小朋友們一愣。

    佩奇終于見到救星了！

    “老師！”巨人族孩子踩著帆布沖過去就要打小報告：“厲沉他故意弄斷帆布來嚇唬我們！”

    老師看著花園里的一片狼藉，頓感頭疼：“什么？”

    佩奇噼里啪啦的開口，小娃娃終于組織好話了：“厲沉他發(fā)消息讓我們幾個到后花園，對我們蓄意報復(fù)！”

    不遠(yuǎn)處的厲沉淡淡的看了佩奇一眼。

    老師疑惑的詢問道：“那厲沉他為什么要報復(fù)你？”

    佩奇哽住了！

    這就好像是，他原本準(zhǔn)備暢快淋漓的告狀，都想好怎么揚武揚威了，可是硬生生卻在中途被人掐住脖子一樣難受！

    只有他自己知道原因。

    因為他在班里仗著班長的職務(wù)不讓其他小朋友和厲沉玩。

    因為他總是有意無意欺負(fù)厲沉。

    因為他和其他孩子躲在更衣室說厲沉的壞話。

    佩奇的腦子總是不太夠用的，三歲的孩子反應(yīng)慢，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我也不知道，可能是因為，因為他嫉妒我?！?/br>
    老師哭笑不得：“上午的創(chuàng)意機甲比賽他得了第一名，為什么會嫉妒你呢，佩奇小朋友？”

    “……”

    好扎心喔。

    佩奇完全被哽住，他指著厲沉說：“但就是他做的，老師你不信，你可以問雷蒙，他都看到了！”

    雷蒙.但丁。

    大天使長雷嘯的獨子，即便才三四歲，但各學(xué)校聯(lián)賽時各種戰(zhàn)隊賽永遠(yuǎn)都能拔得頭籌，被譽為帝江百年內(nèi)最有天賦的孩子，沒有人不認(rèn)識他。

    老師看向雷蒙，對這個孩子也是很尊敬的，她詢問道：“雷蒙，你看到了嗎？”

    佩奇等人都看著他。

    富有正義感的金發(fā)男孩毫不猶豫道：“很抱歉老師，我沒有看到。”

    “……”

    空氣是死一般的寂靜。

    佩奇簡直不敢置信的看向雷蒙！

    雷蒙卻只是笑了笑，陽光又坦率：“事實上我過來的時候并沒有看到全過程，只是恰好路過而已，所以我想這其中應(yīng)該是有什么誤會。”

    老師松了一口氣：“原來是這樣?！?/br>
    其實作為負(fù)責(zé)小幼班的老師，她也是有點了解班級里的情況的。

    課間的時候，厲沉都是被排斥在集體外的孩子，這個孩子雖然性格陰沉了點，但平時沉默寡言，從不是個喜歡惹是生非的人。

    佩奇嚷嚷的說：“老師！真的是他！您去調(diào)監(jiān)控就好了！”

    老師有些為難的說：“花園拐角這邊的監(jiān)控今天下午剛好檢修……”

    佩奇難以置信??！

    這一刻，他驟然的看向了厲沉，似乎明白了這個孩子的用心。

    他算計好的。

    從喊自己來，到知道監(jiān)控壞了，層層相扣。

    怎么會有人可以壞到這種程度！

    佩奇氣憤的和厲沉對上了視線，而站在樹下的厲沉正好也側(cè)目看了過來，男孩黝黑的眸子平靜深沉，卻陰森森的仿佛是寒夜中冰冷的風(fēng)，讓佩奇渾身都是一怔。

    可即便再害怕。

    佩奇小聲的抱怨說：“都是你計算好的，你這個小人……”

    雷蒙皺了皺眉，他雖然不了解事情的全部，但是不喜歡佩奇這樣說厲沉，尤其是被這樣說后，厲沉還是一副習(xí)以為常的模樣，好像早已經(jīng)習(xí)慣了被這樣辱罵。

    越是這樣。

    雷蒙就越不平了，他邁步上前，正要開口。

    卻有聲音從后面?zhèn)鱽怼?/br>
    “是又怎么樣。”

    厲沉的聲音平靜的很，在午后顯得格外清晰：“就是我的做的。”

    老師也愣怔的看向厲沉，佩奇等人似乎也有些不敢置信厲沉居然就這樣承認(rèn)了，他明明可以狡辯逃脫掉罪名的。

    厲沉只是抬起清冷的小臉對著佩奇：“那你呢，在更衣室詆毀我meimei，就是君子所為嗎？”

    稚嫩的男音落地讓佩奇瞬間慌了神。

    厲沉平靜的望著他，繼續(xù)道：“我教訓(xùn)你有什么不對嗎?！?/br>
    佩奇氣惱的指著他道：“你……你偷聽別人說話！”

    厲沉嗤笑了一聲，他明明被巨人族的佩奇矮，但氣場卻并沒有落下風(fēng)：“如果想要別人不知道，不如一開始就別說啊?！?/br>
    佩奇哽住，臉紅脖子粗！！

    從小到大他都是被家里寵著的，哪里受過這樣的委屈呢！

    當(dāng)即——

    佩奇的眼淚都要掉下來了，他看向老師嚷嚷道：“老師你看他，他用帆布還有水淋我們還有理了！”

    老師看著幾個孩子的爭吵有些頭疼。

    心說孩啊，你惹厲沉干嘛?。?/br>
    這魔頭你哪斗得過?。?/br>
    不過這會兒，老師也必須得秉公處理，她開口道：“厲沉，就算佩奇他們有不對，你也不應(yīng)該這樣用暴力欺負(fù)同學(xué)，罰你去寫五百字檢討。”

    佩奇有些不滿：“老師，就寫這么點嗎？”

    老師瞥了一眼班長，嘆了口氣說：“佩奇你是班長，也不應(yīng)該帶頭欺負(fù)同學(xué)，你寫250個字吧！”

    佩奇：“……”

    好像有哪里不對。

    *

    處理完這里的事情后，老師就走了。

    佩奇雖然心有不滿但是吃了虧也不敢再惹厲沉了，尤其是雷蒙在更不敢怎么樣，只能空瞪了兩眼邁步走了。

    小花園這邊就只留下兩個人。

    厲沉看了一眼雷蒙，沒有說話轉(zhuǎn)身就走。

    他的腿不能長時間站著，之前都靠著樹，這會想邁步，卻又疼痛感傳來，身子才稍微晃了一下，旁邊就傳來聲音：“小心！”

    雷蒙的手?jǐn)v扶住他的胳膊。

    厲沉頓了頓，拍開了他的手。

    雷蒙眨了眨眼，他開口道：“你……”

    厲沉終于側(cè)目看他，陽光耀眼的午后，瘦弱卻又堅強的男孩明明都已經(jīng)疼的身子在抖了，可他卻依舊倔強的看他：“你不是都聽到了嗎？”

    “就是我做的。”他說：“沒聽見嗎？”

    雷蒙愣在原地。

    厲沉似乎不想跟他廢話：“以后別來找我了?！?/br>
    天生情感淡漠的孩子并不能理解什么是幫助。

    但他知道。

    雷蒙在可憐他。

    自從他的腿殘疾了后，接收了好多異樣的目光，諷刺的，嘲笑的，可憐他的。

    厲沉天性要強。

    他的自尊不允許他被人當(dāng)可憐蟲異樣對待。

    靠在樹旁的男孩忍著腿傳來的刺痛，低垂的眼眸黝黑，暗自咬緊了牙關(guān)不讓人看到不堪脆弱的模樣。

    他有自己的能力，他也不需要別人的可憐。

    總有一天，他一定會讓所有瞧不起他的人全部都……

    忽然——

    身后傳來雷蒙陽光的聲音：“我聽到了，他們欺負(fù)你，所以你報復(fù)了回去?！?/br>
    厲沉的步伐頓住。

    他轉(zhuǎn)身，目光低沉：“是我算計了他們?！?/br>
    雷蒙立刻說：“因為你聰明！”

    “……”

    厲沉清秀的小臉陰沉，他揚起臉來打碎他的濾鏡，輕哼一聲：“是因為他們太蠢，如果不是你來了，我只會做的更過分。”

    話都已經(jīng)說到這個份上了。

    他應(yīng)該明白自己是個什么樣的人了吧。

    厲沉等著他翻臉。

    然而——

    高大英俊的男孩卻目光有些溫柔的看著他：“不是哦，我看到你想按緊急暫停鍵了?！?/br>
    冰冷的后花園，兩個孩子面對面站著。