張貴榮看著快要爭(zhēng)吵起來(lái)的雙方，眉頭蹙了蹙，道：“田老師，你帶這位女同學(xué)去衛(wèi)生所看看，沒(méi)大事就好，若是真?zhèn)搅硕洌蛶Ш⒆尤ナ欣锴魄?，醫(yī)藥費(fèi)由戚老師出。另外，戚老師，你目前這情況，我有些不放心，你手上的工作就先交給林國(guó)棟老師，至于對(duì)你的處罰，等我去市里開(kāi)過(guò)會(huì)后再說(shuō)?！?/br>
    田老師：“那成，我先帶人去衛(wèi)生所瞧瞧，呂柳，你回去喊一下你們的家長(zhǎng)，這事，得通知一下你們家長(zhǎng)才成?！?/br>
    “沒(méi)事，你先帶人去衛(wèi)生所吧，呂同學(xué)的家長(zhǎng)，我來(lái)聯(lián)系。”張貴榮是清楚呂家姐妹情況的，想了想，道。

    田老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，那我們先走了，呂丹，跟老師去衛(wèi)生所看看。”

    呂丹是個(gè)悶葫蘆，進(jìn)了辦公室她就一直悶著頭，一聲都沒(méi)吭過(guò)，后來(lái)戚東樹(shù)來(lái)了，她更是害怕得緊緊抓住了呂柳的手。

    很顯然，呂丹怕戚東樹(shù)。

    田老師喊她，她也沒(méi)動(dòng)，還是呂柳推了推她，她才怯怯地跟著老師走了。

    等兩人離開(kāi)，張貴榮看著還杵在辦公室里的戚東樹(shù)，道：“戚老師，你先回家等通知吧。”

    張貴榮這會(huì)兒是一點(diǎn)都不給戚東樹(shù)臉面，那和他掰手腕的莫主任都不管他了，他若不趁現(xiàn)在，把他弄出學(xué)校，他還當(dāng)什么校長(zhǎng)。

    學(xué)校是教書(shū)育人的地方，教不了孩子們正常知識(shí)與品德，那就不配為老師。

    戚東樹(shù)想都沒(méi)想到，自己不過(guò)像平時(shí)那樣，打了一下學(xué)生，張貴榮竟就把他工作給擼了。

    戚東樹(shù)心里不服氣，覺(jué)得張貴榮是在借題發(fā)揮，他哼了一聲，什么話都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室，一出去，他就忙不迭往她姑父家跑去。

    眾老師對(duì)校長(zhǎng)這次的處理，還挺滿意的，互看了一眼，便端著飯碗回了辦公室。

    等人走完，衛(wèi)子英就挪著小腳，從潘玉華身后走了出來(lái)。一出來(lái)，她就睜著亮晶晶的眼睛，崇拜地看著張貴榮：“校長(zhǎng)，你真厲害。”

    可不就是厲害嗎。

    她一開(kāi)始，還以為這事，最多就是壞老師不痛不癢給呂丹道個(gè)歉就完了，沒(méi)想到他們校長(zhǎng)卻這么給力，直接就不讓壞老師再上課。

    就是不知道，以后這個(gè)壞老師還會(huì)不會(huì)回來(lái)，要是還回來(lái)，不定還有同學(xué)要挨他打。

    “你就是衛(wèi)子英吧，我常聽(tīng)你荷花姨提起你，是個(gè)乖孩子，你們?nèi)コ燥埌桑堇蠋煹氖挛視?huì)處理?！睆堎F榮摸了摸衛(wèi)子英的頭，讓她們先去吃飯。

    衛(wèi)子英和潘玉華點(diǎn)了點(diǎn)頭，手牽手離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室，找兩個(gè)哥哥吃飯去了。

    而關(guān)于戚東樹(shù)的處理結(jié)果，衛(wèi)子英暫時(shí)不知道，只知道開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月后，那本來(lái)以為會(huì)被調(diào)回城里的莫主任，成了糧油站的記分員。而同學(xué)校都不喜歡的壞老師，則成了糧油站的一個(gè)搬運(yùn)工。

    如今已經(jīng)八零年秋，前年改革文件下來(lái)后，公社收購(gòu)站就慢慢撤了。收購(gòu)站變成了糧油站，只每年公社收公糧的時(shí)候，才會(huì)打開(kāi)一個(gè)。

    同學(xué)們看到莫主任和壞老師的時(shí)候，都震驚的很，想不明白他們?yōu)槭裁春煤玫睦蠋煵划?dāng)，卻跑來(lái)做收公糧的了。

    衛(wèi)子英也很驚訝，除了戚東樹(shù)，她更想不明白，怎么莫主任也從學(xué)校調(diào)走了？

    不過(guò)驚訝歸驚訝，她心里卻很高興，因?yàn)檫@兩個(gè)人她不喜歡。

    衛(wèi)子英在開(kāi)學(xué)第一天張揚(yáng)了一下，后面就沉寂了下去，成了老師們眼里的乖學(xué)生。

    小同學(xué)是真乖，嘴巴甜，還寫(xiě)得一手好字，每次測(cè)試她都必是滿分。

    這樣的同學(xué)，哪個(gè)老師會(huì)不喜歡啊。

    衛(wèi)子英上學(xué)兩個(gè)多月，也是越來(lái)越喜歡自己的老師。

    因?yàn)?，她發(fā)現(xiàn)她和玉華姐上課一起偷看別的書(shū)，老師們不但不上繳她們的書(shū)，甚至偶爾還會(huì)借書(shū)給她們看。

    她這段時(shí)間看的書(shū)，就是他們班主任林國(guó)棟老師塞給她的，她不知道這是啥書(shū)，但卻發(fā)現(xiàn)書(shū)里有好多公式。

    這些公式一開(kāi)始她還看不大懂，但等用心看過(guò)之后，她就發(fā)現(xiàn)，林國(guó)棟老師給她看的書(shū)里，有數(shù)學(xué)概念、空間計(jì)算這些東西……

    這些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，一記入腦海中，衛(wèi)子英腦袋仿佛被撞了一下，那一直沒(méi)得到什么開(kāi)發(fā)的左腦，終于在接觸到這些東西后，有了震動(dòng)。

    衛(wèi)子英頭暈眼花，等緩過(guò)了那股勁兒后，她就高興了起來(lái)，并且越發(fā)喜歡班主任老師偷塞給她的書(shū)了。

    衛(wèi)子英前身是系統(tǒng)，穿越后芯片不見(jiàn)了，而真正有關(guān)科技方面的數(shù)據(jù)庫(kù)，被封在了左腦里面。

    左腦會(huì)根據(jù)她對(duì)知識(shí)的吸收，看情況開(kāi)發(fā)，一旦開(kāi)發(fā)到某一個(gè)點(diǎn)，那有關(guān)星際超前的科技，就會(huì)慢慢在她的記憶中復(fù)蘇。

    衛(wèi)子英在知道自己左腦有了開(kāi)發(fā)的跡象后，整個(gè)人頓時(shí)就陷入了書(shū)海中。

    其實(shí)關(guān)于衛(wèi)子英在課堂看其它書(shū)這事，林國(guó)棟一開(kāi)始是生氣的，并且還有心想阻止她和潘玉華，畢竟二年級(jí)正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，若不學(xué)好，到了高年級(jí)，會(huì)學(xué)的很吃力。

    但他等發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)子英看的是五年級(jí)的書(shū)，而潘玉華看的是三年級(jí)的書(shū)后，他就突然想起，衛(wèi)子英第一次來(lái)學(xué)校測(cè)試時(shí)，給劉晴說(shuō)過(guò)的話。

    她說(shuō)，她已經(jīng)讀完四年級(jí)的書(shū)了。

    當(dāng)時(shí)大家真就只當(dāng)她是翻上一翻，但現(xiàn)在，林國(guó)棟卻有些相信衛(wèi)子英的話了。

    為此，林國(guó)棟還找了五年級(jí)和三年級(jí)的老師，各要了兩張卷子，趁著期中考的時(shí)候，把二年級(jí)卷子換下來(lái)，讓衛(wèi)子英做五年級(jí)的，潘玉華做三年級(jí)的。

    衛(wèi)子英沒(méi)發(fā)現(xiàn)卷子有異，看了眼卷子上的題，然后便提筆做了。

    潘玉華發(fā)現(xiàn)了情況，卻沒(méi)說(shuō)，依舊做了。

    這兩張卷子交上去，林國(guó)棟頓時(shí)摸清楚這兩個(gè)小姑娘的底，所以，往后她們課上再看其它的書(shū)，他就不拘著她們了。

    她們愛(ài)看就看，只要不影響到別的同學(xué)就成。不但他不管，他還提醒了劉晴，叫劉晴也別管，讓班里那兩個(gè)跳級(jí)上來(lái)的同學(xué)自己去學(xué)。

    甚至后來(lái)見(jiàn)衛(wèi)子英不看五年級(jí)的書(shū)后，他還去找了一套初一的舊書(shū)，給她看……

    不但給她看，還去初中借卷子給她考。

    衛(wèi)子英是小，但不是傻，做了兩次初中的卷子，就知道自家老師在偷偷摸摸測(cè)試她了。

    不過(guò)她啥都沒(méi)說(shuō)，老師給她什么卷子，她就做什么卷子，還次次都做得極好，比正兒八經(jīng)的初中生還好。

    從林國(guó)棟開(kāi)始給她考初中試卷起，她除了語(yǔ)文作文會(huì)被扣分外，其他科目，她就沒(méi)一科不是滿分的。

    林國(guó)棟心喜的不行，想把這事告訴校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)著重培養(yǎng)這個(gè)孩子，但這想法剛升起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，就cao場(chǎng)上，和一群小同學(xué)瘋狂玩老鷹捉小雞的小姑娘給打退了。

    這小姑娘再聰明，也只有六歲半，太早了，太早了……

    再等等，再等等，等到她十來(lái)歲了，他想個(gè)辦法，讓她直接跳過(guò)初中，進(jìn)高中。

    到那時(shí)候，小姑娘已經(jīng)是半大不小的女孩，玩心也收了，哪怕周圍都是大她好多歲的哥哥jiejie，應(yīng)也不會(huì)有什么拘束感了。

    對(duì)，這就么干，到時(shí)候，讓她直接進(jìn)高中。

    想到這兒，林國(guó)棟便轉(zhuǎn)身，去找了校長(zhǎng)。

    小丫頭不跳去初中沒(méi)事，但她實(shí)際情況還是得和校長(zhǎng)談一談。

    林國(guó)棟和張貴榮談了些什么沒(méi)人知道，但張貴榮卻在那次談話之后，親自去了城里，拜訪了衛(wèi)永華和蘇若楠。從那之后，但凡張貴榮去市里，回來(lái)時(shí)，公文包里就會(huì)有一本在新華書(shū)店買回來(lái)的書(shū)。

    這本書(shū)，最后都進(jìn)了衛(wèi)子英書(shū)包里。

    秋去冬天，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，學(xué)校的孩子們，都開(kāi)始穿起了小襖子。

    教室里，劉晴上完最后一節(jié)課，把周末的作業(yè)布置下去，便讓同學(xué)們回家了。

    冬天，天黑的早，這會(huì)兒雖然才下午五點(diǎn)過(guò)，但天色卻已在變暗。左河灣一同在鎮(zhèn)上讀書(shū)的孩子，放學(xué)后就都不敢自己回家了，全約在學(xué)校門(mén)口，等人齊了再回家。

    衛(wèi)志勇和衛(wèi)志輝的老師一直就喜歡拖堂，學(xué)校同學(xué)都走得差不多了，他們那班卻還沒(méi)放學(xué)。

    衛(wèi)子英乖乖在校門(mén)口等著兩個(gè)哥哥，二柱和馮勇則趁著等人這會(huì)兒時(shí)間，把書(shū)包當(dāng)桌子，趴在地上寫(xiě)起了作業(yè)，呂柳則帶著呂丹，在一邊和潘玉華聊天。

    經(jīng)過(guò)上次戚東樹(shù)的事后，呂柳性子是越發(fā)的鮮明了，現(xiàn)在的她越來(lái)越有主見(jiàn)，反而是呂丹這個(gè)當(dāng)事人，在那事之后，變得愈發(fā)沉默了。

    明明才十一歲的小姑娘，但卻一身消極。那雙眼睛時(shí)刻都透著怯意，不管誰(shuí)看了，都會(huì)認(rèn)為，這個(gè)女孩特別好欺負(fù)。

    戚東樹(shù)打呂丹當(dāng)天，潘玉華回家后就去找過(guò)呂秀，把學(xué)校的事給她說(shuō)了一下。當(dāng)天晚上，呂秀便把這事細(xì)細(xì)揉了幾遍，告訴呂丹，她不必害怕，也不必認(rèn)為她不如此人，每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，成績(jī)差并不能代表什么，她送她去讀書(shū)，是想讓她能認(rèn)字……

    然而不管呂秀怎么說(shuō)，呂丹都跟那悶葫蘆一樣，始終不吭聲……

    這姑娘鉆進(jìn)了死胡同，短時(shí)間內(nèi)，怕是沒(méi)辦法走出來(lái)。好在她身邊有個(gè)和她相差不大的呂柳在，不然，她這情況，怕是會(huì)更嚴(yán)重。

    等了一會(huì)兒人，衛(wèi)志勇兄弟卻還不見(jiàn)出來(lái)，倒是劉晴先一步從學(xué)校里走了出來(lái)。

    “衛(wèi)子英，你們還不回家？”劉晴臉色有些憔悴，但還是笑著問(wèn)了問(wèn)自己班的同學(xué)。

    “在等哥哥。”衛(wèi)子英抬起小臉，朝劉晴道。

    “那成，你繼續(xù)等吧，老師先走了?！眲⑶绾蛶讉€(gè)同學(xué)說(shuō)了聲注意安全，就往鎮(zhèn)上街道走了去。

    劉晴沒(méi)住學(xué)校，她住在鎮(zhèn)尾外。她老公是屠宰場(chǎng)殺豬的，屠宰場(chǎng)那邊有分房子，所以她就沒(méi)占學(xué)校宿舍。

    “玉華jiejie，你有沒(méi)有覺(jué)得劉晴老師走路怪怪的？”衛(wèi)子英盯著離開(kāi)的劉晴，烏黑眼睛閃過(guò)絲困惑。

    “沒(méi)有啊，老師不是一直都這樣走路嗎？”潘玉華聽(tīng)到衛(wèi)子英的話，抬頭看了眼劉晴的背影，道。

    衛(wèi)子英眨了眨眼，以為是自己看錯(cuò)了，收回眼神，嘀咕道：“劉老師看著好憔悴，也不知道是不是生病了。”

    衛(wèi)子英說(shuō)劉晴憔悴，那是一點(diǎn)都沒(méi)夸大，這個(gè)老師雖然很溫柔，但神態(tài)中，卻始終都帶著些疲倦。

    報(bào)名那一天，她給她測(cè)試的時(shí)候，她就發(fā)現(xiàn)了。

    她原本以為這位老師是沒(méi)睡好覺(jué)，但這都上學(xué)兩個(gè)月了，每天見(jiàn)面，老師都還是一副很累的樣子。

    呂柳聽(tīng)到衛(wèi)子英的嘀咕，道：“應(yīng)該不是，我們?nèi)ツ晟蠈W(xué)那會(huì)兒，劉晴老師就是這樣的。”

    “一直都是這樣的？”衛(wèi)子英詫異。

    呂柳點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
    衛(wèi)子英哦了一聲，便歇了這個(gè)話題。

    幾人又在學(xué)校大門(mén)處等了一會(huì)兒，衛(wèi)志勇和衛(wèi)志輝終于提著書(shū)包從教學(xué)樓跑出來(lái)了。

    一群孩子在大門(mén)口集合，然后便吆喝著往家里趕，天完全黑盡，孩子們摸黑抵達(dá)了左河灣。

    今兒的左河灣好像和平時(shí)有些不同，還沒(méi)走近，往日極少開(kāi)燈的溝子，今兒家家戶戶都亮著燈，溝子里的黃角樹(shù)那里，甚至還亮起一盞一百瓦的大燈泡。

    這可和平時(shí)天黑后，只有零星幾盞燈不一樣。

    “哇，是不是發(fā)生了什么，黃角樹(shù)上怎么掛了個(gè)燈？”池塘小徑口，馮勇一走上石板田坎，就詫異地出了聲。

    “好像是出事了，走，咱們快回去看看?！毙l(wèi)志勇走在最前面，一聽(tīng)馮勇的話，他便加快了腳步，飛快往溝子里跑。

    衛(wèi)子英走在最尾端，她正在和潘玉華說(shuō)話，想約潘玉華明天一起進(jìn)城，她去看mama，順便去一趟新華書(shū)店。

    林老師和校長(zhǎng)給她的書(shū)，全是和課本有關(guān)的書(shū)，她想找找別的書(shū)看。而潘玉華則是要和她爸一起去城里賣帽子。

    潘家的帽子生意，現(xiàn)在越做越好，如今做帽子所需要的麥桔，都得找村里面收了。不但如此，村里有些婦女在閑下來(lái)后，還都會(huì)找潘家接一點(diǎn)編織麥桔的活，拿回家去做。

    而最后一道縫帽子的工序，則一直都是張荷花和潘宏軍兩口子做。

    每做上幾天，潘宏軍就會(huì)挑上一擔(dān)子帽子進(jìn)城賣一次，前不久，潘家還接到一單外地人的生意，那外地人向他們家訂了三百多頂帽子，說(shuō)是拿去別的城市賣。

    衛(wèi)子英剛和潘玉華商量好一起進(jìn)城，抬頭就見(jiàn)走在前面的人跑了起來(lái)。兩人對(duì)望了一眼，想也沒(méi)想，也跟著他們往溝里奔。

    剛抵達(dá)黃角樹(shù)邊的田坎，衛(wèi)子英就聽(tīng)到溝子里，隱隱轉(zhuǎn)來(lái)了幾道哭嗆聲。

    這種婦人的哭嗆聲，衛(wèi)子英今年開(kāi)年的時(shí)候聽(tīng)過(guò)一次。

    石灘子上馮家老奶今年年初過(guò)世了，馮老奶奶的兩個(gè)女兒奔喪，就是這么哭的。衛(wèi)子英一聽(tīng)到這哭聲，頓時(shí)知道村子里有人過(guò)世了。

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