那些低級(jí)的咒靈甚至無(wú)法接近他們，即使有些得以?xún)e幸靠近，也會(huì)被迅速而不起眼地消滅。在走在最前面的五條悟踏過(guò)問(wèn)診臺(tái)的一刻，他們眼前的空間便驟然改變了模樣，三條看起來(lái)完全一致的通路出現(xiàn)在他們的前方，先前滿(mǎn)溢出來(lái)的低級(jí)咒靈則幾乎一掃而空，空間都一下子顯得空曠了起來(lái)。

    夏油杰很快作出判斷，是領(lǐng)域不過(guò)應(yīng)該不完整。低級(jí)的咒靈都不見(jiàn)了，大概是領(lǐng)域的主人不允許他們?cè)趦?nèi)部存活。

    五條悟不耐煩地掏掏耳朵，我可以直接把這里推平嗎?一個(gè)個(gè)殺過(guò)去也太麻煩了。他在問(wèn)這句話(huà)的時(shí)候就沒(méi)打算等任何人的同意，抬起手大拇指豎起，食指中指并攏指向前方

    夏油杰挑眉，不作聲等著他的動(dòng)作。

    封火感知到他身上的咒力波動(dòng)，連忙阻攔，等一下，這里還有一些需要調(diào)查的東西，就這樣推平的話(huà)可能會(huì)不等他說(shuō)完，五條悟便從釋放術(shù)式的手勢(shì)轉(zhuǎn)而打了個(gè)響指打斷了他，好，言峰說(shuō)得有道理!我同意了!還是不要這么做了。他欲蓋彌彰地連連點(diǎn)頭，嗯嗯，真不錯(cuò)，我也很會(huì)照顧他人了啊!

    夏油杰不留情地噗嗤一笑，不，悟你單純只是使用失敗了吧。他就說(shuō)五條悟怎么突然就把那個(gè)只存在于理論上的咒術(shù)用出來(lái)了，果然根本就還沒(méi)成功。

    五條悟青筋一跳，擼起袖子很想和夏油杰就地干一架，可此時(shí)他的身后傳來(lái)一陣風(fēng)聲，于是他在拳頭揮出去之前便調(diào)轉(zhuǎn)了方向，將襲向他的咒靈砸得血rou模糊。他甩了甩手，好像只是打死了一只蚊子一般隨意，繼續(xù)挑釁道：怎么了杰，嫉妒我有那種帥氣的招式了嗎?真遺憾啊，我也沒(méi)辦法教給你呢。

    在夏油杰身后的陰影中，另一只咒靈悄無(wú)聲息地靠近，可它還來(lái)不及露頭就已經(jīng)被從地面下涌出的更大的咒靈整個(gè)吞下。那咒靈完成這一任務(wù)便乖順地飄至夏油杰身側(cè)，后者右手抬起拍了拍湊到咒靈的頭顱，像在鼓勵(lì)一般笑笑，你說(shuō)的是那種放不出來(lái)的大招嗎?

    夾在中間的封火對(duì)于咒靈被手撕的畫(huà)面并不見(jiàn)驚訝，這點(diǎn)實(shí)力完全在他預(yù)料之內(nèi)，比起這個(gè)他更擔(dān)心兩個(gè)人打起架來(lái)毀掉了他想要的資料，他左看看右看看，兩位，我們先解決這里的事情如何?時(shí)間耽誤太久，夜蛾先生可能會(huì)擔(dān)心。而且，五條在車(chē)上的時(shí)候不是說(shuō)想吃壽喜燒嗎?

    他這個(gè)勸架的語(yǔ)氣，可以說(shuō)是介于幼兒園教師和動(dòng)物園馴獸師之間。憑借短短數(shù)小時(shí)的觀察找到了對(duì)付這兩名最強(qiáng)熊孩子的方式：從老師愛(ài)的鐵拳以及結(jié)束后的獎(jiǎng)勵(lì)這兩種角度，分別進(jìn)行威逼和利誘。目前來(lái)看，效果拔群。

    夏油杰確實(shí)不想被夜蛾正道念叨，他皺著眉頭沉吟片刻，既然如此，我們來(lái)比賽好了。

    這里有三條道路，誰(shuí)最先抵達(dá)終點(diǎn)破除領(lǐng)域，誰(shuí)就可以指定餐廳，而進(jìn)度最慢的人負(fù)責(zé)請(qǐng)客。如何?

    五條悟眼前一亮，可以!剛好我已經(jīng)看過(guò)了，這三條路的終點(diǎn)都有咒靈在，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是很公平哦。

    就算夜蛾把任務(wù)形容得再艱難，對(duì)于年紀(jì)輕輕就幾乎成為了咒術(shù)界實(shí)力金字塔頂端，一路順風(fēng)順?biāo)乃麄兌藖?lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么好緊張的。于一般咒術(shù)師而言可能是致命的場(chǎng)景，他們也只是當(dāng)做一場(chǎng)有點(diǎn)挑戰(zhàn)性的游戲。

    他們說(shuō)著同時(shí)望向封火，怎么樣，言峰?

    封火略一思索，他的笑容收斂了幾分，我對(duì)比賽沒(méi)有意見(jiàn)。但我們不是為了破除領(lǐng)域而來(lái)，而是為了解決佐藤神父之死，這才是我們的目標(biāo)。所以我認(rèn)為，把獲勝的標(biāo)準(zhǔn)改為找到導(dǎo)致佐藤死亡的理由如何?

    兩名玩嗨了的熊高中生這才遲遲地想起，掛掉的那個(gè)應(yīng)該是面前的人的同事，他們剛剛玩鬧的態(tài)度對(duì)死者而言似乎確實(shí)有那么點(diǎn)不妥要是一般人，這時(shí)候很可能已經(jīng)翻臉了。

    可是他卻看起來(lái)很平靜。與其說(shuō)是不在意而造成的平靜，倒更像是司空見(jiàn)慣。即使有隱隱約約的一絲悲傷，從他那比凍結(jié)萬(wàn)年的冰面更牢固的溫和表情下泄露出一二，也迅速地被覆蓋上的新雪埋在了冰面之下，只剩下了嚴(yán)絲合縫的不變的平靜。

    五條悟忽然說(shuō)：你應(yīng)該慶幸你不是咒術(shù)師。

    憤怒，悲傷，憎恨等等情緒的作用下，能令咒力變得更加旺盛，可以說(shuō)咒術(shù)師們是催動(dòng)著這些靠情緒得來(lái)的咒力而行動(dòng)的。而這名神父則是完全相反的生存方式，一切的情緒都被控制得寡淡到幾乎沒(méi)有，如果他是咒術(shù)師，大概能調(diào)動(dòng)的咒力根本沒(méi)有多少吧。

    五條悟這話(huà)說(shuō)得可謂非常突兀，可夏油杰卻聽(tīng)明白了，然而夏油杰心里隱隱有些不贊同。

    這個(gè)人，并非是沒(méi)有情緒，而是將一切都?jí)阂种?，控制著，就像是水面下的冰山。正如一向好脾氣的人發(fā)怒非常可怕一般，一直壓抑著自己一切情緒的人，最后的爆發(fā)會(huì)帶來(lái)多驚人的后果呢?

    那座冰山，會(huì)吞噬什么?

    封火定定地看了會(huì)五條悟，一如既往地微笑，五條君很愛(ài)開(kāi)玩笑呢。我確實(shí)沒(méi)有成為咒術(shù)師的可能。他當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)明白五條悟的暗示，若無(wú)其事地將話(huà)題引向他們的任務(wù)，那么，你們想選擇哪一條路?

    --