七零雙職工養(yǎng)娃日常 第186節(jié)
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麻將是長(zhǎng)方形,一塊一塊,方方正正的,要想壘成一個(gè)圖案并不容易,蘇雪楨一看,還真是!她笑著問道:“真是個(gè)小狗哎,怎么壘的?” “我教你。” 平平開始教mama怎么壘麻將小狗的技巧,“先把狗的身體壘出來。” 蘇雪楨聽到一半,安安已經(jīng)等不及了,“mama你看我的,我的是一個(gè)鍋?!?/br> 平平不讓mama走,“看我的,我先說的?!?/br> 安安不服:“你說完了該我了?!?/br> “一個(gè)個(gè)來,mama都會(huì)看的?!?/br> 這時(shí)候蘇雪楨恨不得自己不能一分為二。 三歲多的孩子簡(jiǎn)直鬧得不行,哪里都敢闖哪里都敢跑,一刻都不能離了人,雖然只照顧了一天,比干了一天活還累,婁桂蘭覺得大兒媳婦實(shí)在太辛苦了,給她倒了一杯水,“那個(gè)什么利勞爾教授,要來了嗎?” 外國名字比較長(zhǎng),又拗口,婁桂蘭一直記不住。 蘇雪楨又重新跟她說了遍名字,“是利昂.弗勞爾教授?!?/br> “要來了,確定是九月二十號(hào)來中國?!?/br> “我記得我小時(shí)候也見過這些洋鬼子,沒一個(gè)好人?!?/br> 雖然新聞上說去年一月一號(hào)中國跟美國已經(jīng)建立了外交關(guān)系,說是以后兩國和平共處,但在普通民眾眼里,依然對(duì)這些人沒什么好印象,婁桂蘭更是懷疑:“他不會(huì)來咱們這做壞事吧?” 蘇雪楨沖她笑笑,“不是,就是單純的學(xué)術(shù)交流,咱們?cè)谛和饪品矫孢€是有點(diǎn)落后的,要多學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。” 婁桂蘭依然面露懷疑,不過醫(yī)學(xué)類方面的知識(shí)她也不知道,作為外行人,問兩句就不問了,開始說起了別的,“再過兩天我就要坐火車去小楓那了,不知道給他們帶點(diǎn)咸魚和臘腸什么的,軍隊(duì)讓不讓帶進(jìn)去?” “這軍區(qū)大院,我怕我待不下去,沒有人說話我也無聊?!?/br> “吃的應(yīng)該沒什么問題,現(xiàn)在都讓帶的?!?/br> 蘇雪楨知道婆婆這個(gè)年紀(jì)最怕無聊,安慰道:“軍區(qū)大院里有很多隨軍家屬,到時(shí)候肯定不缺人聊天?!?/br> 婁桂蘭聽她這么說稍微放心了點(diǎn),伸手摸了摸平平安安的臉,“到了那奶奶給你們打電話,可要接啊?!?/br> 平平安安使勁點(diǎn)頭:“一定接。” 凌瑤快生了,蘇雪楨本來準(zhǔn)備了禮物想讓婆婆一定帶過去,聊了幾句發(fā)現(xiàn)婁桂蘭自己要帶的東西就夠多了,想了想還是決定回頭直接寄信,現(xiàn)在這年頭,送什么都不如直接給錢實(shí)在。 天色漸晚,他們等下還要坐公交車回去,蘇雪楨沒聊太久,帶著平平安安離開了,回來的路上直接買了晚飯。 這之后沒過幾天,婁桂蘭坐上了火車,正式進(jìn)入軍區(qū)大院開始照顧孕晚期的凌瑤。 mama不在家,岑梅總感覺缺了什么,不習(xí)慣,后來一到周六就過來他們家找平平安安玩,睡一晚,周日下午再回家。 岑梅雖然是孩子,但已經(jīng)很懂事了,也知道規(guī)則和秩序,一定程度上也幫他們照顧了平平安安,讓夫妻倆稍微能喘息一會(huì)兒,蘇雪楨也好專心忙利昂.弗勞爾交流會(huì)的事情。 博約大學(xué)附屬兒科醫(yī)院這邊也知道利昂.弗勞爾要來開講座的事情,要知道利昂.弗勞爾是當(dāng)今小兒外科界權(quán)威的大佬,尤其在一些先天性發(fā)育畸形的診療上非常有見解。 蘇雪楨所在小兒外科的科室里,幾乎每個(gè)醫(yī)生都想去聽講座,但是工作安排沒法去,英語水平又不行,只好拜托她記錄一下講座的內(nèi)容,回來分享給他們。 她現(xiàn)在是研三,因?yàn)檫€要寫論文,本身醫(yī)院里安排的排班就不多,蘇雪楨又是為了忙講座的事情,所以主任儲(chǔ)志寬對(duì)她的假條也很寬容。 蘇雪楨那一周醫(yī)院,學(xué)校,家里三頭跑,忙得腳不沾地,總算把事情都安排妥當(dāng)了,只等利昂.弗勞爾教授前來。 九月二十五號(hào)下午四點(diǎn),一架飛機(jī)平穩(wěn)降落在洪江市南平機(jī)場(chǎng),從飛機(jī)上下來四個(gè)人,其中三人皆是金發(fā)碧眼,只有一個(gè)男人是黑發(fā),不過談吐衣著跟身旁的人無異。 蘇雪楨跟厲永飛帶著一個(gè)外國語學(xué)院的學(xué)生,站在南平機(jī)場(chǎng)接機(jī),厲永飛手邊還舉著一個(gè)用英文寫的博約大學(xué)的牌子。 蘇雪楨一直盯著出口看,這個(gè)年代能坐得起飛機(jī)的人不多,金發(fā)的外國人更是少,不一會(huì)兒,利昂.弗勞爾的團(tuán)隊(duì)就出現(xiàn)在了他們眼前。 一走出去,感受到圍繞在身上的目光,尼爾.埃丁頓對(duì)同伴無奈笑笑,“真的是,走到哪都會(huì)被圍觀啊。” 利昂.弗勞爾顯然也注意到了他們,朝著蘇雪楨的方向走了過來,蘇雪楨也趕緊走過去迎接,深吸一口氣放松,終于對(duì)著他們說出了自己練了好幾個(gè)月的英語,她向這位漂洋過海過來的教授伸出了手,聲線略微緊張,小心問道:“你好,請(qǐng)問您是利昂.弗勞爾教授嗎?” 利昂.弗勞爾含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我是。” 確定沒接錯(cuò)人以后,蘇雪楨轉(zhuǎn)而介紹起自己來,“利昂.弗勞爾教授你好,我是蘇雪楨,一名博約大學(xué)研究生院研三的學(xué)生,這次將會(huì)全程陪伴您在洪江市三天的旅程?!?/br> “如果有什么問題可以隨時(shí)問我?!?/br> 利昂.弗勞爾說了聲謝謝。 厲永飛剛才慫了幾秒,看到蘇雪楨這么流暢跟教授對(duì)話,才反應(yīng)過來,也趕緊過去打招呼,學(xué)著蘇雪楨那樣介紹自己。 利昂.弗勞爾隨后又跟他們介紹了下自己的團(tuán)隊(duì),“這兩位是我的學(xué)生,卡爾.格里諾和尼爾.埃丁頓,另外這個(gè)是翻譯趙先生。” 趙春祥往前一步,看了看蘇雪楨,夸道:“英語講得不錯(cuò)?!?/br> 那十年是不準(zhǔn)留學(xué)的,他看蘇雪楨年齡不大,想來也沒有留學(xué)背景,能把英語講這么好確實(shí)挺厲害。 這次講座事關(guān)重大,是由世衛(wèi)組織和衛(wèi)生部合作組織的,隨行翻譯也是提前安排好的,趙春祥是地道的中國人,有留學(xué)背景。 蘇雪楨剛才很緊張,害怕因?yàn)樽约河⒄Z發(fā)音不好影響工作,但看到趙春祥在,心態(tài)放松不少,再開口時(shí)說話流暢了很多,“院長(zhǎng)跟各位老師已經(jīng)在暢然居定好了位置在等各位過去了,我現(xiàn)在領(lǐng)你們過去?!?/br> 她發(fā)音很好,趙春祥觀察了下在場(chǎng)的四位外國人的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)他們都能聽懂,他也就沒立刻翻譯,直接接話道:“那我們跟這位蘇小姐走吧,座位已經(jīng)定好了。” 門口厲永飛已經(jīng)提前攔好了出租車,順利先送利昂.弗勞爾教授和他的學(xué)生們上車以后,蘇雪楨跟厲永飛坐到了第二輛車。 車子啟動(dòng),厲永飛看著她,不由得佩服,“學(xué)姐,要不是事先了解過,我都差點(diǎn)以為你留過學(xué)了?!?/br> 沒見面之前,蘇雪楨腦海里幻想的利昂.弗勞爾教授是一位冷冰冰很嚴(yán)肅的老人,實(shí)際見了面,發(fā)現(xiàn)本人挺和善,大概這也是兒科醫(yī)生的共性吧。 蘇雪楨看著窗外逐漸遠(yuǎn)去的街景,問道:“你以后打算去哪個(gè)科室?” 厲永飛想了想回答:“不是骨科就是普外科吧?!?/br> 蘇雪楨喃喃道:“等你畢業(yè)了確定科室以后,想想今天接待的是這個(gè)領(lǐng)域元老級(jí)別的人物,到時(shí)候你就能懂我為什么這么努力要學(xué)好英語跟他溝通了?!?/br> 厲永飛瞬間懂了。 車子平穩(wěn)行駛著,很快到達(dá)了暢然居酒店,這是洪江市本地最高檔的酒店,一樓設(shè)有用餐區(qū)。 下車后,厲永飛帶著利昂.弗勞爾教授去他們事先訂好的包間,推開門,里面一眾教授齊齊站了起來,“歡迎歡迎,快請(qǐng)坐?!?/br> 趙春祥迅速翻譯出來,利昂.弗勞爾也很禮貌,謙虛地跟在場(chǎng)眾人問好,再由趙春祥翻譯。 語言不通交流還是不方便,沒聊幾句大家就坐下了,郁德珉把菜單遞過去,讓客人先點(diǎn)菜。 暢然居算是洪江市本地少數(shù)幾家可以接待外賓的酒店,菜單也有英文版,點(diǎn)起來很方便。 雖然國界不同,但大家的心愿一樣,又從事同一個(gè)行業(yè),在趙春祥的翻譯下,飯桌上整體的氛圍還不錯(cuò)。 因?yàn)槭孪榷谶^這桌是招待外賓的,飯店給他們做的飯菜整體也比較符合外國人的口味,一頓飯吃的很是開心。 吃完飯正好是晚上六點(diǎn),旅途勞頓,郁德珉想著他們明天還有講座,晚飯后沒有安排別的活動(dòng),起身送他們上樓休息,“今天一天肯定累了,早點(diǎn)休息,我們明天見?!?/br> 厲永飛確定全員都入住以后放心下樓,在前臺(tái)又叮囑了幾句,回來跟蘇雪楨說:“都住進(jìn)房間了,我們也可以回去了?!?/br> “明天七點(diǎn)半來這里集合,送他們?nèi)ゴ髸?huì)堂?!?/br> 蘇雪楨嗯了聲,跟他分開以后坐公交車回家,第二天再坐一路公交車來酒店,這時(shí)利昂.弗勞爾教授整個(gè)團(tuán)隊(duì)都已經(jīng)在酒店用完了早餐,一行人坐車前往博約大學(xué)。 早就知道今天有外國教授要來,人數(shù)有限,大家沒法進(jìn)大會(huì)堂里面聽講座,只好提前守在門口,等會(huì)兒可以趴在窗戶上旁聽。 講座在博約大學(xué)最大的大會(huì)堂舉行,學(xué)生會(huì)的成員正在主持秩序,在休息室稍作休息以后,上午九點(diǎn)講座正式開始。 一身得體黑色西裝的利昂.弗勞爾教授緩緩走上了講臺(tái),趙春祥跟他的兩個(gè)學(xué)生也跟在后面,看著臺(tái)下一張張陌生的面孔,還有窗戶外趴在玻璃上稚嫩的臉龐,帶著求學(xué)的渴望。 主持人拿著話筒說了一遍講座的規(guī)則以后,開始介紹利昂.弗勞爾教授,兩分鐘后,由利昂.弗勞爾接手了話筒,為了照顧到趙春祥語速放得也比較慢,“同學(xué)們好,我是利昂.弗勞爾,來自波士頓兒童醫(yī)院,今天我要演講的題目是先天性發(fā)育畸形類型以及相對(duì)應(yīng)的治療方式。” 蘇雪楨找到位置也坐了下來,翻開筆記本,一邊聽一邊記錄。 演講都是有草稿的,趙春祥事先看過,翻譯起來速度也很快,對(duì)于臺(tái)下眾人來說,一些手術(shù)名稱他們甚至都沒聽過,只能草草記錄下來,留待結(jié)束后再查閱。 “尿道下裂目前主要以手術(shù)治療為主,根據(jù)情況不同,可從陰.莖彎曲矯正術(shù)和尿.道成形術(shù)中選擇,這兩種手術(shù)都是重建手術(shù),陰.莖彎曲矯正術(shù)是通過……” 講座內(nèi)容愈加深.入,涉及到的專業(yè)名詞越來越多,哪怕有趙春祥在一旁翻譯,蘇雪楨整體聽下來依然很吃力,感覺說的處處是重點(diǎn)需要記錄,右手飛快在紙上寫著重點(diǎn),大腦想要去消化講座內(nèi)容,但一下子已經(jīng)被塞進(jìn)去太多新知識(shí),大腦完全負(fù)荷不了,給她邊聽邊思考的余地。 實(shí)在沒辦法,蘇雪楨只能一股腦先用筆記下來,之后再慢慢消化,最后兩個(gè)半小時(shí)的講座結(jié)束后,她寫了整整四頁的筆記。 第136章 講座結(jié)束, 臺(tái)下爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的掌聲,經(jīng)久不息,主持人重新站了出來, 示意大家先保持安靜, 朗聲道:“感受到大家對(duì)于利昂.弗勞爾教授的熱情了,現(xiàn)在我們進(jìn)入到第二環(huán)節(jié),學(xué)生提問。” “有想提問的學(xué)生可以舉手。” 這提問可不是一般人敢提的,一來起碼剛剛這場(chǎng)講座你要聽懂了大半內(nèi)容, 提出來的問題要有水平,還要貼近講座主題, 不能提出什么蠢問題, 到時(shí)候不僅沒長(zhǎng)知識(shí)反而還丟了中國人的臉。 二來提問要用英語來說, 等下利昂.弗勞爾教授肯定也是用英語來回,這中間有一個(gè)溝通,英語說不好也不行,而且這個(gè)對(duì)于臺(tái)下很多學(xué)生來說,比第一個(gè)提出問題還難。 所以當(dāng)主持人說完幾秒以后, 臺(tái)下的同學(xué)你看看我我看看你,都沒有立刻舉手, 氣氛一時(shí)有點(diǎn)尷尬。 槍打出頭鳥,做第一個(gè)提問的確實(shí)有點(diǎn)難, 有人帶頭會(huì)好很多,蘇雪楨其實(shí)也能理解, 在場(chǎng)的基本都是臨床醫(yī)學(xué)院大三的學(xué)生, 都還沒有開始實(shí)習(xí)過, 基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐方面肯定沒那么好, 又是在這種正式的場(chǎng)合, 就算有英語比較好的學(xué)生這個(gè)時(shí)候恐怕也不太敢第一個(gè)站出來問問題。 但一直這么僵持著也不是辦法,兩頭都不好看,還顯得他們博約大學(xué)的學(xué)生水平不行。 蘇雪楨看了看自己的筆記,挑中一個(gè)自己疑惑的點(diǎn),舉起了右手。 主持人看到終于有人舉手,聲音都高興起來了,“這位女同學(xué),你有什么想問的?” 蘇雪楨是作為協(xié)調(diào)的工作人員,坐的位置也比較靠前,不過離講臺(tái)還是有段距離,她把聲音提高了一點(diǎn),“利昂.弗勞爾教授您好,我想問一下剛剛您談到過的新生兒先天性并指畸形手術(shù)分離的問題,這個(gè)手術(shù)時(shí)機(jī)到底要如何界定呢?” 昨晚的接機(jī)已經(jīng)讓利昂.弗勞爾教授認(rèn)識(shí)了這個(gè)中國學(xué)生,時(shí)機(jī)問題是他剛剛在講座中并未深講的,能問出來這個(gè)問題至少說明她認(rèn)真聽了,沒有一個(gè)老師不喜歡好學(xué)的學(xué)生,他接過話筒笑了,緩聲回答:“主要看手指并指分型來決定,通常來說,手術(shù)的患兒年齡最早也要到一歲半以上。因?yàn)橐话銇碚f,嬰幼兒時(shí)期患兒手指短小,設(shè)計(jì)皮瓣,皮片移植cao作都比較困難,加上兒童生長(zhǎng)發(fā)育快,過早手術(shù),術(shù)后瘢痕生長(zhǎng)相比骨骼發(fā)育速度會(huì)偏慢,最好延遲手術(shù)時(shí)機(jī)。” “但是如果并連指的關(guān)節(jié)不在同一水平,還是需要盡早手術(shù),以免影響手指發(fā)育。” 利昂.弗勞爾教授說完以后,趙春祥停頓半分鐘,同步翻譯了出來。 蘇雪楨道了聲謝,坐了下來。 有人帶頭以后,很快又有學(xué)生舉起手來提問,是個(gè)戴眼鏡的男生,因?yàn)樘^緊張,聲音都在發(fā)抖,“利昂.弗勞爾老師,我想問一下有關(guān)漏斗胸這方面的知識(shí),就是……那個(gè)?!?/br> 因?yàn)槭孪却蜻^草稿,第一句他說得很順暢,到了第二句,站起來被全場(chǎng)目光集中,慌張之下他一時(shí)想不起來自己要說的那個(gè)手術(shù)名詞該怎么拼寫了,神態(tài)略顯慌亂,看著利昂.弗勞爾教授,“那個(gè)……” 知識(shí)是無國界的,利昂.弗勞爾教授看出他的緊張和為難,安慰道:“別緊張,你可以用中文來提問。” 說完這句,他又對(duì)趙春祥說,“接下來讓學(xué)生們用中文來提問吧?!?/br> 趙春祥點(diǎn)了點(diǎn)頭,看向主持人,“之后都中文提問吧,由我這邊來翻譯?!?/br> 他握著話筒,笑容溫和,對(duì)臺(tái)下的學(xué)生說:“大家都不要緊張,有什么想問的盡管說,我會(huì)持續(xù)為大家翻譯,不過我不是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的,翻譯速度可能沒那么快,等下同學(xué)們不要介意?!?/br> 提問的男生沒想到大名鼎鼎的利昂.弗勞爾教授這么平易近人,緊張的情緒緩解了不少,重新用中文問道:“胸骨抬舉術(shù)是要將凹陷的胸骨體上抬來進(jìn)行固定,這樣的話,會(huì)不會(huì)引起胸廓狹窄啊?” 利昂.弗勞爾教授笑著回答:“目前來說是的,胸骨抬舉術(shù)是有一定幾率出現(xiàn)并發(fā)癥的,例如血?dú)庑亍⒎窝?、傷口感染、肋軟骨再生不良、浮?dòng)胸骨等?!?/br> 雖然利昂.弗勞爾是小兒外科方面的權(quán)威專家,但過去很多兒科醫(yī)生都是由全科醫(yī)生轉(zhuǎn)變而來的,何況很多疾病并不只出現(xiàn)在兒童身上,成年人也有可能出現(xiàn),治療方式在某種程度上是有共同點(diǎn)的,并不是只對(duì)小兒外科對(duì)醫(yī)生有幫助。