47 講解
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但夢(mèng)承卻幫不了自己。 雖然大家懂了歸懂了,但這懂跟那懂還是有些差距的。 只是在有些時(shí)候,某些人對(duì)某些事情不懂裝懂,還以為別人不懂。其實(shí)自己才是不懂的,別人懂的夠多了,不僅懂,還懂的超越了這個(gè)范圍,但是某些不懂的人讓這個(gè)懂的人完全教不懂,所以不懂的人永遠(yuǎn)不懂,只能不懂裝懂。 夢(mèng)承是覺(jué)得沒(méi)有到這種程度,而是那種課堂到一段落時(shí),老師問(wèn)到,這邊都懂了嗎?你才剛說(shuō)完我當(dāng)然懂這道題怎么解啊!直接照范例走的題懂了,但更多得靈活運(yùn)用的彈性題目,就不懂了。 所以很快,許多延伸出的細(xì)節(jié)問(wèn)題接踵而來(lái)。 主要的發(fā)問(wèn)者是行政五佬星以及決斗騎士陳貞。 其他衛(wèi)兵們雖然觀望,但也沒(méi)有過(guò)分靠近。 夢(mèng)承看這架勢(shì),只好先用智力把大銀塊給塑造成靠背長(zhǎng)椅,就偕著栞荻栞芥等坐了下來(lái),當(dāng)然也多造了幾張給了五佬星以及楊思等人。 其實(shí)夢(mèng)承是都想讓在場(chǎng)的各位坐坐,但在自己坐下同時(shí),準(zhǔn)備再次創(chuàng)造給五佬星等人,發(fā)現(xiàn)周遭衛(wèi)兵有的已經(jīng)先行席地而坐了。 之后便是問(wèn)題、回答一來(lái)一往。 而夢(mèng)承也是灑脫,需要準(zhǔn)確數(shù)字的部分全都只說(shuō)個(gè)大概,然后丟了一句窩也不太懂,就完事了。 但大家都很能接受的樣子,莫非這就是伯柯納體系的常態(tài)嗎?夢(mèng)承暗自猜測(cè)。 好不容易負(fù)責(zé)提問(wèn)的學(xué)霸們終于發(fā)現(xiàn),面前的導(dǎo)師無(wú)法再榨出甚么油水,紛紛迫不及待的告辭離去,而另一頭的決斗騎士陳貞以及楊思召集起衛(wèi)兵們,準(zhǔn)備開(kāi)始訓(xùn)練。 夢(mèng)承也要著手自己的塑造練習(xí)時(shí),鐘聲響起。 在坐下的時(shí)候要求弟弟一定要做jiejie腿上的栞茗開(kāi)口說(shuō)道。 quot;哎呀~小承~累了吧,先去用餐吧!quot; 接著雙手已經(jīng)往夢(mèng)承的腋下靠近。 夢(mèng)承當(dāng)然馬上跑下了賊船,順口抱怨道。 quot;茗姐~quot;這是種態(tài)度,得充分的表達(dá)出來(lái)。 quot;哎呀!抱歉喔小承~jiejie又忘記了呢~quot; 夢(mèng)承覺(jué)得這姐照之前栞荻所言,也就十五歲,怎么這種佔(zhàn)便宜的方式跟老媽子一樣。 回宅邸的一路上栞荻栞芥都各若有所思,導(dǎo)致夢(mèng)承明明是被拉著手,卻變成多半是他得拉著兩姊妹向前走。 慣例的清潔、用膳、完畢、清潔。 之后就要像以往般回頭去睡午覺(jué),準(zhǔn)備前往臥室時(shí)。 quot;茗姐我們想要接著去練習(xí)。quot;栞芥開(kāi)口道。 quot;訓(xùn)練!quot;栞荻附和。 quot;我也沒(méi)有很想睡,一起吧。quot;夢(mèng)承最后一錘定音。 于是一行人又往訓(xùn)練場(chǎng)而去。 這次由于兩小草都迫不及待的緣故,手也不拉了,拼命往前趕,直接把夢(mèng)承落在后頭。 夢(mèng)承感嘆,果然還都只是小孩子。 反觀有時(shí)根本不像是十五歲栞茗。 正很開(kāi)心的牽著夢(mèng)承的手慢慢踱步著,現(xiàn)在卻真的很符合她的年紀(jì),還很開(kāi)心的晃著相互握住的雙手。 雖然夢(mèng)承不清楚他在高興甚么,但心情也跟著美好起來(lái),漂亮的女孩子笑得燦爛,是誰(shuí)都會(huì)跟著勾起嘴角的吧! 而跟著喜悅的夢(mèng)承也引起了栞茗的注意。 quot;小承~在高興甚么呢~?quot; quot;沒(méi)有啊,因?yàn)槟愫荛_(kāi)心嗎。我也跟著覺(jué)得很開(kāi)心。quot; 夢(mèng)承平舖直敘出這段前因后果,語(yǔ)氣也是平平常常。 栞茗搖晃著的手停頓了一會(huì),接著是較之前平緩的擺動(dòng)頻率持續(xù)晃動(dòng)著。 quot;謝謝你的開(kāi)心。小承。quot; quot;干嘛道謝啊?quot;夢(mèng)承覺(jué)得很奇怪。 quot;沒(méi)什么喔~小承還真是可愛(ài)呢~quot; 栞茗的另一隻手過(guò)來(lái)捏了捏夢(mèng)承的臉。 quot;是是!茗姐也很可愛(ài)喔!quot;夢(mèng)成真是聽(tīng)多這評(píng)價(jià)了,順口回應(yīng)道,反正不管誰(shuí)都覺(jué)得他六歲的很可愛(ài)。 quot;哎呀~謝謝弟弟~quot; 夢(mèng)承覺(jué)得手晃動(dòng)的幅度加大了。 --