對(duì)面卻是長(zhǎng)久的沉默。

    球球奇怪地看了看電話，是通的呀。

    “江序哥哥，你怎么不說(shuō)話呀？”

    宋聞哥哥不是說(shuō)江序哥哥不僅是個(gè)大嗓門，還是個(gè)話癆嗎？

    有一次球球還聽(tīng)到宋聞哥哥跟江序哥哥電話說(shuō)，要給江序喂啞藥。

    球球瞬間驚悚起來(lái)：“江序哥哥，你被宋聞哥哥喂了啞巴藥嗎？”

    正在做試卷的宋聞：“？？？”

    那頭的江序在用眼神催促了，電話內(nèi)終于傳來(lái)一道輕輕的像風(fēng)一般的聲音：“寶寶?！?/br>
    這不是江序哥哥的聲音呀，球球卻還是有些臉紅，她竟然被不認(rèn)識(shí)的阿姨叫寶寶。

    裴錦輕輕道：“我想提前定制一個(gè)美夢(mèng)儀。”

    哪怕是夢(mèng)，也好。

    第28章

    國(guó)家已經(jīng)明確全國(guó)提供低成本價(jià)的美夢(mèng)儀，只是優(yōu)先提供給14-18周歲的在校學(xué)生，而成年人都得延后排隊(duì)，所以想要提前獲得，還是定制版的只能來(lái)找球球。

    裴錦和宋御驍是來(lái)醫(yī)院復(fù)診的，正巧江序今天沒(méi)課來(lái)自家醫(yī)院轉(zhuǎn)悠，電話就借給了裴錦。

    小女孩軟軟的嗓音像是一粒石子砸進(jìn)了死寂的冷湖，裴錦終于又開(kāi)了口。

    宋御驍盯著妻子握著手機(jī)通話的側(cè)顏，竟比談成了幾十億的項(xiàng)目還要?dú)g喜，可聽(tīng)到她那句話宋御驍?shù)男乃查g沉到了谷底。

    宋御驍猛地握住她的手腕，“我知道你恨我，但你明知道她已經(jīng)……”

    裴錦冷冷地甩開(kāi)他的手。

    江序?qū)擂蔚乜粗麄儌z，“伯母，要不還是我跟球球說(shuō)吧……”

    江序趕緊把手機(jī)拿過(guò)來(lái)，躲到陽(yáng)臺(tái)處叫球球的名字。

    球球有些疑惑道：“江序哥哥？剛才的阿姨在和別人吵架嗎？”

    江序也不好明說(shuō)，“這邊跟球球你定制美夢(mèng)儀能成嗎？”

    球球點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以的，我已經(jīng)把圖紙交給了祖國(guó)mama，他們有專門的生產(chǎn)線是可以定制的。”

    “我這邊可以幫忙提前申請(qǐng)定制款?！?/br>
    球球想了想，忽然歪著腦袋道：“不過(guò)球球覺(jué)得阿姨的嗓子好啞呀，要多喝蜂蜜水?！?/br>
    球球說(shuō)到蜂蜜水就樂(lè)不可支：“蜂蜜水超級(jí)好喝，甜滋滋的，特別是百花蜜的水最好喝！”

    這個(gè)饞貓，果然又想著吃吃喝喝。

    江序想起最近網(wǎng)絡(luò)上熱議的卡洛斯挑戰(zhàn)那事兒，便問(wèn)道：“你最近在忙什么？”

    球球興奮地道：“球球想去京市一中上學(xué)，賀凡哥哥跟我說(shuō)，插班入學(xué)需要參加考試的?！?/br>
    京市一中是江序的母校，無(wú)論是安保措施還是師資條件都是頂好頂好的。

    江序有了可怕的念頭，球球不會(huì)是想跟宋聞一個(gè)班吧？

    江序竟然有些幸災(zāi)樂(lè)禍，想看熱鬧的心在蠢蠢欲動(dòng)。

    于是江序攛掇道：“球球，要不去你宋聞哥哥的班吧，他還能照顧你，你也能監(jiān)督他學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直就是兩全其美的大好事?！?/br>
    球球頓時(shí)也覺(jué)得……這個(gè)主意真的好好啊。

    所以掛了電話后，球球就跟賀凡道：“賀凡哥哥，我想去京市一中的高二三班，好不好？”

    正在寫(xiě)試卷的宋聞寫(xiě)不下去了：“……”

    不是吧？來(lái)真的啊？??！

    賀凡同情地一瞥宋聞，跟球球道：“可以安排的。”

    他們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了討論，球球到底年紀(jì)太小，從來(lái)沒(méi)有去過(guò)學(xué)校，可以先在學(xué)校適應(yīng)一段時(shí)間，等她穩(wěn)定些可以和許多小天才一起參加少年班。

    只是賀凡個(gè)人覺(jué)得球球五歲的年紀(jì)，并不適合高中，當(dāng)然還是以球球個(gè)人意愿為主。

    晚上球球還是照例去了發(fā)明空間，發(fā)明系統(tǒng)的實(shí)體閃耀紅星嗖地一下飛竄了過(guò)來(lái)。

    發(fā)明系統(tǒng)揚(yáng)著嗓音激動(dòng)地道：【親愛(ài)的宿主，“實(shí)驗(yàn)室”功能已為您打開(kāi)，隨我一起去參觀參觀吧?！?/br>
    球球也很高興，跟著發(fā)明系統(tǒng)來(lái)到了一間房間門口，在小明的示意下，球球用手推開(kāi)了門。

    “哇——好大啊！”球球驚嘆道。

    這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，估計(jì)比《小小發(fā)明家》材料倉(cāng)庫(kù)還要大，而且做了多個(gè)分區(qū)。

    發(fā)明系統(tǒng)飄在半空中，帶著球球參觀實(shí)驗(yàn)室，還一邊講解道：【宿主，這邊適合實(shí)驗(yàn)機(jī)械類的發(fā)明，這邊可以試驗(yàn)具有一定危險(xiǎn)性的武器發(fā)明，那邊是醫(yī)療科技類的區(qū)域，你可以盡情探索發(fā)明的奧秘。】

    【另外，實(shí)驗(yàn)室的材料，你可以用發(fā)明值兌換。】

    球球高興壞了：“那我要快快解鎖中級(jí)階段。”

    中級(jí)階段的發(fā)明就有更多的好東西了，有球球一直想搞的微型電磁炮，可控核聚變的學(xué)習(xí)資料，還有還有……

    發(fā)明系統(tǒng)十分滿意宿主這么上道，它的五角星猛然一揮，就在球球的面前出現(xiàn)了一個(gè)浮空面板，面板上出現(xiàn)了一道題。

    發(fā)明系統(tǒng)道：【宿主聲望已達(dá)成，解答成功即可解鎖該階段。】

    球球盯著題目看了好一會(huì)兒，用右手食指做筆，在浮空面板上有些猶豫地寫(xiě)下式子，和計(jì)算方式。

    【答題錯(cuò)誤?！?/br>
    球球大失所望：“啊？錯(cuò)了呀？”

    發(fā)明系統(tǒng)：【……】

    發(fā)明系統(tǒng)當(dāng)即安慰道：【宿主，我是搞發(fā)明的系統(tǒng)不是學(xué)習(xí)系統(tǒng)，所以你的答題有錯(cuò)誤是正常的，不用焦慮。】

    確實(shí)，發(fā)明系統(tǒng)和學(xué)習(xí)系統(tǒng)室友本質(zhì)的區(qū)別。

    球球所有的知識(shí)點(diǎn)來(lái)自于每一個(gè)小發(fā)明所需的知識(shí)，她的知識(shí)儲(chǔ)備并沒(méi)有形成一個(gè)完整的系統(tǒng)，而學(xué)習(xí)系統(tǒng)是按照學(xué)習(xí)流程來(lái)安排任務(wù)的。

    所以球球或許在某個(gè)地方有學(xué)習(xí)上的欠缺是正常情況。

    球球連著在發(fā)明空間，連著翻了好幾個(gè)發(fā)明的技能書(shū)，結(jié)果都沒(méi)有成功答出來(lái)，有些沮喪地離開(kāi)了發(fā)明空間。

    今天是賀凡要帶球球去京市一中進(jìn)行插班小測(cè)的日子，一大清早就看到球球耷拉著肩膀。

    賀凡先是以為她病了，都打算叫專業(yè)的醫(yī)師來(lái)給她做檢查了，球球怕被打針，連忙道：“不是的，球球只是有些傷心題目答不出來(lái)?！?/br>
    賀凡松了一口氣，原來(lái)是這種小問(wèn)題。

    但很快賀凡有些不淡定了，他握著球球的肩膀道：“答題？你在做卡洛斯出的那個(gè)難題？”

    “球球，卡洛斯的難題你不需要有任何回應(yīng)，不用搭理他?！?/br>
    這也是全網(wǎng)網(wǎng)友的心聲。

    你挑戰(zhàn)難道球球就應(yīng)該接受嗎？

    一旦答應(yīng)卡洛斯那荒唐的挑戰(zhàn)，那么勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)，第三個(gè)……還要不要生活了？球球以后每天就忙著應(yīng)付這群阿貓阿狗的挑戰(zhàn)？

    現(xiàn)在微博上，卡洛斯還被掛在熱搜上挨罵呢。

    這一刻，網(wǎng)友倒是出奇的一致。

    球球疑惑地歪著腦袋：“不是呀，是別的呢?！?/br>
    賀凡有些驚訝，想著球球時(shí)不時(shí)搗鼓一些新發(fā)明，可能小家伙是被新發(fā)明所需的知識(shí)給難住了，倒也放心了許多。

    球球背上了一款嶄新的粉色小書(shū)包，很快剛才沮喪的心情就消散了許多。

    好漂亮的書(shū)包，只有能去上學(xué)的小朋友才有資格背書(shū)包！

    “宋聞哥哥呢？”

    球球得意洋洋地把新書(shū)包展示給黃高明看，給那些保鏢叔叔們看，還不忘記宋聞。

    一個(gè)身形筆挺的壯漢輕扯嘴角，笑道：“宋聞一大清早去學(xué)校上課了。”

    難不成一起去見(jiàn)班主任？宋聞?dòng)X得頭皮發(fā)麻，提前先跑了。

    于是球球坐著車，很快就再次來(lái)到了京市一中。

    此時(shí)正是早讀時(shí)間，各個(gè)班級(jí)鬧哄哄的，還有學(xué)生在窗口探頭探腦地看球球。

    球球被拎到了班主任的辦公室里，班主任的壓力也很大。

    她自然是歡迎小天才的，但是球球從來(lái)沒(méi)有念過(guò)書(shū)，高中生活總感覺(jué)不怎么適合她。

    班主任是數(shù)學(xué)老師，便笑道：“球球小朋友，要不要來(lái)做份數(shù)學(xué)試卷？”

    球球聽(tīng)說(shuō)是數(shù)學(xué)試卷，頓時(shí)松了一口氣。

    球球不喜歡寫(xiě)字，但是數(shù)學(xué)公式符號(hào)要簡(jiǎn)單許多。她接過(guò)數(shù)學(xué)試卷和草稿紙，坐在一旁答題。

    辦公室內(nèi)的其余老師神色震驚，這小家伙答題確實(shí)可怕，她幾乎不用草稿紙就心算，直接選擇abcd！

    寫(xiě)到大題更是輕松，球球幾個(gè)式子寫(xiě)上去，約莫半個(gè)小時(shí)就交給了班主任。

    班主任比對(duì)了一下答案，還真都是對(duì)的，最關(guān)鍵的是大題部分……

    球球所使用的公式至少都是大學(xué)階段的，所以非常輕松。

    果然不愧是能拿出反重力技術(shù)的天才。

    “球球的文化成績(jī)確實(shí)是夠資格進(jìn)班級(jí)的……”

    一陣敲門聲起，就見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子男孩抱著一大摞幾乎遮住他腦袋高度的作業(yè)走進(jìn)來(lái)，“老師，各科作業(yè)我送來(lái)了。”

    這個(gè)聲音，球球立刻看過(guò)去，驚喜地道：“宋聞哥哥！”

    很快，球球又不可思議地看著那比人還高的作業(yè)：“高中生要做這么多作業(yè)嗎？”

    宋聞拍了拍手，神色淡定道：“還好，昨天作業(yè)也不是很多。”

    球球看著那些作業(yè)壘起來(lái)比她的身高都高了，這還不是很多？

    球球本來(lái)就討厭寫(xiě)字，頓時(shí)被嚇得不斷往后躲：“我不要念高中了，我不要寫(xiě)那么多作業(yè)……”