盧城早就放棄和趙欣抬杠，即使知道趙欣是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，他才能當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，可他還是很感激趙欣。

    “我會(huì)努力做好這個(gè)班長(zhǎng)，趙欣已經(jīng)跑得太遠(yuǎn)，智商又那么高，周澤有家里的關(guān)系可以提前學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，我只能一步一個(gè)腳印，我不想錯(cuò)過(guò)任何可以積累實(shí)力的機(jī)會(huì)?！?/br>
    趙欣笑著說(shuō)道：“我覺(jué)得你比周澤更務(wù)實(shí)，你學(xué)習(xí)又不比他差，假期還去積累銷(xiāo)售能力，高一的時(shí)候班級(jí)管理得也很不錯(cuò)，以前我還覺(jué)得他比你聰明，現(xiàn)在看來(lái)他是聰明過(guò)頭了。”

    周澤聞言立刻抗議道：“我怎么聰明過(guò)頭了，我也是很踏實(shí)地在學(xué)習(xí)?！?/br>
    趙欣羅列周澤聰明過(guò)頭的豐功偉績(jī)，比如成績(jī)掉下第九名，比如被鄭羽超過(guò)，還有一心二用著急生病住院等等。

    周澤無(wú)言以對(duì)，盧城聽(tīng)著趙欣羅列周澤的黑歷史，對(duì)趙欣更是信服。

    “你說(shuō)得對(duì)，我要保持自己現(xiàn)有的成績(jī)?cè)俜e累新的知識(shí)?！?/br>
    盧城的優(yōu)點(diǎn)是他很專(zhuān)注，既然決定當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，他就會(huì)全力以赴，接下來(lái)理一班所有同學(xué)都感受到了盧城的管理能力。

    班級(jí)大大小小的事，盧城都處理得井井有條，對(duì)同學(xué)之間的小摩擦，該批評(píng)的批評(píng)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，很細(xì)微的習(xí)慣，他都了如指掌，然后做出相應(yīng)的尊重對(duì)待。

    不到一個(gè)月的時(shí)間，班里所有人對(duì)他都很服氣。

    不過(guò)這都是后續(xù)的事了，放學(xué)回到家，李旭為難地問(wèn)趙欣道：“我要不要也去學(xué)奧數(shù)??？”

    趙欣疑惑地問(wèn)他道：“你學(xué)奧數(shù)做什么？”

    李旭不好意思地回答道：“一來(lái)想跟你多待在一起，二來(lái)也許能提高成績(jī)呢？”

    高一期末李旭的理科成績(jī)已經(jīng)646分了，鄧威知道后特別高興，因?yàn)槔钚竦膶?zhuān)業(yè)技能也學(xué)得很好，而且現(xiàn)在他又有了知名度，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，首都的電影學(xué)院就是鐵板釘釘?shù)氖拢鹊剿髮W(xué)畢業(yè)，就可以頂著一個(gè)科班出身的名頭。

    別小看這個(gè)名頭，這背后代表了很多人脈資源，很多評(píng)獎(jiǎng)也會(huì)有加持。

    趙欣最近開(kāi)始做奧數(shù)題，她發(fā)現(xiàn)奧數(shù)和普通數(shù)學(xué)的區(qū)別就是在思維的鍛煉上，做數(shù)學(xué)的時(shí)候可能就是這么做了，根本不注意方式方法，但奧數(shù)是很注重這方面的技巧，和趙欣的思維方式很像，不僅要得到一個(gè)結(jié)果，還要熟悉得出結(jié)果的過(guò)程。

    趙欣想了想，說(shuō)道：“溫主任說(shuō)請(qǐng)了一個(gè)厲害的老師，應(yīng)該只開(kāi)一個(gè)班，名額有限，到時(shí)候肯定要競(jìng)爭(zhēng)的，你也一起試試吧，要是能進(jìn)就學(xué)?！?/br>
    趙欣很早就說(shuō)要學(xué)奧數(shù)，所以李旭了解很多奧數(shù)的常識(shí)，他問(wèn)道：“學(xué)校要開(kāi)的奧數(shù)班是針對(duì)比賽的嗎？”

    趙欣點(diǎn)點(diǎn)頭，“應(yīng)該是，不知道那個(gè)厲害的老師會(huì)教哪一科，如果不是數(shù)學(xué)奧數(shù)，我還得去別的地方學(xué)，成行教育是不能去了，別的機(jī)構(gòu)也不出名，實(shí)在不行我自己請(qǐng)一個(gè)老師好了?！?/br>
    李旭覺(jué)得他未必競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)其他同學(xué)，進(jìn)學(xué)校的奧數(shù)班希望有點(diǎn)渺茫，于是慫恿趙欣自己請(qǐng)一個(gè)老師，到時(shí)候他們就一起上課。

    趙欣好笑道：“我雖然自負(fù)得很，說(shuō)學(xué)習(xí)不會(huì)受到環(huán)境影響，但真的不會(huì)影響嗎？”

    趙欣當(dāng)初來(lái)二中雖然是為了李旭，可她也在潛移默化地改變二中的環(huán)境，目的只有一個(gè)，就是想學(xué)得更舒心一點(diǎn)，才一年的時(shí)間她就已經(jīng)做到了。

    李旭知道趙欣還是想和別人一起上課，有相互競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，就當(dāng)是提前適應(yīng)冬令營(yíng)。

    “好吧，我也盡力爭(zhēng)取進(jìn)奧數(shù)班?！?/br>
    趙欣微微地湊近李旭，笑著問(wèn)道：“在學(xué)校里你就坐我身后，周末放假你還跟我回家，你就這么想粘著我嗎？”

    李旭直接點(diǎn)頭承認(rèn)道：“想隨時(shí)隨地粘著你，趙欣，整個(gè)假期我只見(jiàn)了你三次，真的非常難熬?！?/br>
    趙欣取笑他道：“可是我們每天晚上都視頻了。”

    李旭也微微湊近趙欣，“你現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一份香甜可口的蛋糕，我很想吃，可我不能吃就算了，你還讓我隔著屏幕眼饞，趙欣，這很殘忍的?！?/br>
    趙欣笑了，“看來(lái)你的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)咨詢(xún)了很多，這么露骨的話都好意思說(shuō)出來(lái)?！?/br>
    李旭被趙欣挑明心思，臉上泛起淡淡的紅暈，不過(guò)他還是正視著趙欣，說(shuō)道：“你都愿意畢業(yè)后和我同居了，我當(dāng)然要多了解一些戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候你不滿意怎么辦。”

    趙欣搖搖頭，“你說(shuō)容貌總有老去的一天，脾氣也許是偽裝的，所以我喜歡你不會(huì)是因?yàn)槟銜?huì)多少戀愛(ài)技巧，只要是你，我就喜歡?！?/br>
    李旭頓時(shí)忘記了龐恒教給他的所有甜言蜜語(yǔ)，他怔怔地看著趙欣，說(shuō)道：“我一定是上輩子拯救了銀河系，趙欣，我很高興，很幸福?！?/br>
    趙欣自負(fù)地保證道：“我會(huì)讓你更高興，更幸福。”

    李旭是很幸福，在首都的洪波就沒(méi)那么幸福了，網(wǎng)站推廣第一階段已經(jīng)完成了，好多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都想在網(wǎng)站上做廣告，可趙欣制定的區(qū)域系統(tǒng)還沒(méi)做完，要是廣告一股腦上傳上去，肯定會(huì)影響網(wǎng)站未來(lái)的發(fā)展，可那些廣告商跑到首都把他堵在公司里了。

    洪波是學(xué)代碼出身，對(duì)銷(xiāo)售和商務(wù)只會(huì)一點(diǎn)皮毛，現(xiàn)在要應(yīng)付這么多的廣告商，而且一個(gè)個(gè)都有人脈資源，他實(shí)在有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。

    晚上和趙欣商量網(wǎng)站的方向框架，趙欣把不符合方向的框架圈出來(lái)后，洪波就提了這個(gè)問(wèn)題。

    趙欣好笑地問(wèn)道：“人家給你送錢(qián)，你竟然還煩惱？”

    洪波無(wú)奈地解釋道：“這些廣告商的背景個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單，我們的區(qū)域系統(tǒng)還要兩個(gè)月才能完成，后期還要修改bug邏輯，我們現(xiàn)在拿了他們的錢(qián)，廣告卻上不了，到時(shí)候肯定會(huì)更麻煩?！?/br>
    趙欣提醒洪波道：“你就給他們這個(gè)期限，愛(ài)買(mǎi)不買(mǎi)，洪總，你現(xiàn)在是一個(gè)上千萬(wàn)網(wǎng)站的總經(jīng)理，而且這個(gè)項(xiàng)目?jī)赡旰缶蜕蟽|了，你需要怕誰(shuí)的關(guān)系人脈啊，別怕，你得罪了人，我會(huì)給你兜底的?！?/br>
    洪波聞言對(duì)趙欣又感激又無(wú)奈，趙欣不像他之前的老板總打壓他，可趙欣是不是也太豪放了一點(diǎn)，不僅給他越來(lái)越多的權(quán)力，還支持他去得罪人。

    洪波遲疑地說(shuō)道：“我們網(wǎng)站現(xiàn)在還在起步階段，不宜得罪太多人吧?！?/br>
    趙欣想了想，給洪波支了一個(gè)招，“你去招聘一個(gè)擅長(zhǎng)拖拉的銥嬅銷(xiāo)售，讓他去和廣告商扯皮，你要忙于建設(shè)網(wǎng)站，整天應(yīng)付這些人肯定會(huì)拖慢網(wǎng)站建設(shè)進(jìn)度。”

    自己的難題解決了，洪波就關(guān)心起了趙欣，趙啟現(xiàn)在是洪波的小弟，趙欣的情況他可以從趙啟那里知道。

    “聽(tīng)說(shuō)你要學(xué)奧數(shù)，你連網(wǎng)站框架都可以自己搭建，直接報(bào)名信息奧數(shù)不就行了，以你的專(zhuān)業(yè)水平還不是碾壓所有人?。俊?/br>
    作者有話說(shuō)：

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    第122章

    趙欣笑著問(wèn)道：“肯定是我哥和你說(shuō)的吧, 難道他沒(méi)有告訴你，我未來(lái)想學(xué)的專(zhuān)業(yè)是建筑設(shè)計(jì)嗎？”

    趙欣對(duì)這個(gè)行業(yè)堅(jiān)定又情有獨(dú)鐘，趙啟不可能沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

    洪波又問(wèn)道：“你在信息一科真的很有天賦, 這行沒(méi)有天賦是走不遠(yuǎn)的，你應(yīng)該在有天賦的科目上鉆研。”

    趙欣看了一眼自己才做完的奧數(shù)試卷, 笑著說(shuō)道：“對(duì)我來(lái)說(shuō), 任何科目都不存在沒(méi)有天賦, 區(qū)別只在于花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)短, 而且我很肯定，等學(xué)校請(qǐng)的奧數(shù)老師來(lái)了, 他也會(huì)說(shuō)我有天賦的?！?/br>
    洪波無(wú)語(yǔ)地問(wèn)道：“你不會(huì)看了基礎(chǔ)奧數(shù)的書(shū)就能寫(xiě)滿分試卷了吧？”

    趙欣直接承認(rèn)道：“簡(jiǎn)單的試卷可以了，難題卷應(yīng)該還不行，有很多解題技巧需要老師帶一下, 我不能著急忙慌地給自己找難題，先跟著老師學(xué)一段時(shí)間再看, 反正明年我才參加比賽嘛?！?/br>
    洪波也是經(jīng)歷過(guò)高中生涯的, 他突然奇怪地問(wèn)道：“趙啟跟我說(shuō)你想拼高考滿分, 現(xiàn)在就差幾分了, 你到底是想要奧數(shù)的加分, 還是想要清華的提前錄取名額啊。”

    趙欣理所當(dāng)然地回答道：“我為什么要選, 這兩樣我都可以要啊，參加奧數(shù)競(jìng)賽爭(zhēng)取清華提前錄取名額，獲得加分，參加高考拼一下滿分，這些又不沖突。”

    洪波無(wú)言以對(duì), 他建議趙欣走捷徑, 可人家趙欣奔著榮譽(yù)去的, 走捷徑獲得的榮譽(yù)還能有成就感嗎？

    今年二中的優(yōu)質(zhì)生源比一中多，主要是過(guò)去這一年二中太高調(diào)了，不僅有個(gè)只考滿分的學(xué)霸，還出了一個(gè)當(dāng)紅的明星，這些只是學(xué)生選擇二中的意愿，真正決定去那個(gè)學(xué)校就讀高中還是要看家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候就要拼學(xué)校的各方面綜合素質(zhì)了。

    這次二中之所以能打敗一中爭(zhēng)取到那么多的優(yōu)質(zhì)生源，主要還是實(shí)力夠硬，以前人家說(shuō)起二中的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)師資最好，可學(xué)習(xí)氛圍不濃，現(xiàn)在這個(gè)缺點(diǎn)二中已經(jīng)克服了，而且二中還增加了自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

    那就是校外實(shí)踐課，二中去做招生的時(shí)候就說(shuō)了，他們學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，不止學(xué)習(xí)好，還能積極參與社會(huì)發(fā)展，和美國(guó)注重素質(zhì)教育一樣。

    這是二中今年招生的絕招，除了這一點(diǎn)，還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是今年要開(kāi)語(yǔ)言環(huán)境課了，請(qǐng)的還全是外教。

    國(guó)內(nèi)目前不管是哪所高中，口語(yǔ)都是弱項(xiàng)，能學(xué)好的只是少數(shù)人，大多人還是啞巴英語(yǔ)。

    四中就因?yàn)橥庹Z(yǔ)成績(jī)突出，讓很多自覺(jué)外語(yǔ)差的學(xué)生或者外語(yǔ)好的學(xué)生都選擇了他們，可今年二中不僅請(qǐng)了外教，而且人家開(kāi)的是語(yǔ)言環(huán)境課，就是說(shuō)不占用英語(yǔ)課的時(shí)間。

    不影響孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還能練好口語(yǔ)，這個(gè)優(yōu)勢(shì)和四中直接讓外教上課完全不一樣。

    現(xiàn)在學(xué)校又要開(kāi)奧數(shù)班，而且還在首都請(qǐng)的奧數(shù)老師，好多家長(zhǎng)又來(lái)找溫主任走后門(mén)了。

    溫主任看著拿著趙欣成績(jī)單傻笑的新晉奧數(shù)老師，出聲詢(xún)問(wèn)道：“俞老師，這個(gè)奧數(shù)班你打算怎么開(kāi)？”

    新晉的奧數(shù)老師才二十五歲，叫俞寧，是溫主任的老師推薦的人，說(shuō)是在奧數(shù)上的研究比有十幾年奧數(shù)教學(xué)的老師還厲害，不過(guò)因?yàn)樾愿裉^(guò)桀驁，這幾年一直在換工作，哪個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)也管不住他，溫主任的老師想著讓俞寧進(jìn)入正規(guī)的教育系統(tǒng)，做老師也許會(huì)好一點(diǎn)。

    俞寧哈哈大笑，問(wèn)道：“我只教她一個(gè)，行嗎？”

    溫主任覺(jué)得自己老師說(shuō)的不錯(cuò)，這個(gè)人真的很難管，可他卻一點(diǎn)都不擔(dān)心，看著俞寧手上趙欣的成績(jī)單，意味不明地笑了。

    “俞老師，這里是學(xué)校，對(duì)學(xué)生，我們老師要做到公平公正，我理解你只想教智商很高的學(xué)生，可你總要給那些不能學(xué)奧數(shù)的學(xué)生一個(gè)拒絕的理由吧?！?/br>
    俞寧被各種單位辭退了這么多次，知道有些時(shí)候面子比實(shí)力更重要，想了想，他說(shuō)道：“那就讓想學(xué)奧數(shù)的學(xué)生考試好了，選誰(shuí)只有我能決定，而且你要保證這個(gè)趙欣一定會(huì)報(bào)名參加考試?！?/br>
    溫主任微微一笑，說(shuō)道：“我們之所以會(huì)開(kāi)這個(gè)奧數(shù)班，就是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生，你也看到了，她一直考滿分，就是高考卷理科也能偶爾考滿分，當(dāng)然了，開(kāi)這個(gè)班是為了她也為更多的學(xué)生都學(xué)上奧數(shù)，俞老師想想，你既然加入二中就是二中的老師了，總不能這個(gè)學(xué)生畢業(yè)后你就不工作了吧。”

    俞寧神情中露出了一絲厭煩，他從小就特別聰明，二十二歲就研究生畢業(yè)，因?yàn)樾愿竦脑蚬ぷ饕恢辈豁樌?，親朋好友都對(duì)他怨聲載道，這次他的老師好不容易給他找了一份工作，工資高，待遇好，要是再被辭退，估計(jì)是沒(méi)臉見(jiàn)老師了。

    “好吧，一般的學(xué)生我也可以教，但是不能太差了。”

    溫主任拍著胸脯保證道：“我們二中可是寧城最好的高中，能進(jìn)我們學(xué)校的都是資質(zhì)最好的苗子，而且我們學(xué)校出了名的公正不阿，絕對(duì)不允許任何人走后門(mén)托關(guān)系?！?/br>
    被溫主任大公無(wú)私忽悠了一通的俞寧放心去出試卷了。

    此時(shí)趙欣他們正在上語(yǔ)言環(huán)境課，這個(gè)課每班一周只有兩節(jié)，在自媒體教室上，這次和理一班上課的是文二班，分了文理科還能在一個(gè)教室上課，大家都覺(jué)得挺新奇的。

    給他們上課的外教老師自我介紹叫羅德納.塞斯特斯，他給自己取了一個(gè)華夏名叫羅德，他讓所有學(xué)生都這么叫他。

    羅德沒(méi)有讓學(xué)生自我介紹。

    “語(yǔ)言環(huán)境就是要多說(shuō)，華夏人的名字對(duì)我們英國(guó)人來(lái)說(shuō)實(shí)在太拗口，也很難記，如果想讓我記住你們的名字，那你們就要給我一個(gè)難忘的印象，我準(zhǔn)備了一個(gè)小短片，大家看完之后主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的感想，可以嗎？”

    當(dāng)然沒(méi)有人敢說(shuō)不可以。

    趙欣小聲地和張凌瑄說(shuō)道：“學(xué)校還真是豪氣，這個(gè)羅德一口正宗的倫敦腔，和bbc的主持人有得一拼?！?/br>
    張凌瑄聞言追問(wèn)道：“之前英語(yǔ)老師就說(shuō)你的腔調(diào)是正宗的倫敦腔調(diào)，你是怎么學(xué)的?！?/br>
    趙欣笑著解釋道：“剛開(kāi)始我也沒(méi)注意腔調(diào)，老師怎么教我就怎么學(xué)，購(gòu)買(mǎi)護(hù)膚品的時(shí)候?qū)Ψ骄谷宦?tīng)不太懂我的發(fā)音，那時(shí)候我才知道自己的英語(yǔ)口音不倫不類(lèi)，后面跟bbc的主持人調(diào)整過(guò)來(lái)的?！?/br>
    張凌瑄無(wú)語(yǔ)道：“英語(yǔ)口音還能調(diào)整，還真是有你的?！?/br>
    趙欣卻覺(jué)得很正常，“這有什么難的，你問(wèn)李旭，他上第一節(jié) 播音主持課，老師就叫他調(diào)整自己的口音，說(shuō)是太寧城了，還有他的表演課，各地方言都要學(xué)，這不都是調(diào)整口音嗎？”

    李旭好笑的糾正道：“都是母語(yǔ)，這個(gè)沒(méi)有那么難，可英語(yǔ)，一般人連流利說(shuō)出來(lái)都很難，口音調(diào)整就更無(wú)從談起了。”

    趙欣搖頭說(shuō)道：“所以我才說(shuō)我們學(xué)校豪氣，現(xiàn)在口語(yǔ)還沒(méi)練出來(lái)的學(xué)生一開(kāi)始就學(xué)正宗倫敦腔，這樣一來(lái)就不用調(diào)整口音了?！?/br>
    幾個(gè)人在這里竊竊私語(yǔ)，自然引起羅德的注意，外國(guó)人也沒(méi)什么原則，前幾分鐘才說(shuō)不會(huì)點(diǎn)名，才過(guò)幾分鐘就忘記了，他直接點(diǎn)了團(tuán)體中心的趙欣。

    經(jīng)常被點(diǎn)名的趙欣也不介意，站起身就對(duì)羅德播放的小短片侃侃而談，說(shuō)完后自我介紹后就坐下了。

    羅德給趙欣鼓了掌，“好幾個(gè)學(xué)生起來(lái)發(fā)言，只有你說(shuō)得最流利，而且你的倫敦腔很正宗，我想你的英語(yǔ)成績(jī)肯定很好。”

    趙欣點(diǎn)點(diǎn)頭，“一直是滿分?！?/br>
    羅德興奮地恭維趙欣道：“說(shuō)真的，華夏的英語(yǔ)試卷非常地難，就是我這個(gè)正宗的英國(guó)人，也只能在聽(tīng)力上獲得滿分，趙欣，你很厲害?！?/br>
    趙欣笑著說(shuō)道：“不只我一個(gè)，我們學(xué)校還有好多人也是英語(yǔ)滿分?！?/br>
    羅德點(diǎn)頭說(shuō)道：“是的，我看到了你們的成績(jī)單，這也是我選擇來(lái)你們學(xué)校任教的一個(gè)原因，畢竟有厲害的學(xué)生，教學(xué)才會(huì)輕松。”

    趙欣看著周?chē)€略微拘謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)，開(kāi)玩笑地問(wèn)羅德道：“那我能冒昧地問(wèn)一下，你來(lái)我們學(xué)校任教的主要原因是什么嗎？”

    羅德很自然地回答道：“當(dāng)然是因?yàn)楦咝?，還有免費(fèi)的住房，我敢說(shuō)，你們學(xué)校真的很大方，免費(fèi)的住房不僅面積很大，竟然還有家具和軟裝，來(lái)之前我還想著要住幾天酒店，沒(méi)想到一到這里就能直接入住了?！?/br>
    聽(tīng)懂羅德和趙欣對(duì)話的同學(xué)都忍不住笑了出聲，羅德不僅不介意被嘲笑，還很高興大家放松下來(lái)。