一路跑到圖書館門口，里頭一片漆黑。昨天只是閉館整理，今天居然連一絲燈光都沒有，表示不會開了，難道是怕又地震危險，加上期末，所以乾脆關起來了嗎？我又急又慌，在館前來回踱步，還差點踩到從身上滴下的水珠滑倒。

    「梧桐！」跑下樓梯，我仰著臉朝書庫的方向大叫：「為什么不出來？你不是說沒事嗎？沒事為什么不肯見我！」

    豆大的雨點打在臉上，泛起刺痛感，身體也很難受，但我卻像腎上腺素被激發(fā)一般，執(zhí)拗地站在雨中沒有倒下；一個小時、兩個小時、三個小時過了，我從早上站到了中午，很能夠體會在瀑布下修練是什么樣的感覺，甚至還有好心的同學特地拿傘來借我，勸我躲雨……然而，梧桐依然避不見面。

    我沒理會他人，只定定地盯著書庫的窗。

    我很怕梧桐不是不愿意出來，而是行動上負荷不了。

    「不要丟下我……」用手背抹著guntang的眼淚，我完全情緒崩潰，哭到岔了氣，抽抽搭搭的，語氣也從拜託轉成了哀求，「不要丟下我……」

    就算經(jīng)過了輪回，幾乎忘卻了一切，小雨還是回來找你了。

    但你為什么不肯見我？

    我才不接受你這種無賴的道別方式啊！

    不知不覺間，前一天閃躲著我的非人如同潮水般紛紛圍過來，爭先恐后地說話，比雨聲還吵，奈何我的情緒實在不算好?；仡^瞪了一眼，我剛想開口要他們去看看梧桐的狀況不然就住口，孰料映入眼簾的，卻是撐著傘滿臉詫異的詹老師，以及旁邊仍舊笑呵呵的湖神。

    湖神的形體屬于神祇的精魄，觸物靠的是「念想」，只要他不想，雨水就淋不溼他，所以儀態(tài)間適自得；而詹老師則被我的樣子嚇到了，快步走過來將我罩進雨傘的范圍內，甚至直接用毛線外套的袖子為我擦臉。

    「以柔，你怎么回事……」她不經(jīng)意觸碰到我的臉頰，大驚失色，手掌立刻捂上我的額頭，「好燙！你在發(fā)燒??！你住在哪里？回去換掉溼衣服，老師帶你去看醫(yī)生，計程車還停在校門口?！?/br>
    沒有回應她的話，我望著詹老師，少了雨水侵襲，眼淚仍流個不停?！负瘛D移過來了嗎？」我抹掉淚水，抓住詹老師的衣襬懇求：「救、救救梧桐！拜託救救她！這么多年來，是她守護著這所學校，否則學校早就塌了！」

    然后我倏然跪倒在地，雙腿癱軟無力。

    詹老師單手沒辦法把我從地上拉起來，竟然也將求救似的目光拋向湖神。湖神微微笑著，眼神澄澈清明，祂踏著雨水而來，卻未激起一絲漣漪。

    「你有多希望她活下去？」停下腳步后，他垂眸望著我，語氣平和地問道：「你希望她怎么活下去？」

    這兩個問題讓我瞬間發(fā)懵。我不明白湖神如是問的理由，這跟他救不救梧桐有關嗎？假如是的話，我該怎么回答，該怎么回答他才肯出手？要是回答錯了，梧桐就沒救了嗎？

    我張著嘴，內心卻忐忑不安，吐不出半個字。

    「別告訴我?！闺S后，湖神卻抬手一托，一股虛無的力量將我從地上扶了起來，又將我往校園內推，「抱著這份心情和想法，去把結論帶回來吧！」

    落到地上，我意外自己竟站穩(wěn)了腳步，雙腿也能使力了。

    可是、可是，湖神那句話又是什么意思呢？

    明明滿腹疑問，我卻不自覺邁開了步伐，同時聽見背后詹老師想過來為我撐傘，卻被湖神制止的對話，理由是讓我一個人冷靜，我更容易找到答案。無奈之下，詹老師只得將傘交到我手上，堅持地讓我握好，并轉身跑回圖書館門前避雨。

    我全身上下早就沒一處是乾的了，撐不撐傘其實無所謂，但既然是詹老師的心意，我就默默收了。努力撐起精神，我邊走邊思索著湖神那兩個問題的涵義，想儘快悟出結論。

    我有多希望梧桐活下去？我又希望她怎么活下去呢？

    前一個問題完全不用思考，如果用一到十來表示程度，答案的程度絕對是十！可是后者……我希望她「怎么」活下去？

    由于季時雨的請託，梧桐成了這所學校的守護者，幾十年來屹立不搖。為了不讓學校陷入危難，她甚至不惜遠離本體，拚上性命，最終導致本體枯萎，她的靈體無法歸返，現(xiàn)在狀況未明。

    好不容易，都把大蜥蜴耗到「差不多了」，她卻沒辦法看著季時雨創(chuàng)辦的學校繼續(xù)發(fā)展，如果梧桐有個三長兩短，往后，學校就再無守護者，再無書庫里的瞌睡精靈了。

    而且，雖然無法確切證明，但假如我的前世就是季時雨，等于才相處沒多久，梧桐又要跟季時雨別離了。

    我才不要那樣！

    詹老師說，木精靈雖可轉生，卻轉生不易，她聽過的成功案例竟只有一例。假如這個成功率能上升就好了，假如梧桐的生命力能夠跟她的信念一樣堅韌就好了！無論受到什么樣的摧折，即使只剩下一片葉子，都能藉由這片葉子重新開始，在這所她看望的學校再次萌芽生長，并欣欣向榮。

    想著想著，我似乎隱約捕捉到了一個方向。

    邁步前行，大約繞了校園半圈，我的心漸漸沉淀下來，至少情緒不那么起伏不定了。

    斜斜的雨，將視野細密切割，冰涼的水氣漫開薄薄的白霧，將校園景色襯托得濛濛渺渺，像是幻境。遠遠的，社團大樓的方向亮起一盞燈，柔和的白光穿透了霧氣，邊緣卻被暈染，成了團雪一般的光球。

    光球？

    我的腦海中模模糊糊出現(xiàn)了些破碎的片段，今早我好像做了個類似的夢，還是想到了相關的畫面，怎么清醒后就忘了？

    敲了敲頭，燒到隱隱作痛的太陽xue猶如錐刺。

    忽而一陣風起，惡作劇般挾著雨水捲著落葉鑽入傘內，雨水潑在我身上，一片枯葉還搞笑地黏在我臉頰。抹了把臉，我拿下那片葉子，心臟卻在剎那間產(chǎn)生非常強烈的鼓動，但僅一次收縮便結束，快到彷若錯覺。

    然后我想起來了！那片被白光包裹的碧綠葉片，邊緣是小巧的鋸齒，整體如小鏟子般的形狀，以前在自然科教科書上曾經(jīng)看過，感到神奇，我還偷偷摘過那種植物的葉片去做實驗，最終成功，還驚喜得不得了。

    ──那就是我的結論！

    豁然開朗，我開始沿路往花圃、盆栽搜尋記憶中的植物，它并不少見、不稀有，卻是我的希望；然而，也不曉得是我太緊張還是動作匆促，怎么找都遍尋不著。

    「到底在哪里……哪里有？」抬起頭倉皇地朝四周顧盼，等再起步時，我竟踏上一截斷枝而往前踉蹌，右手拿著的梧桐枝被甩了出去，往前滾動一段距離才停下，又被風奇異地吹轉了個角度。

    我循著梧桐枝尖端所指的方向望去，映入眼簾的，正是我苦苦尋覓良久的一株植物，在雨中隨風擺動著，似在輕舞。