第二十章

    這門(mén)課是人格心理學(xué)，張教授剛剛的課程要求中，要他們六人組成一個(gè)小組，每組要研究分析一個(gè)名人的性格作為學(xué)期末報(bào)告。

    李語(yǔ)璇：「小喬，我要和你同一組?！?/br>
    王建凱：「楊小喬，我要和你同一組?！?/br>
    李語(yǔ)璇哼了一聲：「跟屁蟲(chóng)?！?/br>
    王建凱：「放屁蟲(chóng)?！?/br>
    楊小喬不參加他們的戰(zhàn)爭(zhēng)：「這樣我們就有三個(gè)人，其他的人呢？」

    活潑的李語(yǔ)璇，眼睛到處觀望，班上很多同學(xué)都已經(jīng)六人六人的組成小組了。

    她看見(jiàn)坐在楊小喬后面的張海岳好像還沒(méi)開(kāi)始找人，于是她很快的發(fā)出邀請(qǐng)：「張海岳，你要不要和我們同一組？」

    張海岳連眼都沒(méi)抬一下，只簡(jiǎn)短的說(shuō)了一個(gè)字：「好?！?/br>
    王建凱和楊小喬同時(shí)看向張海岳，這人的存在感很低，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，他一直都坐在楊小喬后面，可是，他們很少聽(tīng)見(jiàn)他講話。

    曾經(jīng)有幾個(gè)女同學(xué)欣賞他這種冷帥帶點(diǎn)危險(xiǎn)氣息的男生，主動(dòng)過(guò)來(lái)和他說(shuō)話，但都無(wú)一列外的被他冰冷的特質(zhì)給冰了回去。

    王建凱直覺(jué)的覺(jué)得張海岳不太合群，應(yīng)該很不好相處，但李語(yǔ)璇已經(jīng)快人快語(yǔ)的發(fā)出邀請(qǐng)。

    而張海澤也已經(jīng)答應(yīng)加入他們這小組，他也就不太好再說(shuō)些什么了。

    這樣他們就已經(jīng)有四個(gè)人了，還需要二個(gè)人。

    活潑熱情積極的李語(yǔ)璇快眼的搜尋班上同學(xué)，落單的同學(xué)越來(lái)越少了。

    她看著坐在她前面的彭曼容站了起來(lái)，好像要往前走去找小組加入。

    她立刻做出決定先搶人再說(shuō)：「彭曼容，要不要加入我們這一組？」

    彭曼容頓了一下：「好啊。」

    王建凱本來(lái)要嗆一下李語(yǔ)璇，這組又不是她一個(gè)人的，怎么不跟其他人商量一下，就擅自作主，隨便邀人。

    但他一向只跟李語(yǔ)璇斗嘴，對(duì)其他同學(xué)，他還是會(huì)保持基本禮貌，因此，他沒(méi)把話說(shuō)出來(lái)。

    坐在彭曼容旁邊的韓浩軒：「買(mǎi)一送一，曼容的小組還有我?！?/br>
    大喇喇的李語(yǔ)璇表示歡迎：「太好了，那我們就剛好有六個(gè)人了?！?/br>
    于是，他們的六人小組就組成了。

    接下來(lái)，他們六人圍成一個(gè)小圈圈，討論要選哪個(gè)名人做他們的人格分析。

    李語(yǔ)璇：「既然要選名人，我們就選總統(tǒng)當(dāng)我們的分析人物吧?！?/br>
    王建凱：「要選當(dāng)然要選最美的影星周微微小姐吧?！?/br>
    難得說(shuō)一句話的張海岳：「我選最近新聞在報(bào)的連續(xù)殺人犯?！?/br>
    殺人犯？

    眾人集體無(wú)言……….。他們年紀(jì)還小，剛念心理系不久，功力好像還不夠深。

    尤其是女同學(xué)，雖然是念心理系，將來(lái)也會(huì)上變態(tài)心理學(xué)和犯罪心理學(xué)等課程，可現(xiàn)在就研究連續(xù)殺人犯，好像有點(diǎn)太早了，心理總覺(jué)得有些毛毛的。

    楊小喬看著各持已見(jiàn)的人：「不如我們把心里想要選的人，先寫(xiě)在紙上，然后投票表決?！?/br>
    于是，六人把想要研究的名人寫(xiě)在紙上，然后打開(kāi)。

    結(jié)果，六個(gè)人寫(xiě)了六個(gè)人名。

    楊小喬：「那我們六人分別說(shuō)出我們選的名人的理由，再投票表決好嗎？」

    結(jié)果，他們還沒(méi)討論完，講臺(tái)上的教授就說(shuō)：「好了，現(xiàn)在每組把你們選的名人說(shuō)出來(lái)，我登記一下?！?/br>
    楊小喬覺(jué)得每組選的名人好像都很有特色，至少都是大家耳熟能詳?shù)拇笕宋铩?/br>
    輪到楊小喬這組時(shí)，李語(yǔ)璇搶先發(fā)言：「教授，我們六人選的人都不一樣，我們還沒(méi)討論好?！?/br>
    張海澤很直接地替他們決定：「那你們就研究帝皇集團(tuán)的總裁好了?！?/br>
    李語(yǔ)璇一聽(tīng)到是帝皇集團(tuán)的總裁，立刻眼睛發(fā)亮，對(duì)厚，她剛才怎么沒(méi)想到?！?/br>
    她眉開(kāi)眼笑，立刻就：「好啊好啊，教授，我們就研究帝皇的總裁?！?/br>
    王建凱無(wú)言的瞪著這不問(wèn)大家意見(jiàn)就隨便亂答應(yīng)的女生，在教授面前他還是沒(méi)有像平常那樣直接懟回去。

    于是，他們這組研究的名人，就這樣的決定了，就是帝皇集團(tuán)的總裁。

    接下來(lái)，他們這小組討論每周一次集合討論報(bào)告，由于每周三上午只有三堂課，下午沒(méi)課。

    于是他們決定每周三中午一起吃午餐，討論小組報(bào)告。

    星期三的中午很快就到來(lái)，他們之前商量好，每人輪流負(fù)責(zé)一次午餐，所以這次就由李語(yǔ)璇帶午餐來(lái)。

    她為大家準(zhǔn)備了麵包和牛奶。

    王建凱一見(jiàn)到午餐竟然是麵包和牛奶，臉就黑了：「你是幼稚園小朋友嗎？午餐竟然吃麵包配牛奶?！?/br>
    李語(yǔ)璇：「幼稚園小朋友都比你成熟，我們的重點(diǎn)在討論功課，不在食物?！?/br>
    其他幾人似乎已經(jīng)習(xí)慣他們的互懟模式，沒(méi)搭理他們，默默的拿起面包來(lái)啃，一面討論功課。

    韓浩軒：「我查了網(wǎng)路資料，查不到帝皇總裁的個(gè)人資料，甚至連帝皇總裁的名字都不知道?！?/br>
    彭曼容：「我也覺(jué)得帝皇集團(tuán)很奇怪，在這個(gè)網(wǎng)路發(fā)達(dá)的時(shí)代，帝皇好像沒(méi)有做一個(gè)整合。」

    李語(yǔ)璇：「沒(méi)做一個(gè)整合是什么意思？」

    彭曼容：「例如光全集團(tuán)，在網(wǎng)路上查，網(wǎng)路就會(huì)顯示光全集團(tuán)的創(chuàng)辦人為張忠誠(chéng)，旗下的公司有哪些，資本額多少，股東有哪些，公司利潤(rùn)多少等資料?！?/br>
    「而帝皇集團(tuán)好像比較是口耳相傳，我們都知道他富可敵國(guó)，甚至海外也有很多不同領(lǐng)域的公司，可是上網(wǎng)卻查不到整合的資料?！?/br>
    韓浩軒補(bǔ)充：「就像我們學(xué)校叫皇家瀚林大學(xué)，是比國(guó)立大學(xué)更難考上的大學(xué)，我一查才知道，我們學(xué)校也是帝皇集團(tuán)創(chuàng)立的大學(xué)?！?/br>
    李語(yǔ)璇：「真的假的？我們學(xué)校竟然屬于帝皇集團(tuán)?！?/br>
    王建凱：「你都沒(méi)查清楚就來(lái)念皇家瀚林大學(xué)?！?/br>
    李語(yǔ)璇：「那是我厲害，沒(méi)查都可以來(lái)念帝皇集團(tuán)的大學(xué)，這樣我畢業(yè)后就可以進(jìn)帝皇工作了?！?/br>
    王建凱：「你那叫瞎貓碰見(jiàn)死耗子，不小心讓你靠上翰林大學(xué)，至于進(jìn)帝皇，那也要你夠優(yōu)秀才行。」

    楊小喬不好意思的摸摸鼻子，眨眨眼睛，她也不知道翰林大學(xué)是帝皇的學(xué)校。

    對(duì)于李語(yǔ)璇和王建凱的互懟模式，這些坐在他們附近的左右鄰居都好像已經(jīng)很習(xí)慣了，因此都沒(méi)太在意，反正，火只要不燒到他們身上都無(wú)所謂。

    彭曼容左瞧瞧右瞧瞧的看著張海岳：「你們覺(jué)不覺(jué)得張海岳長(zhǎng)的有點(diǎn)像張教授？」

    韓浩軒認(rèn)真看著張海岳：「經(jīng)你這么一說(shuō)，五官有些像，但是兩人氣質(zhì)差很多，所以感覺(jué)不是很像?！?/br>
    王建凱：「不但五官有點(diǎn)像，連名字都只差一個(gè)字?！?/br>
    張海岳為他們解惑：「他是我哥?！?/br>
    李語(yǔ)璇：「真的嗎？太好了，那這科我們過(guò)了?！?/br>
    張海岳：「他會(huì)大義滅親?！?/br>
    眾人：「……….」既然走不成親情路線，只好繼續(xù)努力研究念書(shū)，走實(shí)力路線了。