杭峰和范總沒有聊很久。

    主要白鳥優(yōu)宇已經(jīng)是比較靠后出場的選手， 他比完再到杭峰出場，總計(jì)也不過十分鐘左右。

    兩人不得不一邊往賽場出發(fā)，一邊聊。

    快到門口的時候， 孫烈追上來，問：“狀態(tài)怎么樣？”

    杭峰眼睛睜圓：“什么怎么樣？”

    孫烈看他眼神，困惑：“沒被掏空啊？”

    杭峰：“……”

    本來確實(shí)有被掏空的感覺， 但剛剛被刺激了一下， 又是干勁滿滿， 他現(xiàn)在特別想再賽一場，讓白鳥優(yōu)宇知道他上一場沒有用盡全力。

    如果不考慮給裁判“挖池子”，用他最擅長的動作挑戰(zhàn)賽場，分?jǐn)?shù)應(yīng)該會更高。

    只不過……不斷重復(fù)唯一的五周好嗎？

    這一跳自己是繼續(xù)追求五周，還是降低最后一跳的難度， 以更從容的方式呢？

    這也正是杭峰和范總聊的地方。

    他有點(diǎn)把握不準(zhǔn)裁判們的“脈門”，不清楚裁判們究竟想要從自己身上看見什么，才能夠得到他們的認(rèn)同，獲得更高的分。

    范總給了個建議， 讓杭峰再沖一次五周，而且用他較為擅長的方式挑戰(zhàn)，畢竟他還有兩次機(jī)會。

    五周終究是個u型池賽場的“大殺器”。

    杭峰若有所思的點(diǎn)頭，同意了范總的建議。

    其實(shí)怎么都好，他都會去嘗試，只是先后順序不同而已。

    來到賽場，比賽還在如火如荼地進(jìn)行。

    第一輪的最后一名選手已經(jīng)出發(fā)了，裁判正準(zhǔn)備換班，這大概需要耽擱五分鐘的時間，留給杭峰的時間已經(jīng)不多了。

    杭峰抓緊時間活動身體，在范總和孫烈期待的目光中滑了出去。

    同樣第一跳一周半540的起跳和第二跳三周半的1260難度，直到第三跳，杭峰考慮到技巧遞進(jìn)的節(jié)奏感，這一跳選擇了四周的1440，降低了半周的難度。

    第三跳再出來，來到第四跳前，杭峰難度升上四周半1620，是他比較順手的動作，順利完成。

    落地后，終于來到第五跳。

    五周終究是比較難的，他現(xiàn)在的實(shí)力，能夠提供的勢能還是少了一點(diǎn)，如果爆發(fā)力更強(qiáng)一點(diǎn)就好了。

    他現(xiàn)在只能完成唯一的最簡單的五周。

    后手抓后板。

    橫向轉(zhuǎn)體1800。

    落地。

    很順！

    在掌聲中，杭峰直接控制雪板，滑到積分榜前。

    還沒來得及和等候在這里的隊(duì)友們慶祝，他的分?jǐn)?shù)就出來了。

    太快了。

    但并不是好消息。

    93分。

    沒有第一輪的分?jǐn)?shù)高。

    有時候光看出發(fā)的時間，就知道自己這一輪的分?jǐn)?shù)怎么樣，裁判打分只有在涉及到獎牌，才會更為慎重。

    有時候看上兩遍重放還不止。

    杭峰看著被依舊被“涂綠”的第一跳。

    最高的分?jǐn)?shù)會被設(shè)為“有效分”，決賽有三場比賽，選手只用最高的分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名比較。

    這一輪沒有超過上一輪，毫無疑問，裁判不喜歡他重復(fù)出現(xiàn)的第五跳。

    所以除了在第三跳他少了半周外，最后一跳也被扣了分。

    足足少了的一分，讓杭峰沉默了許久，最后是孫烈比完賽過來，抱著他安慰了一下，才把他哄好。

    孫烈說：“沒關(guān)系，還有最后一場，而且我們只有接受自己的問題，才能去解決問題?！?/br>
    杭峰自然是知道，但情緒不好也沒辦法。

    他難受壞了。

    這一年他在國際賽場上簡直就是“戰(zhàn)必勝”，不得不說這種順?biāo)樦鄣木秤?，讓他有點(diǎn)忘記了挫折的滋味。

    調(diào)整狀態(tài)，杭峰看向?qū)O烈：“烈哥你怎么樣？”

    孫烈笑著，心態(tài)豁達(dá)：“狀態(tài)用完，就沒了唄。”

    杭峰看了一眼積分榜。

    孫烈的第二跳，89分。

    這一次干脆連90分都沒上。

    看來是沒有做五周，包括整個比賽過程也比較散，裁判才會壓這么多的分。

    按理來說第二跳應(yīng)該是狀態(tài)最好的一跳。

    大部分選手都會在第一跳去適應(yīng)賽場，調(diào)整狀態(tài)，醞釀到第二跳的時候，往往都能爆發(fā)出巨大的能量。

    至于第三跳，除了個別斗志不減的選手，一般是不會有什么突破了。

    但杭峰和孫烈兩人，卻在第一跳拿出了全部的狀態(tài)，進(jìn)而導(dǎo)致他們在第二跳各方面的不足，退步明顯。

    趕來匯合的范總沒有說什么，又摟又拍地安慰了一番。

    “沒關(guān)系，沒關(guān)系，盡力就好。”

    一手一個，摟著他們回到了選手休息室。

    半路上，唐雋和其他國家隊(duì)員趕來匯合，又是一番安慰，杭峰想靜靜。

    “還去那邊坐嗎？”唐雋問他。

    杭峰點(diǎn)頭，那里有個躺椅，地方又偏僻，很符合他現(xiàn)在的需求。

    來到之前休整的地方，還是那張牙舞爪的姿勢，可卻少了大馬金刀的氣勢。

    唐雋看周圍沒人注意這里，坐在他身邊的時候，同時也牽上了他的手。

    “不知道怎么贏？”

    一開口，就說到了點(diǎn)上。

    杭峰點(diǎn)頭。

    “他的五周池比我深，拼五周我拼不過他?！?/br>
    “你們的四周半實(shí)力不是差不多？”

    “但五周才能拼出高分，烈哥剛剛沒做五周，連90分都沒拿到?！?/br>
    唐雋問他：“這兩天沒好好復(fù)盤嗎？”

    杭峰看他。

    唐雋說：“資格賽的時候，白鳥優(yōu)宇可是沒出五周就贏了你?！?/br>
    杭峰理所當(dāng)然：“那是因?yàn)樗挠∠蠓趾芨摺！?/br>
    唐雋說：“都決賽了，還是同一批裁判，你怎么就知道他們對你的印象不好呢？”

    杭峰定定看著唐雋。

    唐雋對他笑了一下，從身后的背包里拿出紙筆，快速地書寫著什么。

    杭峰坐起身，好奇地看了過去。

    唐雋在空白的紙上畫了一個簡易的表格，為了書寫簡單，還都動用的英文單詞。比如正滑的“regular”和倒滑的“switch”，外行看起來頭疼的專業(yè)英語詞匯，在杭峰眼里倒是一目了然。

    很快，這些英文技巧動作的單詞就按照某種規(guī)則組合在一起，唐雋再在這些詞匯上畫圓圈和波浪線，很快杭峰就看懂了唐雋想要表達(dá)的意思。

    從資格賽到現(xiàn)在，他的四周半難度已經(jīng)展示出了五個，其中他完成了三個易轉(zhuǎn)方向和兩個難度方向，一旦用圓圈和波浪區(qū)分后，就變得一目了然。

    在杭峰說話前，唐雋先說：“你資格賽我也就看了兩遍，不知道記得清楚不，應(yīng)該就是這些動作了?！?/br>
    “是的。”杭峰記得清楚，“所以我應(yīng)該去挖掘自己沒有做過的動作嗎？賽前我和范總開會，這方面已經(jīng)總結(jié)過了，安排那些沒有做過的動作沒問題，但銜接上可能不是很順手，這里還有一些正反起跳的問題?！?/br>
    唐雋點(diǎn)頭：“我懂，四周半是一個很復(fù)雜的階段，難度本來就高，還要考慮那多出來半周的銜接，肯定不能隨便的上。但我的意思并不是要在這個時候查缺補(bǔ)漏，因?yàn)槟翘珱]有意義了。”

    杭峰看向唐雋。

    唐雋說：“你看，無論是你的四周，還是四周半，你不但盡量做到難度技巧的不重復(fù)，而且很好的告訴裁判，你也沒有特別明顯的易轉(zhuǎn)方向和非易轉(zhuǎn)方向的問題，你已經(jīng)做過了，不擅長的轉(zhuǎn)體雖然少了一點(diǎn)，可裁判已經(jīng)看了不止一次。

    所以，你又怎么能認(rèn)定，在裁判的心里，你還有明顯的弱點(diǎn)，肯定他們對你的印象不好呢？

    明明是同一批人啊，你已經(jīng)展示的夠多了。”

    杭峰眨了眨眼，定定地看著唐雋。

    這個時候，不知道什么時候過來的范總說：“小唐說的不錯，我也在考慮這個問題。

    我們拿出了一個更好銜接的五周，裁判為什么給了更低的分？

    毫無疑問，他們想看新的東西，新的五周，或者是這個賽場上，沒看見的其他東西?！?/br>
    范總拿過唐雋手里的紙，在心里贊嘆一聲漂亮的字，忍不住對這位大學(xué)神笑一下，隨后說道：“比如你更加流暢的全場表現(xiàn)，每一次精準(zhǔn)到極致的起落點(diǎn)，還有你每次都比其他人高處些許的拋物線，哪怕是在空中帥氣到讓人驚嘆的抓板技巧。

    這些我們都有的，可是我們從資格賽開始，就只盯著五周，這其實(shí)不是一個好的狀態(tài)。

    u型池不光是周數(shù)的展示，它應(yīng)該更瀟灑自在，我們應(yīng)該去玩滑板，就像你玩極限運(yùn)動?！?/br>
    杭峰聽到這里，明白了。

    他很聰明，往往不需要別人說的很透，他就能明白對方在說什么，更何況范總已經(jīng)說的非常明白。

    其實(shí)第一輪還好，他的整體狀態(tài)不錯。

    問題是在第二輪。