老實(shí)說，學(xué)校的生活對我來說一點(diǎn)都不有趣，即使和十幾年前的教育方式截然不同，但大多的時(shí)候都很枯燥乏味。

    所以來學(xué)校對我來說，就是單純按表cao課，放學(xué)時(shí)就趕快回家，平時(shí)那么早到，多留一分鐘只是再延長我在校時(shí)間罷了。

    走進(jìn)校園內(nèi)，我抬起左手，看了看時(shí)間，六點(diǎn)多了。

    其實(shí)早點(diǎn)來也不是壞事，總比在家里也沒事情可做好。

    華峰中學(xué)是全臺佔(zhàn)地面積最大的學(xué)校，畢竟是三間大校之一，設(shè)備也都是最新款，男女混校，設(shè)有高中部和國中部。

    我目前就讀國中部三年級，根據(jù)國家規(guī)定，進(jìn)入三大中學(xué)的學(xué)生一律得直升，也就是說，國家栽培你六年，時(shí)間一到，就各自安好了。所以目前我沒有任何「升學(xué)壓力」。

    從古典的川堂走出來，就到了學(xué)校的中央庭園，西式的風(fēng)格，許多花草樹木，已經(jīng)很少學(xué)校還保留自然景觀了。

    正中央是座噴水池，池子里，我的臉清晰的被倒映出來，底部還有一顆顆小石子。

    國中部的教室是在右側(cè)，我邁開步伐，前進(jìn)。

    三年一班，是我的班級。

    高中部和國中部每年限收450人，也就是整個中學(xué)有2700人，并且一定收滿450位學(xué)生，不會多一人或少一人，每班30人，共十五班。

    三大中學(xué)都是如此規(guī)定，全國有8100人接受國家直接培養(yǎng)。

    但最終不是每個人都能順利畢業(yè)，到了最后，整屆就只有300個人可以畢業(yè)。

    好了，先不說數(shù)學(xué)問題了，即是現(xiàn)在的政府造就這個制度。

    就是所謂的淘汰制度。

    高三畢業(yè)那年，在學(xué)六年期間成績吊車尾的150人只能領(lǐng)到肄業(yè)證書，而且升大學(xué)時(shí)會被人在心里貼上未從三大中學(xué)畢業(yè)的標(biāo)籤。

    看了看頭頂?shù)陌嗉壟?，我走進(jìn)教室。我的位置是靠窗的第一個，所以上課時(shí)我總是喜歡手托腮「望春風(fēng)」，但大多數(shù)時(shí)間我還是有在聽課的。

    想到下禮拜要測驗(yàn)，我的頭可大了，不過再熬一陣子就可以從國中部畢業(yè)了，聽說高中部有很多有趣的活動，有些期待呢。

    陸陸續(xù)續(xù)有人進(jìn)來了，對了，十五個班是用入學(xué)考的成績來分班的，但這三年成績變化也不大。

    意思就是說，后面五個班屬于較危險(xiǎn)的班級，能否畢業(yè)是看六年的總成績，每次測驗(yàn)完，只要總成績有變動，班級成員也會隨之更動，挺變態(tài)的規(guī)定。

    順帶一提，華峰中學(xué)以男生人數(shù)較多，雖然是男女混校，可是比例有些懸殊。

    另外兩所中學(xué)分別是易輝中學(xué)、嵐堂女中。

    易輝中學(xué)招的全是男生，而嵐堂女中就全是女生。當(dāng)初進(jìn)來華峰純粹只是不想跑太遠(yuǎn)而已，不然我反而想去嵐堂呢。