她內(nèi)心在多個想法中反復(fù)橫跳，又忐忑的按了幾個字。

    虞笙：就…那些照片 ，你看了嗎？

    沒回。

    她想了想，又努力措辭，發(fā)了條關(guān)心的過去。

    虞笙：你哪天回家？我讓阿婆做好飯，給你送過去？

    沒想到，剛點完發(fā)送，對話框蹦出一個紅色的小嘆號：——發(fā)送失敗，請先添加對方為好友。

    虞笙？？？

    她愣了足足半分鐘，反應(yīng)過來后，頓時懵了。

    段昭把她刪好友了？

    虞笙挺生氣的，后面那節(jié)歷史課聽得都不怎么痛快，點開他的對話框，一條條往前翻聊天記錄，看到一半的時候，她咬了咬牙，把這個人從自己的好友列表里面刪除。

    她再也不要這個朋友了。

    暑假認識的那個溫柔細心的小哥哥，她會永遠的，深埋在那年夏天的記憶里。

    *

    段昭是三天之后回來上課的，回來時他腿還沒好利索，冷著張臉，看誰都像要打人，很多同學看見他，都大氣不敢出，躲著他走。

    虞笙跟他有過一次目光交流，但她看了三秒，就強行收回目光，低頭寫作業(yè)，后來再往后傳卷子，傳作業(yè)本，她也都是經(jīng)過朱思明。

    長這么大第一次被一個男生刪除好友，這個人絕對一生永黑。

    段昭似乎也并不怎么想跟她說話了，兩人間的疏遠，就這么一直持續(xù)到學期結(jié)束。

    期末考試持續(xù)了三天，考場是按照期中成績年級大榜排的，虞笙是年級第一，自然分在本班考試，段昭因為期中棄考，被安排在十班的考場。

    他們班分到十班的，就段昭一個人，她聽朱思明說，段昭去參加考了，而且聽他們那個考場的人說，段昭每場都從開始寫到結(jié)束，好像沒怎么空題，居然還有膽子肥的，找他要答案抄。

    她還聽蔣星遙說，他也已經(jīng)恢復(fù)訓練了，而且練得很認真。

    考完試到發(fā)成績，有一周的假期，虞笙在家里整理高二上學期的書本和卷子時，忽然掉出一張被壓在書包底下很久的卷子，疊得四四方方，邊角有點皺。

    她都不記得這是什么時候的卷子，打開后愣了。

    是那次語文課二姐突擊檢查，她寫了，但沒帶，段昭塞給她的那份，上面的答案，都是張揚瀟灑的大字。

    她模仿著他的字體，寫了一篇字。

    一周后，期末考試成績出來了，大榜張貼在學校一進門的宣傳窗里。

    返校時，虞笙擠到圍觀的學生中，想看。

    桑菓一眼就看見她名字，完全沒有懸念：“第一名，虞笙，哇塞718分，你太厲害了！”

    大姐紛紛轉(zhuǎn)頭，投來羨慕佩服的目光。

    被眾人注視的虞笙毫不在意的，仰著頭，找一個名字。

    虞笙終于在倒數(shù)第四排，找到段昭的名字。

    文科年級大榜，一百九十九名，336分。

    這個成績不高，但對他來說，其實是可以的。

    人群外，段昭站在后面看著她，小姑娘頭發(fā)長了點，眼睛依舊亮晶晶的，看完榜和同學有說有笑的走向教學樓，他等到她進樓才過去，站在大榜前，一眼就看見第一個名字：虞笙，718分。

    比第二名高出二十多，段昭“嘖”了聲，不得不說，他眼光真的挺不錯的，小姑娘是個挺優(yōu)秀的女孩。

    他是后來才漫不經(jīng)心的掃了一眼自己的排名，看完，他低著頭，就跟著魔了似的自言自語：“336，718，差飛了?！?/br>
    連她的一半都沒趕上。

    旁邊那幫學生都費解的看他，那眼神就跟那天下午，下棋那幫老大爺有的一拼。

    段昭沒說什么，置若罔聞的撥開人群，直接去德育處找馬主任了。

    不管這個過程，他是不是努力了，是不是好好學了，但結(jié)果就是結(jié)果，當初的約定，他得兌現(xiàn)。

    *

    虞笙和桑菓進班的時候，所有同學基本都坐齊了，就差段昭沒到，華蓉也沒到。

    班里除了在討論期末成績，也就剩下嚷嚷著過年去哪玩這些小事上。

    亂糟糟的聲音中，朱思明聲音格外突兀：“蔣奶奶，這件事到底是不是真的??？”

    “再叫蔣奶奶我揍你！”蔣星遙暴力拍桌，把朱思明嚇退。

    虞笙轉(zhuǎn)頭，從蔣星遙臉上看出不耐煩。

    蔣星遙注意到她，看了回去，不耐煩的表情立刻收了，清了清嗓，故意似的命令：“那個，朱思明，你把段昭課桌里的書和東西收一下吧，他一會兒過來拿。”

    為什么要幫他收東西？

    虞笙預(yù)感不好的看著蔣星遙。

    朱思明震驚的連著問了好幾個“真的啊！”

    “虞笙，”蔣星遙看了看她，站起來走出教室：“有個事我想告訴你?！?/br>
    *

    教室外面，蔣星遙的話，讓虞笙出乎意料：“你還記得上次你和他在廣播站鬧出洋相的事嗎，老馬讓你們倆全校檢討，你當時挺生氣的，還把他摔了，你都記得吧，但是后來，這個事不了了之，別說在全校檢討，就連一份書面檢討，最后都沒讓你寫，你知道是為什么嗎？”

    虞笙邁著大步，急匆匆的走在樓道里，蔣星遙的話，一聲大過一聲的在她耳邊回響。

    “是因為他去和老馬談判?！?/br>
    “他怕你自尊心受不了，他去求老馬了?！?/br>
    “他還答應(yīng)老馬一個條件，如果他這次期末考試，成績考不到年級前五十名，他就自愿，轉(zhuǎn)到十班?！?/br>
    “所以，他現(xiàn)在已經(jīng)不是七班的人了?！?/br>
    “他去十班了?！?/br>
    一句句，反復(fù)撞擊耳膜。

    虞笙心里難受得都快哭了。

    她也記得那天，他和她說這件事時，那副散漫，又帶點調(diào)笑的聲調(diào)。

    他說，

    “你不用當著全校念檢討了?！?/br>
    “我給他看論壇上那個帖子，還有大佬磨刀那張照片?！?/br>
    “蔣叔，蔣星遙她爸，跟校長是老交情，我提了一嘴，老馬可能是迫于官威，說讓下不為例?！?/br>
    騙人。

    大騙子。

    *

    德育處里，段昭和華蓉都在，馬主任倒是非常滿意段昭能夠主動來找他說這件事，但態(tài)度還是毅然決然，做出的決定也毫無收回的意思。

    “期末考試結(jié)束，成績也已經(jīng)蓋棺定論，那按咱們之前的約定，從今天起，你就去十班吧，”馬主任坐于辦公桌后，掀開茶杯蓋抿了小口：“我早晨已經(jīng)通知十班班主任了，她等一會兒，就來領(lǐng)你去班里，你隨便坐，在這等她來?！?/br>
    段昭懶得坐，找了張辦公桌倚著。

    “您還有喝茶的心思？”華蓉挺急的，兩大步過去，把馬主任的茶杯搶走，重重往辦公桌上一置，全然無視他吹胡子瞪眼睛的表情：“馬主任，您給學生施加壓力，督促他提高成績，這是好事，但是這個目標怎么定，定到什么程度，是不是得根據(jù)實際情況來？”

    馬主任表示我沒錯：“分班原本就是按年級大榜的成績分的，我讓他考到年級前五十名，就能留在七班，這很公平?！?/br>
    “他基礎(chǔ)在這，”華蓉急得脫口：“馬主任我問你，你上幼兒園時就讓你做大學卷子，你能做出來嗎？”

    段昭眉心一跳，和馬主任同時看著華蓉，他嘆了口氣：“我還是去十班吧?！?/br>
    “你等等，”華蓉確實急得語無倫次，換了種說法道：“馬主任，他這次很努力，很多靠背的題，他都能答對，但你讓他僅僅用兩個月，變成學霸，這確實，有些強人所難?！?/br>
    “那也不行，”馬主任搖頭：“他這個成績，就是十班的成績，沒得說……”

    “馬主任！”華蓉伸手打斷他的話：“您作為一名人民教師，是教書育人，而不是只認分、分、分，我們應(yīng)該承認他努力的結(jié)果，而且我們應(yīng)該全面看待學生，應(yīng)該看到他學習成績以外的優(yōu)點！”

    馬主任沿發(fā)際線往后捋了捋頭發(fā)：“那八班考第三名那位同學，我是不是也該給人家轉(zhuǎn)到七班啊？”

    華蓉被他的話噎了一下。

    馬主任立刻占領(lǐng)上峰：“而且這個…”他看了段昭一眼：“除了成績以外，他哪來的優(yōu)點？打架？拿棍子往人身上掄，我要不攔著能給人掄死？”

    華蓉：“那是為了保護同學。”

    段昭：“別說了?！?/br>
    兩人同時開口，段昭搶先一步：“二姐你不用再替我說話，我挺想去十班的，發(fā)自內(nèi)心的想去。”

    馬主任指他：“華老師你聽聽，他管你叫二姐，哪有這樣的學生，給老師取外號！還有點規(guī)律沒？”

    “這說明我們之間的關(guān)系就像朋友一樣?！比A蓉不甘心的問他：“你為什么想去十班，七班有什么不好？我對你不好么？”

    段昭剛想說話，被一陣急促的敲門聲打斷。

    都還沒等馬主任同意，那小姑娘就直接闖進來，滿臉不可置信的看著他。

    段昭臉上的表情僵了僵，迅速收回目光。

    “虞笙？你有什么事？”馬主任問她：“你來辦公室，怎么不敲門呢？”

    “我聽說馬主任你要讓段昭轉(zhuǎn)到十班?！毙」媚锩佳矍宓α送π馗?，毫無畏懼的開口：“我不同意。”

    馬主任：“？”

    華蓉：“？”

    和兩位老師一樣，段昭也震驚的看了過去。

    馬主任都要拍案而起了，小姑娘用軟綿綿的聲音把他按了回去：“馬主任，你別遺憾，我和段昭沒有成為你期待的那種關(guān)系?！?/br>
    馬主任：“？？？”他心梗要犯的捂了捂胸口。

    “我們之間就是單純的，我?guī)退a習過幾次功課的關(guān)系，”虞笙聲音平穩(wěn)，卻很有力量：“所以我接觸他，比你要多一些，我想說說我的看法，他文化課成績不好，是因為他從小，就把精力放在成為一名職業(yè)運動員的訓練上，而我們大多數(shù)同學，本來就是以文化課為主業(yè)的，我們起點不同，終點也不一樣，所以期末這個成績，根本就沒有可比性，他在他所擅長的領(lǐng)域，同樣拿過無數(shù)塊獎牌，他去年在全國錦標賽上拿到一千米冠軍，今年年初，拿到世青賽一千米和一千五百米冠軍，我們不應(yīng)該否認他過去的成績，而且我相信，未來他會取得更好的成績，馬主任，這么優(yōu)秀的學生，難道還沒有資格留在七班嗎?！?/br>
    段昭聽得都愣住了，小姑娘像帶著光，一句一句，說得他心里邊還挺驕傲的，原來他這么棒，他都不知道他自己這么棒，低下頭“嘖”了聲。

    馬主任推著眼鏡，明顯在沉思。