明窗一日百回看

    （1v1，慢熱，棄文勿告知。）

    醒來(lái)之前宋明朝正在做夢(mèng)。一個(gè)穿著白色襯衫的美男子模糊不清，兩個(gè)人在霧一般迷蒙的草地上，那個(gè)時(shí)刻她想到綠子想到草長(zhǎng)鶯飛想到春天的櫻桃樹。

    時(shí)間會(huì)厭倦多情的人。牡丹花傾國(guó)傾城年年盛開，這世上的鬼只多不少，何曾駐足。

    “明朝，醒醒，上課了?！笔巧嵊秧n依然的聲音。

    宋明朝忍著頭痛強(qiáng)迫自己睜眼。韓依然的手貼到她的額頭：“怎么這么燙呀，明朝?！北鶝鰶龅?。

    昨晚趕作業(yè)到三點(diǎn)半，春末第一場(chǎng)淋漓的雨將教學(xué)樓澆透。忘記帶傘是常有的事情，宋明朝背上書包走進(jìn)了雨里。沒(méi)想到只一場(chǎng)雨，便將身子淋得發(fā)燙。

    “明朝，你慢慢起來(lái)，早飯我等會(huì)兒幫你買了。今天是言秋的課，他很好說(shuō)話，不會(huì)為難你的?！表n依然說(shuō)完，背上書包火急火燎地出門了。

    宋明朝一瞬溺在時(shí)間的罅隙，回味起剛才的夢(mèng)境，琢磨著，猛然驚覺(jué)那白色襯衫的美男子有點(diǎn)像言秋。她搖搖頭。人的夢(mèng)境除了能解讀出弗洛伊德式的隱喻，關(guān)于性的部分，也可能只是情竇初開時(shí)大腦的隨機(jī)生成。懷春的少女少男會(huì)夢(mèng)見(jiàn)熟悉的人，家長(zhǎng)、同學(xué)、老師，并不一定意味著喜歡、傾心，甚至愛(ài)意。

    具象是情欲的船，人在夢(mèng)里變成海。

    “真想把這節(jié)課翹了?！彼蚊鞒o沉懷理發(fā)了一條消息。沉懷理秒回：“上早八不如去死，剛走進(jìn)教室就感覺(jué)不退學(xué)即將死去！”

    明朝一笑。

    窗戶打開的剎那陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地涌入，墻上勾勒出欄桿的形狀。滿眼蘇醒的綠色，水聲響亮。宋明朝覺(jué)得心里一動(dòng)。或許不為什么，只是夏天要到了。

    迎面的風(fēng)又暖又涼，黃綢子一樣抖動(dòng)的光。騎車的時(shí)候，手機(jī)突然連續(xù)振動(dòng)，宋明朝騎到路口停下，打開一看，全是同學(xué)發(fā)來(lái)的“點(diǎn)名了”的消息，附加滿屏的感嘆號(hào)。

    宋明朝嘆了一口氣，莫名覺(jué)得“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”，嗚呼哀哉。這堂課從不點(diǎn)名，她也次次準(zhǔn)時(shí)，怎么這回就點(diǎn)了呢？

    她加速穿過(guò)連橋，跑去摁逸夫樓的電梯，電梯慢慢悠悠地在十幾層款款。宋明朝認(rèn)命似地爬樓，忍住一陣頭暈?zāi)垦?。她略有些自暴自棄地想：反正也遲到了，不如再慢些算了?？梢幌氲侥强蓱z的考勤分，那零點(diǎn)幾分就宛如鴻溝的績(jī)點(diǎn)，氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口，或許還能博一個(gè)知錯(cuò)的知恥的好學(xué)生形象。宋明朝咬咬牙。

    還沒(méi)靠近6289教室，就先聽到了言教授細(xì)柔明亮的聲線，宛如小溪，環(huán)佩叮咚。宋明朝一步步向教室走去，覺(jué)得自己就像在海上航行又動(dòng)彈不得的水手，他海妖歌吟，誘人又危險(xiǎn)，她憤憤不平但無(wú)計(jì)可施。

    后門上鎖了。

    宋明朝小聲罵了一句。一大清早沒(méi)一件事順心。她看了一眼在講臺(tái)上儀表堂堂的言秋，內(nèi)心更是惱火。他抬起手腕開始寫板書，大概是這堂課要講的內(nèi)容的小標(biāo)題，她莫名想到一句“皓腕凝霜雪”。

    真是瘋了。一大早染上了什么邪火。

    宋明朝努力辨認(rèn)著最后一排都坐著哪些人，目光鎖定了陳白。她馬上給陳白發(fā)消息求救，連帶著敲門拍窗。陳白轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著她燦爛一笑，露出一口大白牙。宋明朝短暫松了一口氣。

    陳白蹲下，蠕動(dòng)到后門，悄悄把門鎖打開。宋明朝覺(jué)得此時(shí)此刻他那一頭卷毛的順眼了許多，有點(diǎn)可愛(ài)，忍不住揉了一把，低聲說(shuō)道：“Good  boy!”自己被自己逗笑。陳白白了她一眼，又慢慢蠕動(dòng)回座位。

    明明課程只有八十來(lái)個(gè)人，教室里足足坐了起碼百來(lái)個(gè)。說(shuō)來(lái)聽課的倒也無(wú)可厚非，言秋這個(gè)人的課，是公認(rèn)一致的好。但到底是來(lái)聽課還是看人的，誰(shuí)也說(shuō)不好，就像此時(shí)此刻那么多人舉起手機(jī)拍ppt，宋明朝放眼望去，取景框里明晃晃的、清一色的言秋。

    走過(guò)了好幾排，都沒(méi)有空位。宋明朝看了一眼還在寫板書的言秋，把怨氣一股腦兒歸到他頭上，她仔細(xì)打量了一番他薄薄的白襯衫下若隱若現(xiàn)的蝴蝶骨輪廓，墨綠色黑板前骨節(jié)分明又白皙修長(zhǎng)的手指。和明星比起來(lái)也不怎么樣！真不能理解他們?yōu)槭裁催@么狂熱。

    還要怪學(xué)院這些又老又禿的同行，將他這略微平頭整臉的，都襯托得姿容勝雪、風(fēng)姿綽約。

    文學(xué)院向來(lái)男生較少，這課上倒從來(lái)不缺男色。因?yàn)榉婚g傳聞，言教授是彎的。據(jù)說(shuō)還有一個(gè)暗戀多年而不得的白月光男神，傳得有鼻子有眼，仔細(xì)琢磨又十分有理。明朝忍不住發(fā)笑。

    不知不覺(jué)走到了第一排，正好有個(gè)位置，宋明朝趕緊坐下。一抬頭，正好對(duì)上言秋的眼睛。宋明朝立馬彈開，假裝在仔細(xì)研究他的板書內(nèi)容。不知為何又有點(diǎn)緊張，剛才一路不知他看到了多少，有沒(méi)有注意到她到教室的時(shí)間。

    明朝偷偷望向他，襯衫解開的第一顆扣子，陽(yáng)光穿過(guò)扣子中間的絲線，柔軟的金色，左邊的鎖骨有一顆小痣，隨著他呼吸的起伏魚兒一樣地?fù)u擺。

    好想含住他的喉結(jié)，讓他別講了?；蛘咭f(shuō)話，也不要在這個(gè)百來(lái)人的大教室里。

    宋明朝又晃了晃腦袋，企圖清出這種想法。這一晃腦袋更暈了，她撐不住趴在桌上，一邊有一種模模糊糊的直覺(jué)：他今天有點(diǎn)不高興。為什么？

    耳邊朦朦朧朧聽到一句“下課休息一下”，還沒(méi)好好沉下思緒，后背被人小心戳了一下，轉(zhuǎn)頭一看是王凡。王凡黑黝黝的，此時(shí)笑得像一只貴賓犬：“明朝，剛剛老師點(diǎn)名了，點(diǎn)到你，你不在，你要不要去跟他解釋一下？”聲音不小。明朝蹙眉，覺(jué)得他真是不識(shí)時(shí)務(wù)，又不好意思拂了他的好意，露出標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)業(yè)的笑容：“謝謝你提醒?！?/br>
    明朝走上講臺(tái)，言秋正趴著看教案。那條魚此刻仿佛是靜止了，明朝卻感覺(jué)水一樣滑膩膩的。

    “言老師，”宋明朝輕聲喚了他一聲，低著頭，悄悄抬眼打量著他，言秋不動(dòng)聲色，微微頷首，“我今早發(fā)燒了，很不舒服，所以來(lái)遲了。我應(yīng)該去校醫(yī)院批個(gè)假條，可是又怕耽誤您的課，所以就先來(lái)上課了，不好意思老師。如果您要校醫(yī)院證明的話，我等會(huì)兒下課了去開，然后拿給您看，老師您覺(jué)得這樣可以嗎？”

    “沒(méi)關(guān)系?！毖郧稂c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    宋明朝雖然額頭發(fā)燙，卻并沒(méi)有燒壞腦子，她還清楚地意識(shí)到他并沒(méi)有給她的考勤打勾呢?；蛟S他本來(lái)就沒(méi)算她遲到缺勤，但是她認(rèn)為他沒(méi)這么好心。

    言秋此時(shí)看上去也沒(méi)有要翻開考勤表的意思。宋明朝覺(jué)得自己只能智取了。她扶著講臺(tái)蹲下，寬闊的講臺(tái)一下將她與座位間隔開來(lái)，明朝將額頭輕輕抵在言秋垂在身旁的手背上，只一觸，便分開。

    宋明朝抬頭說(shuō)道：“言教授，你看，真的很燙，這次就不要算我遲到了。你要原諒我?！闭f(shuō)著她又有點(diǎn)委屈。

    言秋笑道：“那你沒(méi)聽到的那一節(jié)課怎么辦？”明朝飛速答道：“我會(huì)問(wèn)同學(xué)要聽課筆記的，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)！”說(shuō)完，兩人有幾秒鐘都沒(méi)有講話。

    宋明朝扶著桌子緩緩起身，余光中看見(jiàn)他紅得要滴血的耳尖，忍不住起了逗弄的心思：“不然老師可以給我補(bǔ)課嗎？”說(shuō)完又覺(jué)得不妥，正打算再補(bǔ)一句時(shí)，言秋說(shuō)道：“可以。”

    “晚上下課后來(lái)辦公室找我吧。”言秋說(shuō)完，宋明朝點(diǎn)點(diǎn)頭，從善如流地下了講臺(tái)。

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