球框里，堆滿一籃之后就再把裝滿排球的筐子推過去給他們繼續(xù)練習扣球。

    撿球的工作繁瑣而無趣，佐梔子一邊滿場跑著撿球，一邊分神在心里默背著英語單詞。另外一邊，一年級練習的排球場那邊，驟然傳來了吵嚷的聲音；明顯帶有情緒因素的吵鬧，與排球場的其他聲音格格不入，從而變得刺耳明顯起來。

    還在練習扣球的高三部員們都暫停了動作，湊熱鬧的往一年級那邊看。

    佐梔子撿起地上的排球扔進筐子里后，才慢悠悠走過去，問距離自己最近的松川一靜：“怎么了？”

    松川一靜來得比她早，已經(jīng)看了一會兒熱鬧了，側(cè)過臉答：“一年級的不滿意隊長的安排——他慘了?！?/br>
    他語氣里有明顯的幸災(zāi)樂禍。

    佐梔子也想湊熱鬧，但她面前只能看見其他部員們挨挨擠擠的背——盡管一米□□在女生中已經(jīng)不算矮個子了，但在平均身高卓越的排球部，佐梔子就算是跳起來也看不見什么。

    她踮起腳尖伸長脖子，發(fā)現(xiàn)自己還是什么都看不見之后，頓時懊惱起來，又問松川一靜：“現(xiàn)在怎么樣了？現(xiàn)在怎么樣了？”

    松川一靜：“隊長在安排新人的3V3對練呢，噗，新人要遭殃了——”

    可惡！這么好的熱鬧，她居然要因為身高問題而錯過現(xiàn)場嗎？

    佐梔子左顧右盼，轉(zhuǎn)身三兩步飛快的跑上觀眾席。排球場的觀眾席位置很高，站在看臺上往下看時，整個排球場一覽無余。

    她扒著欄桿踮起腳，目光準確的在人群中找到了及川徹。這個點指導和教練都還沒有來，及川徹作為隊長自然有著最強的決定權(quán)和發(fā)言權(quán)。

    新人被他分成了兩組，也不知道及川徹說了什么，底下幾個一年級的rou眼可見興奮了起來?？磁_距離賽場有點遠，佐梔子聽不清楚他們的對話，但直覺應(yīng)該不會是什么好事情。

    周邊圍觀的部員紛紛退到場邊，佐梔子抓住欄桿的手也不自覺收緊，眼睛眨也不眨的盯著賽場。這時巖泉一走到了她的旁邊，他看起來要比佐梔子輕松許多，單手靠著欄桿，微微垂眼往下看。

    佐梔子：“他和一年級的說什么了？”

    巖泉一：“關(guān)于位置的問題，一年級的有點自己的想法，不過那家伙你也知道……他跟一年級的打賭，如果這場3V3他輸了，就把首發(fā)二傳的位置讓出來?！?/br>
    佐梔子一愣，再度看向樓下一年級時，目光都不自覺的帶上了憐憫：“他們慘了?！?/br>
    賭什么不好，非要和及川徹賭首發(fā)二傳手的位置；如果說賭其他東西，及川徹可能只會委婉溫和的引導你發(fā)現(xiàn)自己最適合的位置。

    但如果堵上了他首發(fā)二傳手的位置，那對面完了。

    觀望臺下，松川一靜被抓去做了臨時裁判。先是雙方熱身，等到哨子吹響，對面率先發(fā)球；應(yīng)該是為了公平起見，及川徹這邊的兩個隊員也是一年級。

    對面三人開頭就攻勢很猛，二傳托球起來后副攻手扣球，及川徹這邊接得有點勉強，接球的新生看起來沒什么精神的樣子——但好歹是把球接住了。

    及川徹喊了一聲‘接得好’，隨即便開始了他的表演；佐梔子并不是第一次看及川徹這樣打球。

    游刃有余的指揮家。

    初次相見的兩個一年級，及川徹在極短的時間內(nèi)摸清楚了對面和己方的打球習慣，這場3V3結(jié)束得毫無懸念，看起來就好像是滿級玩家回新手村隨便抓了兩個菜雞飛升。直到充當裁判的松川一靜宣布結(jié)局時，跟及川徹一方的兩個一年級都還愣愣的對視著。

    完全不相信會有這么輕松融洽的臨時隊伍。

    倒是及川徹，贏球之后非常自來熟抱著兩個學弟肩膀，笑瞇瞇的夸獎了他們幾句，同時又指出了他們打球時一些明顯的不足。而及川徹所指出的這些缺點，在剛才的3V3中完全沒有變成他們的劣勢。

    指揮家知道如何協(xié)調(diào)人與人之間的空缺，延伸己方所長，攻擊敵方所短：欺詐，陷阱，心理戰(zhàn)術(shù)，觀察力，挑釁——作為一個優(yōu)秀的二傳手，及川徹無疑在賽場上把這些特質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致。

    他在這場臨時比賽中甚至沒有用到自己最擅長的殺人發(fā)球。

    巖泉一低頭看著賽場，思索片刻，開口：“那兩個新生，好像是北川升學上來的吧？”

    佐梔子詫異：“北川的？那算是我們學弟耶！”

    巖泉一：“……現(xiàn)在也算吧?！?/br>
    佐梔子撓了撓頭：“對哦。”

    晚間練習一直到外面華燈初上，月亮都變得明亮起來。部員們陸陸續(xù)續(xù)的都告辭回家了，佐梔子在球場上收拾球網(wǎng)，清點排球個數(shù)——都是從器材室借的排球，如果少了是要賠錢的。

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