穿成反派崽崽的親媽 第40節(jié)
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司甜深呼吸一口氣,對(duì)季知樂說:“不用在意別人會(huì)不會(huì)嘲笑,只要你自己想做就去做,如果別人因?yàn)槟阕龅貌缓贸靶δ悖鞘莿e人的不對(duì)。” 她說:“mama上次也不應(yīng)該嘲笑你,我會(huì)把錄音刪掉,對(duì)不起,知樂。” 季知樂這下總算知道m(xù)ama剛才為什么道歉了,他說:“我早就原諒你了,mama?!?/br> 在今天mama帶他買了衣服之后,他就決定完全原諒mama了,但現(xiàn)在mama又給他道歉了,季知樂決定回家再把記仇本上其他的一點(diǎn)擦掉。 “那你現(xiàn)在想上去唱歌嗎?” 聽見mama的詢問,季知樂看了一眼周圍,小聲地說:“人好多啊。” 如果能少一點(diǎn)就好了,人太多了,他也會(huì)不好意思的。 司甜說:“mama和哥哥也在這兒呢,你唱歌我們就給你鼓掌,支持你。” 季知樂想象了一下那畫面,覺得非常像電視上的演唱會(huì),mama和哥哥都是他的粉絲,一想到這個(gè),季知樂就果斷點(diǎn)頭:“我要去!” 舉手的孩子很多,不過季知樂在里面非常出挑,他有著一頭天然卷的頭發(fā),還穿著亮眼的紅色奧特曼外套,因?yàn)閭€(gè)子不高,司甜還專門把他抱在了懷里。 果然主持人一眼就看到季知樂,拿著話筒問:“小朋友你想表演什么呢?” “唱歌,我要唱歌!”季知樂很興奮,此時(shí)一點(diǎn)不見了剛才的羞澀。 幾個(gè)小朋友站在臺(tái)上,季知樂在里面是年紀(jì)最小的,很引人注目,一張臉白生生的,眼睛圓溜溜的,乖乖站著像大型的bjd娃娃。 不過他是不可能一直乖乖站著的,其他小朋友表演的時(shí)候,季知樂一雙眼就緊盯著下面的mama和哥哥。 mama對(duì)他笑,拿出手機(jī)又開始拍照,這讓季知樂想到剛才那些小朋友跳街舞時(shí),下面也是一片拍照聲。 他挺直了胸膛,眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn),終于到了他表演的時(shí)間,季知樂唱了一首老師教過他們的歌。 “你笑起來真好看……” 他握著話筒,聲音稚嫩,一開始還有點(diǎn)緊張,目光尋找著臺(tái)下人群中的mama,一眼看到。 mama和哥哥都在,mama笑得很開心,使勁在為他鼓掌,哥哥也是。 季知樂的緊張好像一下子全飛走了,聲音也大了不少,他舞臺(tái)表現(xiàn)力極強(qiáng),還學(xué)著電視里的人一樣,這里走走,那里逛逛,另一只手還在做著動(dòng)作,又蹦又跳的,活力滿滿。 一首歌唱完,季知樂還有些喘息,他看到mama又拿著手機(jī)給他拍了好多照片,還朝他豎起大拇指。 季知樂當(dāng)然知道這是什么意思,他咧嘴一笑,覺得這是自己唱得最好的一次。 表演的孩子有五個(gè),但是玩偶只有一個(gè),主持人說:“五位小朋友表現(xiàn)都很棒,我們請(qǐng)剛才跳街舞表演的小朋友來投票吧,第一名可以獲得我們的玩偶,剩下的小朋友也都可以獲得其他禮物?!?/br> 季知樂聽懂了,這樣的比賽在幼兒園也有,就像上次手工燈籠,他的還被掛在了教室后面呢。 雖然季知樂覺得自己唱得很好,但是剛才跳舞的小女生跳得很好看,還穿著裙子。剛才朗誦的男生居然背出了好長的詩,季知樂也覺得很厲害,不過他還是最希望自己能得第一名。 跳街舞的小孩一個(gè)個(gè)拿著粘粘票上來,季知樂很緊張,每當(dāng)自己身上得了一票后,他就朝對(duì)方一笑,小聲地說:“謝謝。” 不過最終結(jié)果出來,季知樂第二名,第一名是跳舞的小女孩。 看著小女孩抱著大玩偶,季知樂有些羨慕,同時(shí)也很期待自己的獎(jiǎng)品。 他獲得的是一個(gè)玩具公仔,拿著公仔,季知樂抱在懷里,奔向司甜:“mama,你看我的獎(jiǎng)品!” 司甜說:“真厲害!” 季知樂嘿嘿笑了一聲,有點(diǎn)害羞地揉著公仔的手:“可惜我沒有得到第一名?!?/br> 司甜說:“已經(jīng)很厲害了,那些小朋友都比你大好多呢?!?/br> 季知樂想了想,那些小朋友的確比他高很多,他說:“mama,我回家就要喝一杯牛奶!” 司甜說:“好?!?/br> 母子三人一起離開了商場,去了文具店幫季寧一挑選文具,季知樂一直把公仔抱在懷里,喜歡極了,直到買完所有東西上了回家的車也不愿意松手。 他揉著小熊公仔的耳朵,靠近司甜,湊近她耳邊輕輕問:“mama,我剛才唱得好不好聽呀?” 他歪著頭看司甜,眼中明亮,又帶著點(diǎn)羞怯。 司甜很用力點(diǎn)頭:“好聽?!?/br> “那如果我以后唱歌不好聽了,mama會(huì)喜歡我嗎?” 季知樂覺得今天mama很喜歡他,給他拍了好多照片,是因?yàn)樗裉斐韬芎冒?,但是他以后唱歌不好了呢?季知樂有點(diǎn)憂愁。 “當(dāng)然會(huì)的?!彼咎鸢研『⒈г趹牙?,聲音柔柔的,“mama喜歡知樂不是因?yàn)橹獦烦韬寐??!?/br> “那是因?yàn)槭裁茨???/br> 司甜說:“喜歡就是喜歡,沒有理由的?!?/br> 季知樂有點(diǎn)難理解。 司甜說:“無論知樂唱歌好不好聽,mama都會(huì)喜歡你的?!?/br> 這句話季知樂聽懂了,他臉有點(diǎn)紅,真的很信哥哥說的話了,mama真的很喜歡他,喜歡到今天在試衣間都親他了。 季知樂害羞地把頭埋在司甜的肩膀處,然后把公仔塞到她懷里。 司甜一時(shí)受寵若驚,季知樂多喜歡這個(gè)公仔她是看在眼里的:“給我了嗎?” 季知樂說:“我讓mama抱一會(huì)?!?/br> 司甜:“……謝謝知樂?!?/br> “不用謝?!奔局獦仿曇魫瀽灥?,卻透出高興來,“mama抱了也讓哥哥抱一會(huì)。” 因?yàn)閯偛鸥绺缫矠樗恼屏恕?/br> “回家讓爸爸也抱一下?!?/br> 雖然爸爸沒有和他們一起來商場,但季知樂知道爸爸在努力掙錢,他也很喜歡爸爸的,無論爸爸能不能掙錢都喜歡。 季知樂此刻好像明白了一點(diǎn)剛才mama說的,喜歡是沒有理由的。 回到家之后,他們買的東西也陸續(xù)送了回來,兩個(gè)小孩把屬于自己的東西拿回自己的房間。 季知樂把自己衣服一一擺在床上,思考著明天要穿哪件,肯定每件都要穿到幼兒園去的,但要分個(gè)第一名,季知樂挑出了奧特曼衣服放在一邊,然后拿著自己的彩色畫筆去找季寧一。 他和哥哥都買了文具,他想和哥哥一起畫畫,因?yàn)榧局獦愤@周的作業(yè)就是畫畫。 兩個(gè)小孩一直都是一起做作業(yè)的,書房的空間很大,一人一張桌子,季知樂把畫筆每支都抽出來試了試,真漂亮啊。 他開始趴在桌上畫了起來,他決定就畫今天他在商場里唱歌的事情,還要把爸爸也加上。 不過在畫玩偶時(shí),季知樂不太會(huì),便拿著去找季寧一:“哥哥,你幫我畫玩偶吧?!?/br> 季寧一說:“好。” 拿著鉛筆根據(jù)自己的記憶在上面描繪,季知樂眼睛眨也不眨地看著,看到哥哥把玩偶熊畫出來了,睜大了眼睛:“哥哥好厲害呀?!?/br> “哥哥什么都會(huì)。” 會(huì)幫他做手工,會(huì)畫畫,會(huì)拼音,還會(huì)認(rèn)也會(huì)寫好多好多字。 季寧一說:“等你長大也會(huì)的?!?/br> 季知樂眨眨眼:“要是哥哥也去表演,肯定能得第一名。” “我不喜歡玩偶熊。”季寧一說,因?yàn)椴幌矚g,所以也不想上去表演,不過看到mama很喜歡知樂的表演,他又有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)沒舉手。 季寧一把熊畫好了,還給季知樂,季知樂看了只覺得有點(diǎn)奇怪,這奇怪并不是畫得不好,是太好了,和季知樂自己畫的有點(diǎn)格格不入。 如果季知樂長大了,就應(yīng)該知道一個(gè)比喻,像是給自行車裝上了瑪莎拉蒂方向盤。 不過此刻季知樂很興奮地給哥哥畫的玩偶熊上色,他嘴里又哼著歌,心情十分好,就很想說話:“哥哥,mama今天親我了哦?!?/br> 季寧一看了他一眼,沒說話。 季知樂手撐著下巴,還在回味:“mama身上好香哦,嘴巴也軟軟的,哥哥下次讓mama親你吧?!?/br> 季寧一站起身,拿起自己的本子和筆,轉(zhuǎn)身往外走。 季知樂懵了,趕緊喊住他:“哥哥,你不寫作業(yè)了嗎?” “不寫了。”季寧一的聲音傳來,頭也不回地離開了。 可能哥哥寫得太快就寫完了,反正哥哥做作業(yè)也是很厲害的。 季知樂很快把自己說服了,他拿著鉛筆繼續(xù)低頭畫畫,畫了一會(huì)又停下,伸手碰了碰自己的臉頰,彎著唇哼著歌繼續(xù)埋頭畫畫。 第31章 mama,我可以養(yǎng)一只刺猬嗎? 此時(shí),司甜正在書房里找書看,他們家一共有兩個(gè)書房,一個(gè)是給兩個(gè)小孩寫作業(yè)的,一個(gè)是給大人看書的。 滿滿一面墻上全是書籍,司甜找了一本兒童心理學(xué),找了一本如何和孩子相處,然后開始看了起來。 她沒生過孩子,也缺乏和孩子相處的經(jīng)驗(yàn),所以在很多時(shí)候只是下意識(shí)地去對(duì)待他們。 就像上次季知樂唱歌她錄下來,她也只是單純覺得好笑有意思,想等季知樂長大后放給他聽。 就像朋友之間的相處,拍到朋友的丑照總是就算手機(jī)沒內(nèi)存了也絕不會(huì)刪掉。 但她忽略了季知樂只有三歲半,雖然他活潑又開朗,就算生氣也很容易被哄好,但他只是個(gè)孩子。 孩子的內(nèi)心很容易受傷,就像她嘲笑過季知樂一次,季知樂今天就有點(diǎn)不敢上臺(tái)表演,怕也被人嘲笑。 司甜絕不想把孩子教育成畏畏縮縮的性格,她接受了系統(tǒng)的任務(wù),這段時(shí)間的相處也讓她本心想將兩個(gè)孩子養(yǎng)好養(yǎng)大。 她在愧疚的同時(shí)也慶幸自己今天發(fā)現(xiàn)了這件事,她不想帶給季知樂更大的傷害了,只能來從書里找答案了。 兒童心理學(xué)的書籍更正規(guī),但是一些專業(yè)名詞讓司甜有點(diǎn)弄不懂,但在翻下一頁的時(shí)候,司甜驚訝地發(fā)現(xiàn)上面竟然有筆記。 字跡清瘦有風(fēng)骨,特別賞心悅目,配合著來看,果然更好理解了。 司甜又去翻了下一本如何和孩子相處,果然,上面也有零星劃線的痕跡,不過字跡標(biāo)注少。 司甜覺得自己好像發(fā)現(xiàn)了什么秘密,這應(yīng)該是季江舟標(biāo)注的吧,畢竟會(huì)從家里拿書看的大人也只有他們兩個(gè)了。 想到日理萬機(jī)的大總裁居然背地里看兒童心理學(xué),這樣的反差感讓司甜覺得還挺有趣。 傍晚,季江舟回家,首先是受到了小兒子的熱烈歡迎,把一個(gè)小熊公仔塞到他懷里,嚷嚷著:“爸爸你抱抱?!?/br> 季江舟莫名,卻也依季知樂所言抱住玩偶。 季知樂睜著一雙大眼睛,問:“舒服嗎爸爸?”