章二。溫柔少年(9)
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慕懷安和顧安顏進了圖書館,挑了一個臨窗邊的桌子。 透明的玻璃窗,外面的陽光大把大把地灑進來,懶洋洋的暖,搭著安靜的空間,無聊的原文書,也或許,還有對面人身上那股溫柔的、令人安心的氣息。 顧安顏看著書頁上密密麻麻的英文字,眼皮垂了下來,頭倒在了書上,睡得很沉。 她做了一個長長的夢。 國一上學(xué)期的十一月,仍是懵懂青澀的年紀(jì),當(dāng)時音樂課上,顧安顏因為直笛測驗時表現(xiàn)得好,課后,音樂老師問她愿不愿意參加校隊。 看著音樂老師的笑容,顧安顏沉默半晌,「老師,我可以回去想一想嗎?」 「當(dāng)然可以?!挂魳防蠋熑撕苡H切,「你想好以后再跟我說,有什么問題也能問我。」 顧安顏點點頭,乖巧地和老師道別。 她想了好幾天。 顧安顏對直笛很有興趣,對于加入校隊,其實是愿意,也期待的,但她仍有些猶豫。 顧安顏性格慢熱,不太擅長與人相處,校隊的學(xué)生大多是學(xué)期初就報名,參加面試以后進去的,她有些擔(dān)心,自己一個人在期中忽然加入,能不能跟大家相處得好。 想了許多天,她最終還是在一個星期后的音樂課,和老師說了想加入校隊。 老師欣然同意,讓她隔天早上來參加團練。 第一次團練,她剛踏入室內(nèi),便看見所有人都拿著自己的笛子,按照聲部坐,一個個皆低頭看著譜架上的樂譜,認(rèn)真練習(xí)著。 也許是老師已經(jīng)打過招呼了,所有人看見她進來時,并沒有太大反應(yīng)。只是響起了輕微的談話聲,有些人正交頭接耳,在直笛或清亮、或沉厚的聲音里,并不明顯。 在老師來了以后,那點細(xì)微的聲響也歸于平靜。 顧安顏在校隊里,一直是安安靜靜,勤懇練習(xí)的學(xué)生。 但初入校隊那段期間,她其實有些跟不上。 校隊里的樂譜比平時音樂課時用的難上許多,指法也更繁復(fù),她時常找不到大家現(xiàn)在到了哪一個小節(jié),她現(xiàn)在該按什么指法。 上課的老師也知道她是新進成員,起初并未多說什么,直到兩個星期后。 那天,所有聲部的合奏里,顧安顏在高音時,吹了破音。 尖銳的聲響刮過耳膜,難聽且刺耳,那一瞬,整間教室都安靜了下來。 顧安顏腦子有半晌空白,回過神來時,她看見所有人的目光都落在她身上,沉重得她喘不過氣。 緩慢放下了手里的中音笛,顧安顏捏著笛身的手緊了緊,她對上了指導(dǎo)老師的視線。 那是飽含復(fù)雜情緒的眼神。 些許不滿、些許無奈,更多的,是失望。 顧安顏垂著頭,聽著教室里掛鐘的聲音,滴答、滴答、滴答。 也不知道過了多久。 最后,老師只是嘆了口氣,「同學(xué),如果跟不上的話,可以找其他同學(xué)教你,自己也要多練習(xí),行嗎?」 顧安顏有滿腹的話想說。 她想說自己已經(jīng)很努力練習(xí)了,她不想拖累大家,不想成為一片和諧樂音中那一個尖銳刺耳的聲響,她真的盡力了。 但她最終,只是垂下頭,沉默地點了點頭。 下半場團練,顧安顏始終都沒再抬起頭。 直至下課鐘響。 她低著頭,拎著東西就想回班上,卻在走廊上被叫住了。 「那個……顧同學(xué)?」 是男孩子清澈的聲音,語氣溫和。 顧安顏停住腳步,卻沒轉(zhuǎn)過身來。 「嗯……你還好嗎……」男孩子走了過來,只見女孩頭垂得更低了。 無奈,他只得蹲下來,仰頭望著女孩。 只見女孩子一雙眼睛黑白分明,清清亮亮的,此時蓄滿水霧,眼眶通紅。 眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),視線模糊,顧安顏看不清眼前的人。 卻能聽清,他話里帶著些擔(dān)憂,語氣很溫和,「你、你別哭……你要是遇上什么問題,我可以幫你的……」 說來奇怪,兩個星期來,面對校隊里的冷漠,顧安顏都只是咬牙撐著,督促自己,要更努力才行。 可是當(dāng)有人朝她釋出溫暖和善意時,她卻忽然撐不住了,強忍許久的淚終于從眼眶滾落,劃過臉頰。 眼淚滑落,一滴接著一滴,眼前的霧氣消散,她看清了眼前的人。 是個面容白凈清雋的男孩子,正滿眼無措地望著她,手忙腳亂地從外套口袋里掏出面紙。 「……謝謝?!顾龁≈ぷ?,接過面紙,抹了抹濕透的眼睛。 「……你還好嗎?」男孩子小心翼翼地觀察著她的表情。 「還好?!诡櫚差伱銖娦α诵Γ钢x謝你啊?!?/br> 「沒事就好?!鼓泻⒆涌雌饋硭闪丝跉猓笇α?,我叫慕懷安,七年三班的?!?/br> 他微微偏頭,笑著說:「我也是第二聲部的,你要是遇到問題,可以來問我喔?!?/br> 顧安顏望著他,心底有什么溫?zé)岬臇|西,汨汨流淌。 于是她收了眼淚,破涕為笑,「謝謝你。」 --